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文档简介
,5.1简单数据的收集与分析,通过练习,体验如何收集信息,如何分析统计表。让学生进行一些社会调查,体验实践性和现实性,激发学生的学习兴趣,培养学生的应用意识,并接受其中的思想教育。使学生在练习中,在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、相互促进,掌握本单元内容。,问题导入,班里要举行联欢会,班委会决定买两种水果。,买哪两种水果合适呢?,还是先做一下调查吧!,探索新知,最爱吃的水果调查表,“其它”是什么意思呢?,探索新知,最爱吃的水果调查表,每名学生把自己最爱吃的两种水果在调查表中对应的空格里打“”,探索新知,最爱吃的水果调查表,整理调查结果,填写在下面的统计表中。,最喜欢吃的水果是葡萄,探索新知,今日水果价,每个小组提出一个购买方案,全班制定购买计划。,关于吃水果这件事,你有什么建议?,探索新知,调查全班同学最爱吃的蔬菜。,(1)确定几种大众蔬菜进行调查。(2)把调查的数据整理在统计表中。,把整理收集数据的结果填写在表格中,这个过程就是“统计”。只统计一种数据的表格叫做单式统计表。,探索新知,典例精讲,典题精讲,6,5,9,8,易错提醒,10,4,4,错误解答,易错提醒,8,6,4,正确解答,学以致用,调查全班同学最爱吃的蔬菜。1、确定几种大众蔬菜,设计一个调查表,进行调查。,学以致用,1、设计调查表。2、把调查的数据整理在统计表中。3、分析数据。,课堂小结,统计数据时,要设计
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