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2010 年 佛山 中考 化学 试题及答案 秘密启用前 本试卷分选择题和非选择题两部分,共 8页,满分 100分。考试时间 90 分钟。 注意事项: 1 试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。 2 如要作图(含辅助线)或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。 3 其余注意事项,见答题卡。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 第 卷(选择题 共 36分) 一、选择题(本题包括 15小题,每小题 2分,共 30分。每 小题只有一个选项符合题意) 1. 2009 年 12 月 7 日 18 日,在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会,焦点问题主要集中在停止增加温室气体的排放。能产生温室效应的气体主要是 ( ) A.CO B.CO2 C.N2 D.NH3 2. 2010 年 4 月 14 日,青海玉树发生 7.1 级地震。在灾区为防止疾病传染,使用了 ClO2对环境进行消毒。 ClO2属于 ( ) A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 3. 今上半年,云南等五省市持续严重干旱,造成人、畜饮水困难。水是生命之源,应该爱护水资源。下列净化水的方法中发生了化学反应的是 ( ) A.通过蒸馏来净化水 B.通过过滤来净化水 C.用活性炭来净化水 D.用明矾来净化水 4. 下列有关化学用语的表述正确的是 ( ) A.2N2表示 4个氮原子 B.氩元素符号: ar C.MgCl2的名称:氯化镁 D.碳酸根的化学式: CO32- 5. 下列实验操作 错误 的是 ( ) A.闻气体的气味 B.量液体时读数 C.取用液体试剂 D.取用固体粉末 6.下表是元素周期表中的一小部分,其中碳元素的部分信息缺失,下列有关该元素的认识 错误 的是( ) 5 B 硼 10.81 碳 6 N 氮 14.01 A.该元素对应原子的质子数为 6 B.该元素属于非金属元素 C.含有该元素的化合物都是有机物 D.该元素常见的化合价有 +2、 +4价 7.四位学生在一起讨论刚学习的某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是 ( ) 该物质常温下是一种无色液体该物质由 3 种元素组成该物质的浓溶液有强烈的腐蚀性该物质的浓溶液可用来干燥某些气体该物质常温下是一种无色液体该物质由 种元素组成该物质的浓溶液有强烈的腐蚀性该物质的浓溶液可用来干燥某些气体 甲同学 乙同学 丙同学 丁同学 A.H2O B.H2SO4 C.NaOH D.CaO 8. 铝在一百多年里产量得到大幅度的提高,并被广泛地使用 ,原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是 ( ) A.铝的化学性质不活泼 B.铝不与酸、碱反应 C.铝常温下不与氧气反应 D.铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜 9. 化学与社会生活联系非常紧密,下列做法 不可取 的是 ( ) A.大量使用化肥、农药能增加农产物产量 B.在酱油中加入铁强化剂可预治缺铁性贫血 C.多吃水果、蔬菜可 补充人体需要的维生素 D.把金属制品合金能提高金属的机械性能 10. 右下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析 错误 的是( ) A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒 出,说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导 致试管炸裂 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热:先把导管移出水面, 再熄灭酒精灯 11. 不同物质的溶液的酸碱性不同,根据下表中 PH的情况判断,下列说法中正确的是 ( ) 盐酸 CuSO4溶液 NaCl溶液 水 Na2CO3溶液 NaOH溶液 PH 7 7 7 A. pH7 一定是酸的溶液 C. pH=7一定是酸的溶液 D.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性 12. 化学反应要符合一定的原理和条件,下列认识正确的是 ( ) A.化合反应和分解反 应一定有单质参加或生成 B.置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间 C.复分解反应要有沉淀或气体或水生成 D. 有盐和水生成的反应一定是中和反应 13. 下列各组物质在水溶液中能够共存,而且加入酚酞显红色的是 ( ) A.NaOH 、 CuSO4 、 H2SO4 B.NaCl、 Na2SO4、 NaHSO4 C.NaCl、 Ba(NO3)2、 HCl D.NH4NO3、 NaOH、 NaSO4 14. 在 M+RO2=2N的反应中, RO2为氧化物,相对分子质量是 44。已知 1.2gM完全反应生成 5.6gN。下列有关说法中错误的是 ( ) A.R的相对原子质量为 12 B.N的相对分子质量是 28 C.参加反应的 RO2 质量为 12 D.2.4gM 与 5g RO2反应生成 7.4gN 15. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如右下图。将 两试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解高温 的固体)放 进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是 ( ) A. 两溶液的质量一定相等 B. 两溶液均变为不饱和溶液 C. 溶液质量增加, 溶液质量减少 D. 溶液中溶质的质量分数一定大于 溶液 二、选择题(本题包括 3小题,每小题 2分,共 6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为 0 分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给 1分,选两个且正确的给 2分,但只要选 错一个,该题就为 0分) 16. 某气体可能含有 H2、 CO、 CH4 中的一种或两种。在空气中点燃该气体,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水雾,用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水边浑浊。