东师比较教育概论18春在线作业1.doc

-(单选题) 1: 英国工党于2001年再度连任后，为了突出本届政府的教育战略重点是使英国公民在世界经济格局中具有更高的素质和更强的竞争力，将“教育与就业部”改名为（）。A: 教育与技能部B: 教育和科学部C: 教育与经济部D: 教育与发展部正确答案: (单选题) 2: 被誉为“比较教育之父”的是（ ）A: 朱利安B: 萨德勒C: 贝雷迪D: 施奈德正确答案: (单选题) 3: 下列属于综合课程的是（）。A: 数学B: 几何C: 国语D: S-T-S课程正确答案: (单选题) 4: 英国现行义务教育年限为（）A: 9年B: 10年C: 11年D: 12年正确答案: (单选题) 5: 由于“9?11”事件的发生，2002年美国制定出（ ），清晰地勾画出了“9?11”后美国教育战略的新走向。A: 美国教育部20022007年战略规划B: 国家处在危机中：教育改革势在必行C: 美国2000：教育战略D: 2000年目标：美国教育法正确答案: (单选题) 6: 有报刊上说“美国有世界上最好的学校，也有世界上最差的学校”，造成这种现象的深层原因是（ ）A: 宏观调控不力B: 教育市场化C: 个性化教育D: 教育投入不足正确答案: (单选题) 7: 法国高等教育的主体是（）A: 综合大学B: 大学校C: 近代大学D: 新大学正确答案: (单选题) 8: “打破了传统的学科理论体系，提倡按专业的实用要求重新组合课程，将知识和技能融为一体，整个教学或培训过程都是以现场教学为主，以实际操作、技能训练为核心，职业岗位的针对性极强。”这是那种职业教育课程模式（ ）A: 国际劳工组织的MES模式B: 德国的独具特色的双元制课程C: 北美盛行的CBE模式D: 三段式课程模式正确答案: (单选题) 9: 法国实行的教育管理体制是（）。A: 中央集权制B: 中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C: 地方分权制D: 中央集权和地方分权结合、以地方分权为主正确答案: (单选题) 10: 英国初等教育的起始年龄最小，其入学年龄为（ ）A: 4岁B: 5岁C: 6岁D: 8岁正确答案: (多选题) 1: 双元制职业技术教育的“双元制”主要指（ ）A: 学生具有双重身份：即学校学生和企业学徒B: 在学校和培训企业两个地点进行培训C: 有学校中的教师和企业中的教师两个施教主体D: 对学生进行理论与实践两个方面的职业教育正确答案: (多选题) 2: 德国“双元制”职业教育的“双元”是指（）A: 企业B: 职业学校C: 学生D: 教师正确答案: (多选题) 3: 各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在（）。A: 必修课与选修课相结合B: 综合课程与分科课程相结合C: 显性课程与隐性课程相结合D: 普通文化课程和职业教育课程相结合正确答案: (多选题) 4: 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）A: 幼儿学校B: 初等学校C: 中等学校D: 高等学校正确答案: (多选题) 5: 纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革，我们可以发现这样一些趋向（）A: 教学组织形式更加突出学生的主体地位B: 班级人数更趋科学化C: 每节课时量更趋合理化D: 课堂座位编排更趋多样化正确答案: (多选题) 6: 法国短期高等技术教育机构有（）。A: 大学技术学院B: 高级技术员班C: 职业高中D: 大学校正确答案: (多选题) 7: 高等教育承担的三大职能是（ ）A: 考试B: 教学C: 科研D: 社会服务正确答案: (多选题) 8: 各国师范教育课程千姿百态，各有不同，但是大致都包括三大类课程（）A: 普通教育课程B: 教育专业课程C: 学科专业课程D: 艺术教育课程正确答案: (多选题) 9: 下列有关隐性课程的论述正确的是（）A: 对学生起到潜移默化影响的因素B: 班级风气属于隐性课程C: 人际关系属于隐性课程D: 校园文化属于隐性课程正确答案: (多选题) 10: 日本中小学实施道德教育最显著的特点是注重（ ）A: 针对性B: 有效性C: 可操作性D: 创造性正确答案: (判断题) 1: 比较教育最根本的研究方法还是比较研究法。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 2: 高等教育形式多样化是高等教育发展的必然结果。（）A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 3: 职业技术教育与全面教育无关。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 4: 中学阶段设置多类选修课是世界各国课程发展的一个共同趋势。（）A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 5: 法国对确定为“优先教育区”的社区采取特别扶持政策，这种扶持是无期限的。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 6: 法国教师待遇比较高，教师队伍也相对比较稳定。（）A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 7: 法国的学前教育属于非强制性免费教育。（）A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 8: 1988年教育法的颁布使英国政府首次采用了全国统一的评估手段。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 9: 法国每年教育经费开支都超过国防预算，占财政预算的20%，占国民生产总值的7%，居世界前列。