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内容摘要 忧患意识是一个古老而又全新的话题,古来有之,中西皆存。忧 患意识在中国历史上发挥过积极的作用。它推动中华民族整体主义精 神的形成,促进中国传统道德的产生和发展,构成中华民族民族精神 的精髓。目前中国的发展正处于一个新的历史起点上,经济建设飞速 发展,人民生活明显改善,社会面貌发生了巨大变化。但是当今社会 严重的优患意识匮乏的现象,更是令人担忧。忧患意识不但具有深刻 的哲学内涵,而且在当前仍然具有重要的理论价值和现实意义。鉴于 此,本文立足哲学层面,对忧患意识进行全面的、合理的、有效的分 析,唤起大家对优患意识的更多关注。 本文共由三部分构成: 第一部分:忧患意识的内涵与特征。重在从哲学的角度阐释忧患 意识,内容包括忧患意识是社会意识、主体意识、危机意识、责任意 识和前瞻意识以及忧患意识是批判性与建设性、真理性与价值性、可 能性与现实性的统一。 第二部分:忧患意识的结构与功能。立足于古往今来的人类忧患 意识、群体优患意识以及个体忧患意识,从哲学的高度分析忧患意识 的功能。 第三部分:当代中国忧患意识的现状与现实求索。针对性的对执 政党以及青年优患意识现状进行分析,指出强化忧患意识的重要意义 与有效途径。 忧患与人类生存发展并存。它伴随着人类成长,激励着人类奋进。 可以说,正是因为有了忧患,人类才在危机重重中一次次地寻求到了 更好的生存和发展机会。忧患意识往往是盛世危言,但对社会的发展 是十分必要的。在新的历史条件下,我们应该把忧患意识的历史意蕴 与时代特征相结合,实现忧患意识的进一步强化。 对于忧患意识的哲学分析,在理论界还没有大范围的展开,相关 的资料和著作也相对较少,很多学者虽然也有所关注和研究,但是这 些研究总体上还不够深入和系统,缺乏整体性考察。从哲学的危度对 忧息意识进行完整的梳理,算是本文的创新之所在。论文的不足之处 在于对马克思原著的挖掘不够彻底,没有能够充分揭示马克思关于忧 患意识的思想,从而使论文在某些方面说理不够透彻。有待于继续努 力,将研究引向深入。 关键词:优患意识功能意义途径 a b s t r a c t s e n s eo f a n x i e t yi sat o p i co f l o n gh i s t o r y i ti sat o p i ct h a tc a nb ef o u n d i nt h ea n c i e n tt i m e sb u ti ti ss t i l ld i s c u s s e dn o w a d a y s i ti sat o p i ct h a t i n t e r e s t sp e o p l ef r o mt h ee a s t e r na n d 、】l ,e s t 省nc o u n 砸e s s e n s eo fa n x i e t y h a sp l a y e d 姐i m p o r t a n tr o l ei nt h eo n g o i n go fc h i n e s eh i s t o r y i tl i g h t e d t h ef o r m a t i o no ft h en a t i o n sh o l i s ms p i r i ta n dp r o m o t e dt h ee m e r g e n c e a n dd e v e l o p m e n to ft h ec h i n e s et r a d i t i o n a lm o r a l i t y m o r et h a nt h a t , i t c o n s f i 眦st h ec o i ed a no fc h i n e s en a t i o n a ls p h - i t s n ed e v e l o p m e n to f c h i n ai ss t 龇l 击n g 砒ah i g h e rh i s t o r i cp o 缸o fd e p m u r e e c o n o m yi s l e a p i n gf o r w a r dg r e a t l y ;t h ep e o p l e sl i v i n gs t a n d a r d sh a sb e e ni m p r o v e d s i g n i f i c a n t l y ;t h es o c i a la p p e a r a n c e sa r cc h a n g i n gt r e m e n d o u s l y b u tt h e l a c ko fs e 嗽o fa n x i e t yd og i v e ss o m ec a 獬sf o rc , o n c c r 也s e n s eo f a n x i e t yh a sap r o f o u n dp h i l o s o p h i c a lm e a n i n g ,t h es t u d yo fw h i c hh a s i m p o r t a n tt h e o r e t i c a la n dp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e