二年级作文我进步了5篇.doc

二年级作文我进步了5篇 【篇一：击鼓传花】 今天老师带我们玩了一个游戏击鼓传花。虽然我们既没有鼓，又没花，可我们用拍手来代表鼓，铅笔盒代替花也是玩得很有意思的喲。 游戏开始了，老师先请宋依璇来上来拍手，我们拿上铅笔盒做的花便开始传了。我数了数，我的前面有六个人。传到我时，我以我最快的速度递给下一个人，就在她接过的一刹那被抓住了，她只好给我们讲了一个谜语。第二次当传到安娜时，她太着急了，一下子把铅笔盒扔了出去，可是击掌声已经停了，她大大方方地走上台来，给我们讲了一个笑话，让我们哈哈大笑。到了最后，又有一个同学把花拿在手中，他兴高采烈地上来讲一个相声，让我们笑的肚皮朝天。 我真喜欢这次游戏啊! 【篇二：击鼓传花】 今天上午，我们做了一个击鼓传花的游戏。 游戏开始了，方艺平背对着我们敲响了大鼓。第一位小朋友赶紧把花传给后面的小朋友，就这样花儿从我们手中飞快地传下去了。鼓声突然停了下来，叶明浩刚刚拿住花儿，他大大方方地上台给我们讲了一个精彩的故事，大家为叶明浩鼓掌。鼓声又响了，叶明浩立刻把花儿递给后面的小朋友。我紧张地盯着花儿，一到我手上，我迅速往后面小朋友的手上一塞，像把一样很烫手的东西扔掉了一样，这才松了一口气，花儿传到了杨珩的手上，可能是他太紧张了，花儿掉地上了。他急忙伸手去捡，这时候鼓声停了。他无可奈何上台学了几声叫，逗得大家哈哈大笑。 这次玩的游戏真有趣。 【篇三：击鼓传花作文】 今天下午下课的时候，我们进行一个游戏室击鼓传花。 阿姨先给我们讲了一遍规则，老师站在前面背对着同学击鼓，同学们在下面传递花，当鼓声停的时候，花在哪个同学的手上，那个同学就输了。输了的就要表演一个节目。 游戏正式开始了，有人一拿花就赶紧往后面传，生怕自己输了。我的心情也很紧张，这时，鼓声停了花落在了宋涛那里，大家都用热烈的掌声欢迎他表演一个节日，他唱了我有一只小毛驴。 游戏结束了，我们都玩得很开心。 【篇四：击鼓传花】 今天下午，老师拿着鼓和我们玩击鼓传花的游戏。老师说完游戏规则又强调了一下：红领巾在谁的手里，谁就要表演节目。大家兴高采烈地说：好! 游戏开始了，老师击鼓，发出咚咚咚的声音，我们开始传花，只见红领巾在一个个小同学手中传着，我们个个心里都很紧张，想着：会不会传到自己，到时候表演什么节目好呢?最好不要传到自己。 击鼓声停了，红领巾留在了林曦颜的手里，老师问：你要表演什么节目?她说：我唱首歌吧!林曦颜唱得可好听了，全班同学跟着一起唱。唱完歌游戏继续进行着 击鼓传花游戏真好玩呀!我们非常开心。 【篇五：击鼓传花】 星期五的下午，教室里响起了动听的音乐声，老师正带领我们玩击鼓传花的游戏呢!汪老师用电脑里的音乐代替了咚咚的鼓声，用一个球代替了花儿。 游戏开始了，球从第一个同学开始向左传，每个同学拿到花的时候都紧张得像手里拿着一个炸弹，连忙递给旁边的同学，把花传出去以后又幸灾乐祸的想知道花落谁家。正在大家兴奋的时候，忽然音乐声停了，我们都屏住了呼吸，教室里安静下来了，马上又充满了大家的欢笑声。原来花落在了我前面那个同学的手里，他惊讶地拿着球，想把它递给我，可是音乐已经停止了，他无奈地上台为我们表演节目。 击鼓传花正是一个好玩又刺激的游戏! 小象的生日（二年级作文） 一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。 小象把桃子发给了小熊猫；把松果发给了小猴子；把竹子发给了小花猫；最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异样的表情。小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫？”；小猴子说：“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫？”；小猫说：“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠？”；最后小松鼠慢条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的头，自言自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我马上改正”。于是，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。 小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐！ 燕子（二年级作文） 燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电 杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 可爱的小白兔（二年级作文） 我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。 它们那一身雪白的绒（rng）毛，像是一件白色的外衣，高雅(y)极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆(f)盖(gi)着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣(bn)且不停地动着，让唇(chn)上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。 当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪(dng)着两眼，警惕(t)的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就 会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。 我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。 壁虎（二年级作文） 我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢！刚开始，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎身边，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。 金鱼（二年级作文） 今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的铠甲，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好智取，吃些残羹剩饭，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊！我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。 小象的生日（二年级作文） 一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。 小象把桃子发给了小熊猫；把松果发给了小猴子；把竹子发给了小花猫；最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异样的表情。小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫？”；小猴子说：“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫？”；小猫说：“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠？”；最后小松鼠慢条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的头，自言自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我马上改正”。于是，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐！ 燕子（二年级作文） 燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！ 可爱的小白兔（二年级作文） 我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。 它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动 着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。 当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。 我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。 壁虎（二年级作文） 我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢！刚开始，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎身边，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。 金鱼（二年级作文） 今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的铠甲，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好智取，吃些残羹剩饭，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊！我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。 生气的小猪月月（二年级作文） 一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍，小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来，小猪月月就跑了过来，小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说：“月月，去我家玩，别在这里啊！”小猪月月很想不开，说道：“你们总是拉着我我都快拉成两段了，哼，痛死我了，哎哟好痛，好痛啊呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说： “你干吗拉她啊。”小兔吖吖说：“我没拉她。”?就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵?你有什么好办法让她们和好么？ 不存钱的银行（二年级作文） 在一个很远的地方有一个香瓜镇那里有熊伯伯，有小熊，还有熊妈妈。有一次小熊吃海鲜吃坏了肚子，医生怎么看也看不好小熊妈妈只好到银行里帮小熊拿了一份健康，结果第二天小熊的病就好了，有一天蜘蛛大姐不开心就到银行里拿了一份快乐出来，结果哈哈大笑。 春天的图画（二年级作文） 春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。 天气渐渐暖和了，太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢！蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说：春天真美！远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。 大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸懒腰说：是谁在叫我呀？小草从地下探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说：呀！春天来了！路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了，叮叮咚咚地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面，好像在说：春天真舒服呀！柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。 春天真是个生机勃勃的季节呀！ 给妈妈的一封信（二年级作文） 亲爱的妈妈：您好！ 明天就是母亲节了，我有许多话想对您说，就让这封信来表达吧！我在您的怀抱中已经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地，有伤心的，