沪教版三年级语文下册期中试卷(二套).doc

沪教版三年级语文下册期中试卷(二套)目录：沪教版三年级语文下册期中试卷一沪教版三年级语文下册第一、二单元测试卷二1 / 9沪教版年级语文下册期中试卷一一、基础25%（一）按要求写词语。（12%） 1、看拼音写词语。（8%）p b j di sh qn hu y shn jin qng mi( ) ( ) ( ) ( )xn j hu lio xin yu chn zh jng y kun y( ) （ ） ( ) ( )2、选词填空。（4%） 吩咐 嘱咐 教训 教育（1）、每天早上，妈妈总要（ ）我，上学路上要注意安全。（2）、星期天，妈妈（ ）我去给奶奶送点菜。（3）、先生把鲁迅狠狠地（ ）了一顿。（4）、经过老师的（ ），他终于明白了这个道理。（二）、句子练习（8%）1、将句子写具体。4%（1）、（ ）的雨丝，像（ ）一样，随风飘散。（2）、我望着小姑娘（ ）的脸蛋，（ ）地笑了。2、根据课文内容填空。4%在这个世界上，家是一个 的地方，它有时在 ，有时在 ，有时也在 。 （三）理句成段：5%（ ）整个大地好象盖上了一条白绒毯。（ ）雪停了，小青和小刚拿着扫帚去扫雪。（ ）雪花象鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（ ）北风吹，雪花飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。二、阅读（20+16）% (一) 起死回生（节选）20%国王听说有人能让死去的太子活过来，急忙请他入宫。 扁鹊走到太子的病（榻、蹋）前，按住病人的手腕给他切(qi qi)了脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿，这才起身说：“依我看，太子是得了厥症，还有救。”说完，扁鹊取出针来，在太子的头上扎（zh z）了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇（shn shn）动，眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身携（带、戴）的药囊里（拣、捡）出几味草药来，叫人煎成汁。太子喝了药，没多久，就恢复了健康。 先生真是神医呀 有起死回生的本领 国王竖起大拇指称赞扁鹊1、给加横线的字选择正确的读音，用“”表示。3%2、在文中括号里圈出正确的字。3%3、给短文第四小节加上合适的标点。2%4、联系上下文理解词语：2%起死回生： 5、填空4%“凝”字按部首查字法查 ，除部首外有 笔；按音序查字法查音序 ；“凝神”的意思就是： 。6、请你再写三个与“凝神”意思相近的四字词语：3% 7、你还喜欢哪位历史人物？请你写写喜欢的理由。（1+2）% （二）萤火虫（16%）那一夜，没有月亮，也没有星星。萤火虫得意洋洋地飞来飞去。逢人便说：“唉！可把我累坏了，到处都需要我去送光明。要是没有我，这个世界不就完蛋了吗？我是你们生活中唯一的太阳啊！” 一棵小草嘟囔说：“我怎么一点也感觉不到温暖呢！”萤火虫闻言大怒：“太不像话！气死我了！我拼死拼活为你们发光，累得差点吐血，你却说这种伤天害理的话，也不怕遭雷劈？我不干了，让你们永远见不到光明！到那时你们就知道这个世界少了我会是什么样子。”萤火虫真的藏起来了。萤火虫藏了几天，闷得要死，就又出来了。看见世界依旧热热闹闹，它长叹一声说：“算了，算了，大人不计小人过，谁让我是劳碌命呢？（ ）有人想抹杀我有目共睹的伟大功绩，（ ）我忍辱负重，毫不计较，还是无私无畏地为你们发光发热，甘当无名英雄壮烈牺牲自己吧。”那些过高看待自己的人，（ ）在铁的事实面前，（ ）总会找到过高看待自己的理由。1、 在文中的括号内填上合适的关联词语。2%2、 写出下列词语的反义词。3%光明（ ） 温暖（ ） 劳碌（ ）3、 请把短文第一节中的划线句子改写成陈述句。2% 4、 读短文，完成填空（1+1+2）%（1）“得意洋洋”的意思是 ，萤火虫得意洋洋的原因是 。（2）萤火虫过高地看待自己，文中最能表现它过高看待自己的句子是 5、 这是一则寓言故事，请你在文中用直线划出表明寓意的句子。2%6、 你想对这只萤火虫说什么呢？3% 三、写作（35%）题目：我的烦恼小朋友，每个人都有烦恼，我想你也不例外。请选择其中的一个写一篇作文，要求字迹工整、语句通顺。5 / 9沪教版三年级语文下册第一、二单元测试卷二班级 姓名 学号 得分 （满分100分 写字分4分）一、基础训练（26%）1、 圈出下列词语中有错的字并订正。 8%春装 沉睡 换醒 水灵 （ ）迫不急待 消逝 允许 风筝 （ ）气氛 忘而却步 洋溢 淅沥 （ ）音乐 企盼 兴高采烈 纯结 （ ）以上有两个四字词语是表示心情的，分别是 、 ，再写2个同类的四字词语： 、 2、词语积累。（6%）（1）写出三个描写风的四字词语：_ _ _（2）写出三个描写雨很大的四字词语：_ _ _3、按要求完成练习 12%(1) 著名作家 告诉我们：时间，每天 ，可是一天的时间给 ，给 。从这句话中我懂得了 。（2） 朝诗人贺知章写了著名的古诗 ：碧玉妆成一树高， 。 ？二月春风似剪刀。通过赞美柳树，表达诗人对 的喜爱。（3）生活就像海洋， 。这句话是_说的。二、阅读练习（40%）（一）竹（15%）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、 “息”在字典中的意思有：.呼吸时进出的气 .停止.消息 “息息相关”的“息”选（）“自强不息”的“息”选（）（2%）2、根据意思在文中找出相应的词语（4%）（1） 顽强，不屈服。 （ ）（2） 关系密切。（ ）3、用横线画出文中的一句比喻句，句中把_比作_。（3%）4、“岁寒三友”是指_ _、_、_。（3%）5、这篇短文写了竹子的_ _两个方面。重点写了竹子的_。（3%）（二）荒芜了的花园25%一座美丽的花园，因为无人管理而荒芜了。除了蟋蟀在草（从 丛）中悲鸣以外，听不见别的声响了。没有人时时管理，美丽的池塘渐渐地干了干(得 地)见底了。没有人时时灌溉，繁茂的花木也渐渐地枯萎尽了。就是从前天天飞到花园里唱歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有再飞来了。有一天，忽然有几个人来到园里,看见这座美丽的花园的凄（q p）凉情况，几乎要痛哭了。于是他们跑到池旁，坐在一块假山石上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园。他们（ ）细心地讨论，（ ）还用粉笔在石头上画了许多图，计划着将来园中的种种b zh( )。他们由黎明讨论到早餐过后，但是因为意见不一致，还没有商量(ling liang)好一件事。他们各举了许多理由，互相bin ln( )着，由早餐的时候一直到正午，家家炊烟起了，还没有停止。（ ）意见不合，（ ）他们互相谩骂，扭打起来。荒芜了的花园y rn( )荒芜着。每个人只说空话，不去实干，任何事都是做不成的。1、 看拼音写词语。4%2、 把不恰当的词或拼音划去。4%3、 给两句划线句子选择合适的关联词。4%虽然但是 不仅而且因为所以 既又4、 根据文章内容填空。5%荒芜的意思是 。这是一座荒芜的花园，具体表现在 、 、 、 。5、以前这座花园是怎样的呢？仔细读第二节，想象写话。（例举四个方面）5%这是一座 的花园。 6、用曲线划出文章告诉我们的道理，并正确抄写。3% 三、作文：