s i nv i e wo f t h i sp r o b l e m _ , t h i st h e s i sa n a l y s e st h es c n o fa n x i e t yi nac o m p r e h e n s i v e r a t i o n a la n d e f f e c t i v ew a yo nt h eb a s i so fp h i l o s o p h y , t r y i n gt oc a t c he v e r y o n e s a t t e n t i o nt ot h ei m p o r t a n c eo f t h es e n s eo f a n x i e t y t h i sp a p e rc o n s i s t st h r e ep a r t s - p a r ti :t h em n i n ga n dc h 越越t e :r i s l i c so fs e n s eo fa n x i e t y i ti n t r o d u c e s 翻田l o fa n x i e t yf r o map h i l o s o p h i c a lp o i n ta n dp o i n m so u tt h a t 湖s eo f a n x i e t yi n c l u d e ss o c i a l 辩n s e l f - c o n s c i o u s n e s s ,s e n s eo fc r i s i s , s e n s eo f r e s p o n s i b i l i t ya n df o r e s i g h ts e n s e 1 1 1 ec h a r a c t e ro f s e n s eo f a n x i e t yi st h e u n i f i c a t i o no fc r i t i c i s ma n dc o n s l l u c t i v c n c s s , t r u t ha n dv a l u e , p o s s i b i l i t y a n d r e a l i t y p a r ti i :t h es t r u c t t a - ea n df u a c t i o no fs a 雠o fa n x i e t y b a s e d0 1 1t h e a a x i e t y $ f f f l 始so fm a n k i n d ss c i i s c so fa n x i e t y , p e o p l e sc o l l e c t i v es e n s e s o f a n x i e t ya n dp r i v a t es 朗雠o f a n x i 印y , t h i sp a p e ra n a l y z e st h ef u n c t i o no f s 朗雠o f a n x i e t y p a r t :ad e s c r i p t i o no ft h ef a c to fc o n t e m p o r a r yc h i n e s es e n s eo f a n x i e t ya n da c t i o n sn e e d e dt ot a k e t h ea n a l y s i so f t h i sp a p e rh a sf o c u s e d 0 1 3 t h ef a c t so fp a r t y sa n dy o u n gp e o p l e ss e i l l s e $ o fa n x i e t y , r a y i n gt o h i g h l i g h tt h ei m p o r t a n c eo fp u b l i c i t yo ft h e 翻玎雠o fa n x i e t y t h ep a p e r a l s os u g g e s t ss o n i ce f f e c t i v ew a y st od ot h i s t h e $ e 1 1 s eo fa n x i e t yi sc o e x i s t e dw i t ht h eh u m a nh i s t o r y i ti st h e r e s i n c et h ed a ym a nc a m et ot h i sw o r l da n di ti st h e r et os t i m u l a t et h e h u m a ns o c i e t yt om a k ep r o g r e s s e s i t 啪b es a i dt h a ti ti st h e 船n s eo f a n x i e t yt h a th e l p sm 姐t oe o n q u 日d a n g e r sa n df i n db e t t e rc h a n c e st o 甜扛v i v ca n dm a t c hf o r w a r d t h es 啊雠o fa n x i e t yi s