暑期社会实践活动策划书.doc

暑期社会实践活动策划书 社会实践活动能让我们从中学到了很多书本上学不到的东西汲取了丰富的营养理解了从群众中来到群众中去的真正涵义认识到只有到实践中去、到基层去把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来才是大学生成长成才的正确之路 大学生暑期社会实践活动 一、活动背景 1、随着全球人口和经济规模的不断增长能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战 2、在发展的中国我们大力倡导建设生态文明新型节能生产方式成为当今社会的主旋律倡导和践行“绿色环保低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任 3、国家加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础推动“绿色环保低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫 4、“绿色环保低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚取得了显著的育人效应 二、活动主题 向广大市民宣传低碳生活保护环境创建美好家园 三、活动时事 XX哥本哈根气候大会的黯然落幕再一次将节能减排的议题推向风口浪尖不过令我们欣慰的是在这次大会上中国承诺到2020年将单位GDP的碳排放量在XX年的基础上缩减40%45%显示了一个负责任的大国的姿态与此同时在国内低碳经济、低碳观念越来越深入人心正引导着一股新的健康风尚政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系调整经济结构势在必行;企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源;更多家庭也开始关注“低碳生活乐活人生”的理念然而这一切只是个开始还需要更多人的持续的热情和有效的行动而且我们相信：改变自己从我做起生活真的会从此不同 四、实践地点 二七 五、活动时间 XX年3月20日5月20日 六、活动目的 1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保低碳生活”理念普及让更多的人加入低碳生活的行列让“绿色环保低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广 2、激发人们的历史使命感特别是中学生祖国未来的主力军使得“绿色环保低碳生活”理念渐入人心 3、通过实践培养学生人际交流能力集体主义精神团队合作意识行使当代大学生神圣使命感受人与社会的和谐之美 4、突出学校的专业特色提高学校的知名度 七、活动前期 XX年3月20日5月20日 1.初定主题招募队员; 2.队员之间的沟通与讨论细化方案; 3,亲自到实践地点进行考察写出考察报告; 4.联系实践的有关政府部门或研究机构向他们征询意见; 5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议撰写活动策划; 6.设计团队名称; 7.初步联络媒体; 8.准备活动道具材料 八、实践内容 从学校出发前往二七了解中牟的基本状况做好休整工作召开团队会议确定在二七的活动方案准备活动中需要的物品如调查问卷、衣服等 10号到二七做好宣传工作选好地点走访市民宣传低碳生活的思想11号举办一个“低碳生活伴我”的宣传活动 12号到碧沙岗公园先和公园工作人员协调好在公园中向市民宣传低碳生活的意义 13号和公园管理人员沟通联合举办以“低碳生活美好家园”为主题的活动互动市民给市民发放有低碳生活宣传的扇子做问卷调查汇总信息交由公园管理人员并签订社会实践协议书 1.返回学校休整一下; 2.初步统计相关数据写出调查报告送交当地有关部门; 3.收集媒体相关报道整理稿件、照片、视频做好成果展示的准备; 4.联系相关人员 后期总结： 1.进一步分析数据撰写调研报告及论文; 2.总结个人与团队的得失每人写出实践心得; 3.开展宣传活动将相关精神传达给同学们如有条件做展览; 4.活动成果做成微电影和动感影集发布网上做进一步宣传 九、实践预期成果形式 数据统计：1份 调查报告：1份 媒体报道：联系当地电视媒体及报社予以报道 相片影集：1本 活动日志：1本 总结材料：1份 十、宣传计划 1、及时向上级报道本小分队实践情况每天一篇(可采取日志形式)活动小册一本 2、设立一个宣传咨询服务点通过海报、宣传单、横幅等来进行宣传 3、通过校内校友QQ群网站博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识 4、联系当地媒体和报社予以报道 5、分阶段整理实践总结通过网上发帖听取各方意见以便及时改进 十一、实践活动的特色亮点 1、通过居民的宣传呼吁人们推广“绿色环保低碳生活”理念落实行动在生活中要不断增强自己低碳生活的意识平时注重节能的生活细节 2、通过企业管理者的访谈及宣传呼吁企业推广“绿色环保低碳生活”理念落实行动在生产经营过程中处处显现低碳、环保发展低碳经济、低碳生产 3、通过中学生的宣传培养他们的“绿色环保低碳生活”理念增加学生的历史使命感树立正确人生观、价值观为创建和谐地球贡献我们的一份力量 4、采用发放宣传单、问卷调查、访谈、设置宣传点、节能灯换高耗灯泡等方式普及“绿色环保低碳生活”理念同时吸引当地媒体和报社予以报道扩大宣传面增强活动效果 十二、实践活动的意义 “低碳生活改变由我”系列活动旨在鼓励更多人通过我们的活动在亲身体验的过程中更好的了解低碳生活的意义、可行方法分享节能减排的经验技巧切身感受低碳对个人、社会和环境的影响最终使人们从迈出改变的一小步开始少开一盏灯多走几步路建立良好的绿色生活主张或生活习惯并逐步付诸行动用我们的低碳创造更美的生活 暑假即将开始了在长长的假期中除了休息和学习外开展丰富多彩的暑假社会实践活动不仅可以丰富生活增长见识开拓视野还可以了解社会学习本领增强社会责任感那么暑假适合开展些社会实践活动?如何开展呢?看看小编为大家推荐的暑期社会实践活动方案吧 一、暑期社会实践活动的内容 暑期社会实践活动的内容丰富多彩只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施大致可以分为以下几类: 1、走出去看世界开拓视野; 假期里你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景不仅可以增进和亲人的感情丰富阅历陶冶性情还可以开阔视野了解当地文化、风土人情你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)览名山(登泰山、黄山、武夷山等)到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖)赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文);当然也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术了解各国文化一睹世博风采 2、看一看发评论关注社会; 