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 10: 双元制职业技术教育要求培训师傅必须是职业学校的老师。（）A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 11: 比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析，帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 12: 中学开设各种类型的选修课已成为世界各国的一个共同趋势。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 13: 美国设有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 14: 中国是学分制诞生国，大学普遍采用此制。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 15: 美国高等学校实行学分制。（）A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 16: 俄罗斯不完全高等职业教育相当于我国大专水平的教育，由专科学校和高等学校实施。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 17: 各国师范教育的发展表明，师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 18: 英国的“技术中学”适合于一小部分智力优异但由于将来的职业考虑或自己的爱好而对其课程向往的儿童。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 19: 日本学升大学要经过两次考试（即高考）：全国统一考试和大学单独考试。A: 错误B: 正确正确答案: (判断题) 20: 1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。A: 错误B: 正确正确答案: (单选题) 1: 英国工党于2001年再度连任后，为了突出本届政府的教育战略重点是使英国公民在世界经济格局中具有更高的素质和更强的竞争力，将“教育与就业部”改名为（）。A: 教育与技能部B: 教育和科学部C: 教育与经济部D: 教育与发展部正确答案: (单选题) 2: 被誉为“比较教育之父”的是（ ）A: 朱利安B: 萨德勒C: 贝雷迪D: 施奈德正确答案: (单选题) 3: 下列属于综合课程的是（）。A: 数学B: 几何C: 国语D: S-T-S课程正确答案: (单选题) 4: 英国现行义务教育年限为（）A: 9年B: 10年C: 11年D: 12年正确答案: (单选题) 5: 由于“9?11”事件的发生，2002年美国制定出（ ），清晰地勾画出了“9?11”后美国教育战略的新走向。A: 美国教育部20022007年战略规划B: 国家处在危机中：教育改革势在必行C: 美国2000：教育战略D: 2000年目标：美国教育法正确答案: (单选题) 6: 有报刊上说“美国有世界上最好的学校，也有世界上最差的学校”，造成这种现象的深层原因是（ ）A: 宏观调控不力B: 教育市场化C: 个性化教育D: 教育投入不足正确答案: (单选题) 7: 法国高等教育的主体是（）A: 综合大学B: 大学校C: 近代大学D: 新大学正确答案: (单选题) 8: “打破了传统的学科理论体系，提倡按专业的实用要求重新组合课程，将知识和技能融为一体，整个教学或培训过程都是以现场教学为主，以实际操作、技能训练为核心，职业岗位的针对性极强。”这是那种职业教育课程模式（ ）A: 国际劳工组织的MES模式B: 德国的独具特色的双元制课程C: 北美盛行的CBE模式D: 三段式课程模式正确答案: (单选题) 9: 法国实行的教育管理体制是（）。A: 中央集权制B: 中央集权和地方分权结合、以中央集权为主C: 地方分权制D: 中央集权和地方分权结合、以地方分权为主正确答案: (单选题) 10: 英国初等教育的起始年龄最小，其入学年龄为（ ）A: 4岁B: 5岁C: 6岁D: 8岁正确答案: (多选题) 1: 双元制职业技术教育的“双元制”主要指（ ）A: 学生具有双重身份：即学校学生和企业学徒B: 在学校和培训企业两个地点进行培训C: 有学校中的教师和企业中的教师两个施教主体D: 对学生进行理论与实践两个方面的职业教育正确答案: (多选题) 2: 德国“双元制”职业教育的“双元”是指（）A: 企业B: 职业学校C: 学生D: 教师正确答案: (多选题) 3: 各国中等教育课程改革的一个共同特点即追求课程结构上的整合性和均衡性。具体体现在（）。A: 必修课与选修课相结合B: 综合课程与分科课程相结合C: 显性课程与隐性课程相结合D: 普通文化课程和职业教育课程相结合正确答案: (多选题) 4: 英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）A: 幼儿学校B: 初等学校C: 中等学校D: 高等学校正确答案: (多选题) 5: 纵观各国初等教育阶段教学组织形式的变革，我们可以发现这样一些趋向（）A: 教学组织形式更加突出学生的主体地位B: 班级人数更趋科学化C: 每节课时量更趋合理化D: 课堂座位编排更趋多样化正确答案: (多选题) 6: 法国短期高等技术教育机构有（）。A: 大学技术学院B: 高级技术员班C: 职业高中D: 大学校正确答案: (多选题) 7: 高等教育承担的三大职能是（ ）A: 考试B: 教学C: 科研D: 社会服务正确答案: (多选题) 8: 各国师范教育课程千姿百态，各有不同，但是大致都包括三大