n e c e s s a r yt ot h e d e v e l o p m e n to fas o c i e t y , w h i e l aa l w a y s 啊辎ah e a l t h ys o c i e t yt o l 他- - m e m b e ri t sp o t e n t i a lp r o b l e m sa n dc r i s i s i nt h en e wh i s t o r i c a ls i t u a t i o n , w es h o u l du n i t et h es e l l s co fa n x i e t y sh i s t o r i c a l i m p f i e a t i o na n di t s c u r r e n tc h a r a c t e r i s t i c st o g e t h e rs ot h a t 骶m a yl l l a k e :t h i ss c n , f u r t h 朗 s t r e n g t h e n e d t h ep h i l o s o p h i c a la n a l y s i so ft h es e n s eo fa n x i e t yi sn o tm u c hi nt h e t h e o r e t i c a la r e a , s ot h e r ea r en o tm a n yr e l e v a n tw o r k sa n di n f o r m a t i o n t h e r ea l es o i l f l l es c h o l a r sw h oh a v ep a i ds o i i i ea t t e n t i o nt oi ta n dd oh a v e s o m er e s e a r c h e so i li tb u tt h e s er e s e a r c h e sa l - i e i n c o m p l e t e a n d u m y s t c m a t i e i ti sl t a em a i np u r p o s ea n di n n o v a t i o no ft h i st h e s i st o a n a l y s e st h i sp r o b l e mt h o r o u g h l yi nap h i l o s o p h i cv i e w t h ef l a wo ft h i s n 地s i si st h a ti th a sn o tt 呛w e a l e dw h a tm a r xh a dt h o u g h ta b o u tt h e9 豇l s eo f m a x i c t y s ot h ct l a e o r e t i e a ls u p p o mo f i b i st h e s i sa n o ta a o u e , b f m t h e r r e s e a r c ha n da n a l y s i s 鼬n e e d e d k 吖w o r d s :s e n s eo f a n x i e t y f t m e t i o n i m p o r t a n c e i n c a n s 学位论文独创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行 的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的 地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也 不包含为获得任何教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本 文的研究做出贡献的个人和集体均已在论文中作了明确说明并 表示谢意。申请学位的论文与资料若有不实之处,本人承担一切 责任。 签名:同秣确 词年s 月2je t 关于论文使用授权的说明 本人完全了解中共中央党校有关保留、使用学位论文的规 定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借 阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印 或其他复制手段保存论文。 黧:燃 蚋| 年歹其一b 绪论 ( 一) 研究本选题的缘由 富于忧患意识是中华民族的优良传统,增强忧患意识,居安思危, 自古以来就是我国一条重要的政治经验,在某种程度上体现了中华民 族自强不息的民族精神,蕴涵着深刻的辩证法思想。增强忧患意识也 是我党的一条重要政治经验党的几代领导人在革命和建设的过程 中,在他们的讲话和重要文献中,多次强调忧患意识。在 关于重庆 谈判一文中,毛泽东同志指出,。我们应当把世界进步的情况和光 明的前途,常常向入民宣传,使人民建立起胜利的信心。同时,我们 还要告诉人民,告诉同志们,道路是曲折的。在革命的道路上还有许 多障碍物,还有许多困难。我们党的七次代表大会设想过许多困难, 我们宁肯把困难想得更多一些。有些同志不愿意多想困难。