生活变化气象万千社会现象千姿百态走出家门走向街头看现象多思考发评论做一名小小社会家你可以到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;可以开展传统文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城区的胡同了解地名的变迁;到人大、政协、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分总之社会是我们成长的大舞台从小关注社会、了解社会、参与社会可以培养我们的社会责任感增强社会生活技能 3、做一做去了解体验生活; 我们的生活丰富多彩有许多内容需要我们去深入了解你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班了解他们的职业体会他们的辛苦向他们学习总之只要是生活中存在的都值得我们去了解去探讨去参与 4、动动手做宣传影响大家; 作为社会的小公民我们要关注社会、了解社会更要通过自己的努力和行动来影响社会你可以结合创卫活动在自己居住的社区搞一次卫生行动做一次义务宣传号召大家讲究卫生爱护家园;可以制作环保卡到街头去发放向人们宣传低碳生活呼吁人们用实际行动保护地球妈妈;也可以组织一场小小的运动会向亲人宣传健康的重要性;还可以制作环保袋告诉人们别再使用塑料制品 也许我们的力量是弱小的也许我们的声音是微弱的但只要行动就有收获只要宣传就有影响用我们的真情和行动去感染大家影响社会 5、练一练更出色发展特长; 要想成为一个出色的自己不光要学习好还有有自己的特长还记得我们学校墙壁上“校长的话”?“全面发展打基础个性发展有特长”暑假是发展自己特长的好机会喜欢画画你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球你就尽情地练吧;喜欢英语你就大声地说吧喜欢毛笔字你就好好地写吧;喜欢钢琴你就认真地弹吧;喜欢唱歌你就好好地学吧还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作多多动手坚持练习你会拥有更多本领享受生活快乐成长 二、暑期社会实践活动的形式 你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”35人比较合适大家在一起商量设计一个“暑期社会实践活动小计划”可以听听爸爸妈妈的意见聘请一位值得信赖的成人(有时间、有爱心、有经验)做你们的“活动辅导员” 活动前要考虑周全制定尽可能详细的活动计划;活动中要有记录可以拍照片、摄像、文字记录等;活动后要有总结可以开讨论会写感受等 当然也可以有别的形式参加旅行团组织自助游设计“假日小对”等 三、暑期社会实践活动注意事项 1、注意安全 安全是活动的保障假期组织活动一定要注意安全活动计划的制定要把安全措施放在第一位尽可能地考虑周全如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等安全措施到位计划才能顺利开展 2、准备充分 把活动的每个细节都考虑在先设想各种可能出现的情况可以请大人为你们的计划把把关如宣传环保要提前制作好环保卡;外出旅行要提前设计好出行路线;要带好“行头”(小马扎、遮阳伞等) 3、注重形象 外出活动要注重形象懂礼貌、讲卫生、守纪律听从指挥分工合作爱护公物注意环保等时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采展现人民大道小学少先队员的风采 4、及时总结 活动不是目的在活动中孩子们自主设计、主动参与关注社会的意识得到增强各方面的能力得到锻炼认识得以提升才是我们所希望看到的所以活动结束后及时进行总结分外重要可以将活动写成调查报告、写成活动小结也可以制作成专题片、手抄报当然还可以有更多其他表现形式可以发挥你的想象和创造开学后把你的社会实践活动汇报给老师和同学们 中学暑期社会实践活动 一、实践内容：高一级新生军训 二、实践时间：安排在20xx年高一第一学期开学之初时间1周 三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地 四、社会实践的目的 1、通过社会实践活动对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境 2、通过社会实践活动增强学生的组织纪律性 3、通过社会实践活动培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力形成综合思考问题的能力 4、通过社会实践活动养成良好的劳动观念形成一般劳动技能 5、通过社会实践活动培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力 6、更重要的是通过社会实践培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神不断提升学生精神境界、道德意识和能力完善学生人格 五、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下由德育处统一负责实施年级组负责社会实践活动的具体实施班主任对全班的社会实践活动负责指导老师对所管的社会实践小组负责社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展每个组推举小组长一名根据活动项目聘请指导老师12名根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师 六、活动实施的过程 1、活动前教育学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育教育学生预防事故注意自我保护;教育学生必须遵守法规遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人体现中学生良好的精神风貌 2、总结交流活动结束后小组完成社会实践的报告个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等先在小组内交流然后组织小组间的交流形式由班级自定可以是主题班会、班级网页、墙报展览等每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报 3、评价考核小组和个人提供相应的材料由班主任和指导老师进行初步评然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评 七、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合自评和他评相结合定性评价和定量评价相结合 2、评价内容 参加社会实践活动的课时量和态度; 活动的选择与活动设计评价; 活动过程中的体验和收获：认识社会、研究社会问题的基本能力和人际交往、协作、适应环境等能力的发展情况; 活动的成果和社会效益评价; 活动过程中的创新性和实践性的体现情况 3、评价方法 实施档案袋管理学生建立个人社会实践活动档案袋里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料并提供核实方法或途径(如实践单位的地址和电话相关人员的姓名和联系电话等)具体考评方法如下： 评价内容：A、学生个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评进行等级认定;C、教务处、德育处审核 考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核活动用