二年级语文第二学期单元知识点训练目标.doc

语文单元知识点训练目标 二 年级 第 二 学期第一单元【字词】 1、认识61个汉字和1个部首，会写其中的34个汉字，积累词语45个；2、能正确使用量词；3、能用加部首的方法识记带有“乔”的汉字并组词；4、能积累带有“春”字的词语；5、能联系上下文理解文中词语的意思；【句】1、根据课文内容正确使用有关动作、神态的词； 2、能根据提示用“跑、睡觉”各写一句话；3、能选择“喜欢、轻松、快活、羞愧”写一句话；4、能读出陈述句、疑问句、感叹句的语气；5、能按要求在文章中划出相关的句子；6、能根据课文内容填空，理解课文中的比喻句；【段】1、背诵第1课太阳的话；2、背诵古诗竹里馆；3、有选择地背诵第5课我的房间48节中任一小节；【篇】1、能根据一段话的意思选择动词； 2、能用34个动词写23句连贯的句子，表达一件完整的事情。第二单元【字词】1、认识58个汉字和1个部首，会写其中的34个汉字，积累词语43个；2、能从文中找出意思相反的词；3、能用适当的词语把句子写具体；4、能积累表示色彩多的词语；5、能辨析音近字、形近字；6、能熟练认读整体认读音节；7、能联系上下文理解文中词语的意思；【句】1、能在规定时间内正确抄写句子，不加字，不漏字，不改字，标点符号格式正确；2、能正确听写文章中的句子；3、能读出不同人物在一定环境中所表达的不同语气；4、能根据课文内容填空，正确辨析“简练、简洁、简短”的不同用法；5、能根据课文内容填空，正确运用关联词“是又是”；6、能根据课文内容填空，理解课文中的比喻句；7、能用“因为所以”练习说话。【段】1、背诵12课西湖名堤第二节；2、背诵古诗游园不值；3、有选择地背诵11课美丽的西双版纳中任一小节；【篇】1、能用几句连贯的话表达对母亲的祝福，初步掌握书信格式；2、能看图用几句话夸夸爸爸妈妈，在学生充分说的基础上再写下来；（听说活动1）第三单元【字词】1、认识57个汉字和3个部首，会写其中的29个汉字，积累37个词语；2、能辨析“什么、怎么”，“沉醉、沉思、沉睡” 的不同用法；3、能辨析形近字；4、能用加部首的方法识记带有“主”的汉字，复习形声字声旁的特点；5、能积累“笑”的二字、三字、四字词语；6、能联系上下文理解文中词语的意思；【句】1、能在规定时间内正确抄写句子，不加字，不漏字，不改字，标点符号格式正确；2、能用关联词“因为所以”和“又又”说一句完整的话；3、能用“瓦特是什么，他怎么样”写一句话；4、能用上几个表示动作的词说一句话；5、能根据例句，互换句子的主语和宾语，改变句式，意思不变；6、能给句子加上地点和干什么，使句子更完整；7、能读出陈述句、疑问句、感叹句的语气；【段】1、背诵17课高尔基和他的儿子4、5节，咏华山；2、背诵古诗清明；【篇】1、能根据题目的提示，用几句连贯的话，写出你对鹿儿的喜欢（填空式）；2、能选择本单元你最喜欢的人物，用几句连贯的话写出你喜欢他的原因；第四单元【字词】1、认识63个汉字，会写其中的32个汉字，积累词语46个；2、能积累AABB式的词语3个；3、能通过查工具书，联系上下文理解文中词语的意思；4、能据意写成语；5、能正确搭配形容词+名词，形容词+动词；6、初步了解隔音符号的作用；【句】1、能正确听写文章中的句子；2、能用上“和”把两句描写不同人物做的同一件事的话合成一句；3、能把被字句改成把字句；4、能用关联词“因为所以”说话；【段】1、背诵古诗小儿垂钓；2、能把几句话按先后顺序连成一段连贯的话；3、能积累寓言故事狐假虎威、望梅止渴、坐井观天、掩耳盗铃、自相矛盾；4、有选择地背诵23课植物妈妈有办法中任一小节；【篇】1、能根据留言条，完成填空（写给谁？谁的留言条？什么事？）；2、学写留言条，初步了解写留言条的格式；第五单元【字词】1、认识64个汉字和1个部首，会写其中的38个汉字，积累42个词语；2、能正确使用动词；3、能正确搭配形容词+名词；4、能正确朗读带有前后鼻音，平翘舌音的生字；5、能联系上下文理解文中词语的意思；6、能辨析“平息、平稳、平静”的不同用法；7、能积累类似“文刀刘”这样的姓氏8个；【句】1、能联系上下文，理解文中词语的意思，并把句子补充完整；2、能把“什么地方，有什么”的句式，交换位置改变句式，意思不变；3、能用“心灰意冷、荣誉、感激”中的一个词写一句话；4、能正确听写文章中的句子；5、能根据课文内容，明确“风、海龟、海浪”擦诗时用的不同动词；【段】1、背诵古诗悯农两首（其一）；2、背诵28课萧伯纳和小女孩最后一节，背诵29课我是苹果；3、能把几句话按先后顺序连成一段连贯的话；【篇】1、能用几句连贯的话写清两幅图的意思；（快乐宫）2、能用几句连贯、完整的话写清几幅图的意思；（听说活动4）第六单元【字词】1、认识55个汉字，会写其中的38个汉字，积累词语43个；2、能正确搭配动词+名词；3、能根据图意，积累带有身体器官的词语3个；【句】1、能照样子用关联词“无论都”补充完整一句话；2、能选择“才”、“一边一边”任一词语写一句完整的话；3、能根据课文内容，用上比喻手法，将句子说完整；4、能根据课文内容，完成填空：“看到什么，知道什么”；“若是干什么”；5、能正确听写文章中的句子；6、积累歇后语；7、能用指定的几个词语说清一件事；【段】1、背诵34课优雅的请假条第5节；2、背诵古诗枫桥夜泊；【篇】1、能按照句式“什么，为什么，怎么样”写两句小诗；2、能按照句式“什么，为什么，怎么样”，用几句连贯的话写我喜欢的一本书；（听说活动2）第七单元【字词】1、认识56个汉字和1个部首，会写其中的32个汉字，积累词语38个；2、积累描写花草的词语，至少3个；3、能按顺序写出十二生肖的名称；4、积累同部首词语；【句】1、能用几句话介绍你最喜欢什么花，说清喜欢的理由；2、能根据课文内容，用上比喻手法把句子填写完整；3、能根据要求选择句子，并正确抄写；4、能根据动词说清一件事；5、能用上“和”把描写同一人物做的两件事的两句话合成一句话；6、积累友谊的名言；【段】1、背诵36课含羞草的69节，39课鸬鹚第一节；2、有选择地背诵37课喇叭花中任一小节；38课儿歌两首任一首；3、背诵古诗塞下曲；【篇】1、能用日记的格式，用几句话写清当天发生的一件事；2、能用日记的格式，用几句话写清图画上讲的一件事；（听说活动3）第八单元【字词】1、认识49个汉字，会写其中的32个汉字，积累词语35个；2、能从文中找出意思相反的词；3、能正确地把四字词语补充完整；4、能根据文章内容填写动词；5、能辨析形近字；6、能正确认读多音字；7、能分别积累描写“桃树、桃花、桃子”的词语各23个；【句】1、能用指定的几个词语说清一件事