但是困难 是事实,有多少就得承认多少,不能采取“不承认主义”。我们要承 认困难,分析困难,向困难作斗争”。“在实现四个现代化的进程中, 必然会出现许多我们不熟悉的、预想不到的新情况和新问题。尤其是 生产关系和上层建筑的改革,不会是一帆风顺的,它涉及的面很广, 涉及一大批人的切身利益,一定会出现各种各样的复杂情况和问题, 一定会遇到重重障碍。例如,企业的改组,就会发生人员的去留问题; 国家机关的改革,相当一部分工作人员要转做别的工作,有些人就会 有意见,等等。这些问题很快就要出现,对此我们必须有足够的思想 准备”9 这是邓小平同志在1 9 7 8 年1 2 月1 3 日,中央工作会议闭幕 会上发表解放思想,实事求是,团结一致向前看的讲话时谈到的。 党的十六大报告指出:“面对很不安宁的世界,面对艰巨繁重的任务, 。毛泽东:关于重庆谈判,毛泽东选集第2 版第4 卷,人民出版社1 9 9 1 年版,第1 1 6 3 页 。邓小平:解放思想,实事求是,团结一致向前看,c x p , j 、平文选第2 卷,人民出版社 1 9 9 4 年版,第1 5 2 页 1 全党同志定要增强忧患意识,居安思危,清醒地看到日趋激烈的国 际竞争带来的严峻挑战,清醒地看到前进道路上的困难和风险,倍加 顾全大局,倍加珍视团结,倍加维护稳定。”国就在党的十六大闭幕后 还不满一个月,胡锦涛同志带领新的中央领导集体前往西柏坡学习考 察,重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话。他也深刻指 出,要清醒地看到激烈的国际竞争给我们带来的严峻挑战,清醒地看 到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性,增强忧患意识,居安思危,牢 固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想。近年来,我们党反复 强调要居安思危,增强忧患意识,既表明这个问题本身十分重要,也 说明在目前,我们很大一部分人,包括一些党员领导干部身上还存在 着盲目乐观、乐而忘忧的问题。因此我们认为,很有必要从哲学的角 度对忧患意识进行全面的、合理的、有效的分析,唤起大家对优患意 识更多的关注。这是选题的意义所在。 忧患意识不是当代社会的产物,它伴随人类历史始终;忧患意识 也不是中国独有的,它存在于一切国家和社会。因本人能力和精力有 限,所以将着重于对中华民族忧患意识的研究。中华民族的忧患意识 源远流长,在不同的时代有着不同的内涵,为了准确把握其实质和科 学内涵,就必须从历史写起,首先把握忧患意识的历史渊源,其次从 哲学的角度阐释优患意识的科学内涵、结构及其功能,最终落脚于忧 悫意识的强化这也是本课题所要达到的学术目的 ( - - ) 本选题研究综述 忧患意识在中国历史上有着很深的渊源。作为近年来我党不断强 调和重申的一个重要闯题,得到了理论界的广泛关注,很多学者都围 绕这一话题从以下几个角度展开讨论: 一、从文学的角度阐释忧患意识。从诗经中的忧患意识,到 。江泽民:誓全面建设小康社会,开创中国特色社会主叉事业新局面,( - i - 六大报告辅导读 本玑人民出版社,2 0 0 2 年版,第5 l 页 2 儒家孔孟的忧患意识,从屈原、建安诗人的忧国忧民到李白、杜甫到 两宋史家的悲国伤民,及至元明清时更多仁人志士由于国难家仇而创 作的带着深刻的忧国忧民情感的文学作品,都给许多学者以感触,他 们发表了很多文章,解读文学作品中的忧患意识。如论 诗经) 的 忧患意识( 曲家源) ,略论儒家的忧患意识及其悲剧性( 于东新) , 儒家文化与忧患意识( 许凌云) ,论建安诗人的忧患意识( 李畅 友) ,论唐代咏史诗的忧患意识( 冯傲雪) ,两宋史家的忧患意识 ( 瞿林东) 等,都从不同时期,以不同的方式揭示着当时的知识分子 在社会变革和动荡的环境下,在自己的思想和命运发生历史性转变的 时期,“忧君”、“忧位”、“忧国”、“优生”、“优贫”、“忧道”的忧患 意识。 二、从思想政治教育的角度分析忧患意识。当今社会中存在者严 重的忧患意识匮乏及异化的现象。很多年轻人因忧患意识匮乏造成的 信仰和信念的偏差,价值观的错位,生活方式的倾斜,人格形象一定 程度上的扭曲等现象,引起了社会的普遍关注和担忧。青年是国家的 未来,青年中存在的问题是社会的一面镜子。如果任由这些不良现象 发展下去,会影响青年的健康成长。因此,很多思想教育工作者围绕 当代青年忧患意识缺失的现象,从忧患意识的时代意义,现代忧患意 识的基本内容及箕教育理念和教育途径等不同角度,著书立说。如阳 春乔、李郴生、向青松合著的现代忧患意识论,增强忧患意识与 高校思想政治教育( 周亚越) , 论高校爱国主义忧患意识的教育( 林 明) ,大学生优患意识教育新探( 阳春乔,蔡红梅) 等等。这些著 作和文章中,提出很多切实可行的建议和意见,值得我们关注。 三、对中国共产党及党的几代领导人的忧患意识的分析和比较分 析j 忧患意识的产生不仅以一定的思想文化为基础,而且以一定的社 会实践为根基。中国共产党自成立之日起,就把忧患意识作为一条重 要政治经验加以贯彻执行。从第一代第二代领导人毛泽东、邓小平同 志到后来的第三代第四代领导人江泽民、胡锦涛同志,无一例外地强 调全党一定要增强忧患意识,居安思危。因此,对于党的几代领导人 3 的忧患意识的讨论成为熟点,不少学者都发表了自己的观点。如传 统的忧患意识与共产党人的责任感( 刘进刚) ,邓小平与中国传统 的忧患意识( 秦俭柱) ,( - - 代领导人党建忧患意识之比较( 韩燕) , 毛泽东、邓小平、江泽民忧患意识比较研究( 朱先平) 等。这些 研究文章,可以激励中国共产党时刻保持警惕性和先进性,在社会主 义现代化建设中,带领中国人民取得更加辉煌的成就,兼有了理论价 值和实践效用。 。 四、从哲学的角度解读忧患意识。1 9 6 2 年,徐复观先生在他的中 墨人性论史 一书中提出了“忧患意识”的概念。翌年,牟宗三先生 在中国哲学的特质讲演中曾就此问题予以阐释。他们认为,中国 的人文精神躁动于殷周之际,其基本动力便是忧患意识。后来的学者 们也曾对该课题予以关注,但是对于忧患意识的哲学分析在理论界还 没有大范围的展开,相关的资料和著作也相对较少,有待学者们进一 步加深研究,继续探讨,这也是我学术努力的一个方向。 4 忧患意识的内涵与特征 ( 一) 忧患意识的内涵 1 :忧患意识的历史渊源 自从有了人类,也就有了人类的优患。人类就是在忧患中不断追 求,在忧患中获得前进的动力“优患”一词,最早见于周易,其 日:“易之兴也,其于中古乎? 作易者,其有忧患乎? ”由 “优惠”一词而生成的“优患意识”是一种在和平安定的环境下产生 的一种对可能出现危机的自觉意识。它是一种社会心理的反映,根植 于一定的社会环境之中并与其生成的社会背景有着不可分割的关系。 忧患意识与人类进化历史的脚步相伴始终,它从古到今连绵不绝,逐 渐积淀到民族心理的深层,作为古代文化的一种普遍品格贯穿整个中 国传统文化的发展过程,成为中国人民的一种优良的传统意识。 考察忧患意识的形成,可以溯源到三千多年以前殷周之际的社会 变革。据记载周族最初是殷朝统治下的d , l i l ,时常受到北方部族的 侵扰,后来通过励精图治,不仅打败对方,而且灭殷兴周,建立周王 朝。但他们在胜利后不但没有安而忘危,反而“战战兢兢,如临深渊, 如履薄冰”。o 这种通过对国家安全问题深入思考而形成的忧患意识, 是一种主动的、反省的、内发的心理状态,蕴含着坚强的意志和奋发 的精神,给后来文化以很大的影响。周易系辞传借春秋末期著 名思想家孔子之语说:“危者,安其位者也;亡者,保其存者也;乱 者,有其治者也。是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。 是以身安而国家可保也。”国它的意思就是让人们对自己的处境和现状 。【先秦】用易系辞下 。【先秦1 诗小雅 。【先秦】用易系辞下 时刻抱有警惕之心。而孟子则是以“生于忧患而死于安乐”一句精辟 的指出了忧患意识的重要性。可以说,忧患意识是儒家文化不可或缺 的重要组成,也是儒家思想中辨证思维的具体体现。因此,在“罢黜 百家,独尊儒术”的中国,忧患意识对历代执政者居安思危、改善统 治产生了十分积极的影响,同时也产生了无数胸怀忧患意识,优国忧 民的杰出人物。无论是秦汉时期的刘邦、贾谊、司马迁,三国时期的 曹操、诸葛亮,还是唐宋时期的唐太宗、魏征、范仲淹、王安石、文 天祥,明清时期的清太宗、海瑞、林则徐、康有为,从掌握所有人命 运的天子到位高权重的大臣,无不心系天下,留下了无数脍炙人口的 诗句,“不以物喜,不以己悲”,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 夫祸患常积予忽微,而智勇多困于所溺”,回“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐。”囝忧患之思化作了警钟长鸣,不断给后人以激励。走入 近代,被称为“民族魂”的鲁迅,在青年时代的自题小像一诗中 这样写道:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。”田充分体现了对国家民族和下层劳动人民的深切忧 患。另外更值得一提的,是在中国民主革命的过程中涌现出来的一大 批仁人志士。以孙中山为领袖的革命党人,黄兴、宋教仁、章炳麟等 是他们的代表。他们发动革命,浴血奋斗,推翻了满清这个中国最后 的封建王朝。李大铡、蔡和森、毛泽东、周恩来等无产阶级的革命战 士、共产主义者,接过了孙中山等人没有完成的中国民主革命的任务, 忧置忧民,以国家民族的利益为己任,高举新民主主义革命的大旗, 团结全国各族人民,推翻了三座大山,彻底实现了民主革命的任务 新中国成立后,在社会主义改革和现代化建设的过程中,在中国共产 党执政的半个多世纪,党的几代领导人无一例外地继续保持着优国忧 民忧党的意识,一直强调全党一定要增强忧患意识,居安思危。 通过对中国历史上优患意识的简单描述和回顾,可以理清忧患意 。【宋】范仲淹:岳阳楼记 。【宋】欧阳修:伶官传序 。【宋】范仲淹:岳阳楼记 。鲁迅:案外集拾遗善,人民文学出j 鼠社,2 0 0 6 年版,第2 2 5 页 6 识的历史渊源。应该这么说,忧患意识是中国思想文化的优秀遗产, 它所体现的并不是悲观主义和厌世主义,而是崇高的社会责任感和使 命感。历史踏着忧患的步伐前行,并且在不同发展阶段上有着不同的 表现和特点,体现着鲜明的时代性。 2 忧患意识的基本涵义 中华民族是具有忧患意识的民族,忧患意识是中国传统国家安全 观念的重要表达形态。台湾学者徐复观曾从中国文化起源的角度较为 详尽地考察了忧患意识。徐复观先生于1 9 6 2 年在中国人性论史 中提出“忧患意识”说,认为它的产生可以追溯到殷周之际的社会变 革时代。徐复观先生认为,忧患意识不同于作为原始宗教动机的恐怖、 绝望“他们之间最大不同之点,在于忧患心理的形成,乃当事者对 吉凶成败的深思熟考而来的远见;在这种远见中,主要发现了吉凶成 败与当事者行为的密切关系,及当事者在行为上所应负的责任。忧患 正是由这种责任感来的要以己力突破困难而尚未突破时的心理状态。 所以忧患意识,乃人类精神开始直接对事物发生责任感的表现,也即 是精神上开始有了人的自觉地表现。”回因此我们可以得出这样的结 论:忧患意识是从现实的情况出发对未知事物将会给自身带来的消极 影响的种警惕,它的存在基础是危机感、使命感和社会责任感,其 实质就是入们时时自警,趋利避害,通过自身的主观努力,避免或减 少灾难的发生,化除潜在的危机。所以,在一定意义上,忧患意识是 社会意识,是主体意识,是危机意识,是责任意识,同时也是一种前 瞻意识。 ( 1 ) 优患意识是一种社会意识 社会意识是物质生活过程在人们意识中的反映,它是在社会实践 中形成的有关社会生活、社会关系等观点、理论的总和,以及表现在 人们的社会感情、情绪和风俗习惯等方面的社会心理。忧惠意识是积 极的、能动方面的社会意识,是某一社会、阶级、集团的意识,并且 。徐复观:誓中困人性论史先秦蒿 ,上海三联书店2 0 0 1 年版,第1 8 1 9 页 7 制约着该社会、阶级、集团成员的个人意识。 第一,忧患意识是对现实社会存在与未来预期社会状况的紧张关 系的反映 马克思、恩格斯指出:“意识在任何时候都只能是被意识到了的 存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程。”回“不是人们的意识 决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”o 社会 意识是社会存在的反映,这是历史唯物主义关于社会意识的基本观 点。忧患意识是入的主体能动属性的表现,是人的强烈的内心心理活 动,但这种内心活动是来自于主体对外在社会现实状况的高受关切, 不管是意识活动的内容,还是心理活动的效果,都来自于外在的社会 现实。离开了社会现实,就不可能有人把自己的预期价值目标与现实 状况进行比较,从而产生对现实状况的忧虑。社会存在为人的忧患意 识提供了心理活动素材,也提供了活动动力,只有扎根于社会存在的 忧患意识,而不是脱离于实际的天马行空的杞人忧天,才是积极的、 有效的。 第二,优患意识渗透于社会意识的各种形式之中 社会意识的形式是多种多样的,包括政治思想、法律思想、道德、 艺术、科学、哲学、宗教等。它们以不同的形式反映社会存在的各个 方面作为菜一社会、阶级、集团的社会意识,忧患意识必然通过多 种形式渗透于该社会、阶级、集团的政治思想、法律思想、道德、艺 术、科学、哲学、宗教之中。一个有着无限生命活力的政党、国家或 民族,必然有着强烈的忧患意识。它对现实的社会状况表现出强烈的 不满,随时思考着未来不确定性因素的发生,并积极采取措施应对这 些不确定性因素的到来。在不可预见的社会危机到来的时候,他们也 不会立即陷入惊慌失措的境地,而是积极地面对困难、克服困难。人 们的这种积极的社会生活态度,通过执政者的执政理念、法律法规、 机构设置等等体现出来;凭借人与人之间的道德交往活动显现出来; 。马克思恩格斯选集第l 卷,人民出版社1 9 9 5 年版,第3 0 页 。誓马克思恩格斯选集第2 鲞,人民出版社1 9 9 5 年版,笫8 2 页 8 人们还把这种积极的社会生活态度提升为一定的艺术形式,如相声小 品、歌曲舞蹈,等等;在人们的科学研究活动中,忧患意识成为活动 的强劲动力;在人们的哲学思考、宗教信仰中,忧患意识也渗透于其 中。 第三,忧患意识具有明显的阶级性特征 忧患意识是社会存在的反映,在阶级社会里,具有明显的阶级性。 任何意识形态都有一定的阶级内容,超越阶级的、统一的意识形态是 不可能存在的。在阶级社会里,忧息意识总是一定阶级的意识形态, 总是从本阶级的利益出发对现实社会存在的反映。无产阶级政党是一 个具有强烈忧患意识的政党,它是为了无产阶级的根本利益而奋斗的 政党。就是这种为了人民的根本利益而奋斗的优患意识促成了无产阶 级政党取得了一个又一个的胜利。同样,那些有着忧患意识的剥削阶 级政党,同样也是为了维护剥削阶级的利益,担心既得利益的丧失。 第四,忧患意识还具有相对独立性 社会意识具有相对的独立性,同样,忧患意识也表现了社会意识 相对独立性的特征。首先,忧惠意识的出现不是凭空产生的,而是在 前人的思想文化的基础上,结合现实的社会状况积极思考的结果,具 有明显的历史继承性;其次,忧患意识表现出与现实经济社会发展水 平的不一致性。忧患意识是出于对现实经济发展水平的不满而企求一 种超越现实状况的或适合自己价值诉求的理想状态来代替的心理活 动。因此,忧患意识可以说是立足于现实,又超越于现实的,体现了 与经济社会发展水平的不一致;再次,优患意识的相对独立性还表现 在渗透予社会意识的各种形式的相互作用上。优患意识总是通过复杂 的中间环节反映社会存在,反映经济基础的。 ( 2 ) 忧患意识是一种主体意识 所谓主体意识实质上是指作为主体的人在改造客体的实践中的 意识活动。它寓于实践之中而且在实践中产生和发展。作为主体的一 种独立自主的意识,主体意识,是人在能动地把握外在世界和人自身 的活动过程中所表现出来的内在能力,它既表现为主体对自身内在属 9 性和内在能力的认知,又表现为主体在实践对象化活动和对象化认知 过程中所呈现出来的对客体的意识结构及行为操作结构。忧患意识, 是主体表现出的对未来与现实紧张关系的忧虑,是主体内在属性和内 在能力的认知。具体来说,忧患意识表现为主体意识以下的三个方面 内容: 第一,忧患意识是以自我意识为基础的主体存在的强烈体认 自我意识,是主体对自身的内在属性和内在能力的认知性把握, 是人的忧患意识产生的前提和基础。人在对象性活动和对象性关系中 才表现为主体,当人有了自我意识,能自觉地把自身与外在世界区分 开来,并从主体的视角加以审视和理解的时候,对象才成为人的活动 的客体,能够自觉地对现存世界和未来世界产生深切关怀。自我意识 涵盖了所有个人对自身独有特点和性质的追求与把握,包括个人对自 己存在的觉察,对自身所处环境的意识,对自己与他人及社会关系的 认知,以及自己对外界价值标准、行为规范等的认同和态度等。 人的自我意识在人类社会早期就产生了,但这并不意味着就有了 入的主体意识。实际上,只有当每个个体都意识到自身作为主体而存 在时,个体才会不再把自己看成仅仅是集体和社会不可分割的附属 分,而是视作一个享有权利和人格尊严的完整而独立的个体,个体的 自我意识才会上升到主体意识、优患意识。 第二。忧患意识是个体对自身能力的自为意识 每一个个体都是一个特殊的存在,都具有“未完成”性,不可重 复性和唯一性,在他面前,都拥有一个尚未展开的可能性世界,这是 个体的本性所在。入的忧患意识还表现为每个个体都能意识到这种特 殊性,意识到自身具有独特的与众不同的能力和价值,意识到自身的 存在与现实世界的紧张关系,从而自觉地关心未来世界的发展走向和 个体自身的社会定位。 具有强烈忧患意识的人都有着一个属于自己的灵魂,在观念的最 深处,他不是把命运归之于上帝、神,也不依赖于集体和他人,而是 勇敢地面对现实,敢于承担自己的命运,主动积极地创造自己的生活, 1 0 坚信“我”就是自己安身立命的根本,坚信自己就是自己的主人,自 己的意志能够支配自己的生命活动。因而,具有优患意识的人不盲从 任何权威,崇尚自己主宰自己。由此,强烈的优患意识还表现为一种 坚韧不拔的意志。具有忧患意识的个体既是自我行为的设计者,又是 行为过程的执行者,同时也是行为结果的承担者。个体依据个人的目 的去设计人生,依靠个人的奋斗去实现自我价值,这是个体忧患意识 的积极表现。 第三,忧患意识是奋发有为的实践意识 人不但在观念中,而且在行动中都作为自觉的主体,以强有力的 主体姿态指向和改造对象客体,个体主体性才算达到了自为阶段。一 个人只有做到既以主体的态度把握自己的行为,又以主体的行为把握 客体,它才可能被认为是作为主体的人,才可能算是具有忧患意识的 人正是在这个意义上,我们说,完整的忧患意识中内含着奋发有为 的实践意识,体现了充足的主体意识性。 实践是人所特有的对象性活动,人在对象性活动中处于主动地 位,发挥能动作用,依据主体的意志、愿望,设定目标,制定规划, 使客体满足主体的需要。实践是人作为主体发挥自身能力,实现自身 价值的必要环节,实践的最终成果是个体主体性实现的最后见证。正 是在这个意义上,我们说,奋发有为的实践意识是主体忧患意识题中 应有之义它既包括个体主体对实践过程的设计、计划,在观念领域 中对实践活动的途径、步骤、方法及其结果进行具体而形象的勾画和 展现,又包括依据这种反映,把实践观念外化为实际行动,形成现实 的实践过程,达到主体预期的目的。可以说,没有或者缺乏实践行动, 再强烈的忧患意识也仅仅是空谈。 ( 3 ) 忧患意识是一种危机意识 危机,是社会历史哲学中的一个基本范畴,是用以揭示社会发展 过程中矛盾性状态与否定性趋向的一个重要概念,是指人类理智对因 解决人类存在方式中的内在矛盾而历史地产生的客体反主体化效应 的否定性评价从历史本体论角度看,危机是人类存在方式所蕴含的 内在矛盾及其解决遭遇历史辩证法认定,危机就是客体的生成与进 化对人所产生的反主体性效应。而从历史评价论的视角来看,所谓危 机,就是人类理智对主体活动中事实基础与价值追求之间矛盾的否定 性认知。会存在决定社会意识,客观存在的危机必然反映在人类 的思想观念中,形成危机意识,因此,所谓危机意识,是指人类在主 观上有注视或警惕不利于自己或危及自己生存的事态发生的自觉,以 便及早的采取措施或做出反应,以此来避免事态的发生;即便是无力 阻止事态的发生,也要尽量避免或减轻因此给自己造成的损失与伤害 的精神活动。 第一,忧患意识产生的基础是客观存在的危机 从某种角度来说,危机与人类进化历史的脚步相伴始终。随着人 类文明的不断发展,危机的内涵和外延也在不断地发生变化。危机意 识是一种生存的本能。当人类通过双手劳动,把自身分离出动物 界,产生清醒的自我意识时,就深切体会到,大自然的威力无法为自 身的力量所抗拒,因此也对自身的存在产生了深深的危机意识。在危 机意识的作用下,自然会产生自我保护意识,进而采取自我保护行动, 这是作为生命体的一种本能的反映。自然界的危机,人类自身生存的 危机,社会存在和发展中的危机,所有这些客观存在的危机,共同促 使了优患意识的生成。 在人类历史进程中,往往是机遇与挑战并存,出路与危机共生。 恩格斯曾经指出,一个聪明的民族从灾难和错误中学到的东西会比平 时多得多。唯物辩证法告诉我们,一切事物都是在曲折中发展,在矛 盾中前进的。强化危机意识和优患意识,可以以更积极的态度抢抓和 利用发展机遇,使机遇变为加快发展的现实条件。 第二,忧患意识是避免和解决危机的思想基础 在历史转折和政治动荡的时代,忧患意识更多地表现为一种清醒 的危机意识。忧患意识是一种特殊的精神状态,具有作为人文精神的 动力和确立道德主体方面的意义。“思则有备,有备无患”,“生于优 。郝永平:危机同题的哲学探究孔誓求是学刊,2 0 0 3 年第5 期 1 2 患,死于安乐”,这些警世名言中就蕴涵着“安危”、“存亡”等对立 面在一定条件下相互转换的辩证法思想。危机感和忧患意识,实际上 是在激烈竞争中防范最不利可能、争取最有利结果的一种辩证态度。 而易传中“作易者,其有忧患乎? ”的感叹,苏洵“史何为 而作乎? 其有优也”的归纳,都充分显露了忧患意识中所包含的危 机意识。但是,忧患意识并不是人类伤感的悲调,而是人们意识到自 己的命运总是同国家的未来和发展联系在一起的,自觉地去发现已经 发生或将要发生的危机,想到它会给国家、人民带来什么危害,并积 极地设法去克服它、制止它、战胜它。每当社会危机、民族危机到来 之际,忧患意识便愈发强烈,并迅速转化为力挽狂澜的决心和拯救危 机的社会实践。一个民族、一个国家若能这样,就能兴旺发达,否则, 就很难生存下去。忧患意识就是要对社会生活中的矛盾性、曲折性保 持清醒的认识,随时意识到危机的存在,特别是在表面上一片光明的 情况下意识到潜在的危机,从而做到高瞻远瞩,深谋远虑,趋利避害。 ( 4 ) 忧患意识是一种责任意识 责任意识是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会 所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任 和履行义务的自觉态度,就是人们对自己所承担的职责和所要完成的 任务的一种认识和感悟。 第一,忧患意识以责任意识为前提 徐复观先生认为:。在以信仰为中心的宗教气氛之下,人感到有 信仰而得救:把一切闯题的责任交给于神,此时不会发生忧患意识; 而此时的信心,乃是对神的信心,只有宗教担当起问题的责任对,才 有忧患意识。”o 徐复观先生的话我们可以这样理解:忧患意识以责任 意识为前提,忧患意识是出于种深切的社会责任感和历史使命感。 有责任感,才能发现危机,直面危机;有忧患感,才能意识到重任在 肩,未雨绸缪。责任感引发优患感,忧息感激发责任感,责任意识是 。【宋】苏洵:史论 。徐复现:鬈中国人桂论支先奏篇,上海三联书店2 0 0 1 年版,第2 0 页 忧患意识的基础,具有责任意识才会形成忧患意识,责任意识是忧患 意识的前提基础。 第二,忧患意识是责任意识的深化 忧患意识,从广义上讲,是人们对现实世界进行否定性批判的一 种理性认识和外部情感表现,是指人们从忧患境遇的困扰中,体验到 入性的尊严和伟大及做人的意义和价值,并进而以自身内在的生命力 量去突破困境、超越忧患的心态。它既包括对个人自身命运的关注和 忧虑,也包括对社会危机的一种感受和预知能力,从本质上讲,就是 一种社会责任感,一种历史责任感,是对社会和人生富于远见的深刻 思考。它是以忘我为特征的,体现出积极参与社会变革的忧国忧民的 精神。因此,忧患意识是责任意识的深化,是更为强烈的责任意识, 是责任主体对其行为后果的强烈的担当意识。 第三,忧患意识与责任意识互为基础 忧患意识,是我们民族精神的具体表征之一,也是中华民族强烈 的责任意识的具体表现,在它的背后蕴藏着丰富的责任意识。古人说: “为世忧乐者,君子之志也:不为世忧乐者,小人之志也。”o 这里的 “小人”就是那种不为国家兴亡负匹夫之责的人。无数仁人志士以 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为座右铭而传诵千年,说到底, 只有以天下为己任的人才会深怀忧患意识,把优国忧民作为爱国爱民 的一种体现,把为国为民排忧解难作为自己肩负的神圣责任。责任意 识和忧患意识,是世界意识和时代意识的产物,是用广阔眼界和时代 目光观察分析历史责任的必然结果 ( 5 ) 忧患意识是一种前瞻意识 所谓前瞻意识,就是指站在时代的制高点上,透过已发生的事实 和现象,对事物所涉及的全部内容有积极能动的把握,并且由此形成 对当前以及今后一段时期内事物未来的趋势、过程、结果做出较为明 确的判断和预测,也就是通过过去、现在看到未来,具有超前性和防 范功能。 。【东汉j 申簦杂言上 1 4 第一,忧患意识具有超前性 历史与现实的碰撞,产生的并不仅仅是既吉又今的简单混合物, 而是对于未来社会合理秩序和状态的一种憧憬和想象。优患意识就是 历史与现实相碰撞而产生的思想火花的情感表现形式之一,它相对于 社会一般意识来说,是少数先觉者的意识,具有超前性,是一种前瞻 意识。从认识论的观点讲,忧患意识作为人的一种思维行为,是人们 对客观事物及其发展规律的一种自觉能动的预测和认知行为。这种认 知行为具有前瞻性、周密性,通过透彻了解事物发展由隐到显,由量 的积累到质的飞跃,方方面面进行周密的调查研究和考虑,洞明事物 的本质,掌握并预判其发展的规律。 第二,忧患意识具有防范功能 “祸福之来,皆起于渐”,o “预则立,不预则废”。o 在中外历史 发展的进程中,各国新兴事物的代表力量,总是谦虚谨慎、忧心忡忡、 戒骄戒奢,把发展的大局时刻放在心上,见微知著,未雨绸缪,因而 能将前进道路上一切灾祸险阻发现于萌芽状态中,趋利避害。如鸦片 战争前,当人们还沉浸于

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