根据上述实验判断,该气体成分可能是 ( ) A.CO B.H2和 CO C.CH4 D.H2 17. 由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体,如 O2 与 O3。下列各组物质属于同素异形体的是( ) A. CO和 CO2 B.金刚石与石墨 C.铝条和铝粉 D.红磷与白磷 18. 右下图为电解水的实验,电解产物有氢气和氧气,反应方程式为 2H2O=2H2+O 2. 下列有关说法错误的是 ( ) A. 氢气和氧气的体积比为 2:1 B. 氢气和氧气的分子个数比为 2:1 C. 氢气和氧气的质量比为 2:1 D. 氢气和氧气的密度比为 2:1 第 卷( 非 选择题 共 64分) 三、填空与简答题(共 5题,共 32 分) 通电 19( 6 分) C、 O、 Ca 是初中常见的三种元素,请选用期中的元素写出符合下列要求的物质的化学式: ( 1)黑色的固体 ; ( 2)能支持燃烧的气体 ; ( 3)能燃烧的气体 ; ( 4)不支持燃烧的气体 ; ( 5)能作干燥剂的物质 ; ( 6)属于盐的物质 ; 20( 6分)下图是物质与其构成粒子之间的关系图。 回答下列问题: ( 1)金属铁是由 (填“原子”、“分子”或 “离子”,下同)构成的, 硫酸铜是由 构成的。 ( 2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为 当 a= 时,该粒子是原子。 当 a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)其符号 为 。 ( 3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种 现象: 。 21. ( 6分)“绿化亚运”是 2010年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染,必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题: ( 1)化石燃料包括煤、石油和 。 ( 2)酸雨是指 pH 5.6(填“ ”、“ ”或“ =”)的降水,煤的燃烧是导致酸雨形 成的主要原因。而正常雨水的 pH 约为 5.6,原因是 。 ( 3)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应,得到 CO 和 H2。其中,焦炭与水蒸气反应的基本类型属于 。 ( 4)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其它物质的情况下,可将尾气中的 CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反应的方程式为: 。 22( 6分)作为推行 “ 低碳经济 ” 的重要科技进步 ,太阳能 光伏发电成为 2010年上海世博会的“ 亮点 ” 。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。三氯甲硅烷( SiHCl3)还原法是当前制备高纯原 子 结合 结合 分解 分子 氢气、氧气、水、氯化氢等 金属、稀有气体等 (金刚石、晶体硅、二氧化硅) 氯化钠等 离子 得到或失去电子 结合 (静电作用) 集聚 硅的主要方法。生产流程示意图如下: ( 1)三氯甲硅烷( SiHCl3)是由 种元素组成的混合物。 ( 2) “ 精馏 ” 也是蒸馏的一种形式。通过蒸馏可把液体混合物分离开,原理是利用混合物各成分的 (填 “ 熔点 ” 或 “ 沸点 ” )不同。 ( 3)写出从粗硅到 SiHCl3(粗)的化学方程式 。 ( 4)为了达到绿色化学和资源综合利用的目的,上述生产流程中某些物质可循环使用,这些物质是 (填化学式)。 ( 5)石英砂的主要成分是 SiO2,含有少量 Al2O3。若要除去石英砂中少量的杂质,可选用的试剂是 (填化学式)。 23( 8分) A-G是初中常见的物质。其中 E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。 ( 1)写出下列物质的化学式: E , G 。 ( 2)化学反应常伴有能量变化。 B与水反应时会 ( “ 吸收 ” 或 “ 放出 ” )热量。 ( 3)实验室不用 A与稀硫酸反应来制取 C,原因是 。 ( 4)写出 DF 的化学方程式 。 ( 5)可用 Cu、 O2和 H2SO4作原料制得 CuSO4,反应的过程是: (用文字表述)。 焦炭 石英沙 高温 粗硅 300以上 HCl SiHCl3(粗) SiHCl3(纯) 精馏 高纯硅 H2 1084 A 高温 B C H2O D E Na2CO3 F G H2SO4 CO 蓝色沉淀 四、实验与探究题(共 3题,共 22 分) 24( 6分)下列为配制 100g质量分数为 10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题: ( 1)计算:碳酸钠的质量为 g,水为 g。 ( 2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在 (填 “ 左盘 ” 或 “ 右盘 ” )。 ( 3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为 1g/cm3),量筒的规格是 (从下列中选用: 10mL、 25 mL、 50 mL、 100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是 。 ( 4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会 (填 “ 偏大 ” 、“ 偏小 ” 或 “ 无影响 ” )。 25( 9分)气体的实验室制取是初中非常 重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题: ( 1)仪器 a的名称是 。 ( 2)在初中可同时用来制取 O2、 CO2和 H2的发生装置是 (填字母)。 ( 3)写出实验室用 KClO3制氧气的化学方程式 。 ( 4)用 KClO3制氧气需加 MnO2作催化剂。若在 KClO3中加少量的 KMnO4,也能加快 KClO3的分解。用文字说明其原因 。 ( 5)实验室常用亚硫酸钠 (Na2SO3)固体与浓硫酸反应来制取 SO2。 已知: SO2 是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,密度比空气大,常温下在空气中不反应。 制取 SO2的化学方程式为 。 制取 SO2的收集装置为 (填字母)。 在收集 SO2,为了避免 SO2对环境的污染,对 SO2的收集装置作了改进(见下图),请你把集气瓶 内的导管补充完整(图中 “” 表示气体流向)。 26( 7分)氯气( Cl2)是黄绿色气体,水溶液叫氯水。把品红试纸(染有品红的纸)伸入氯水中,品红褪色。 【发现问题】 氯水中的哪些成分能使品红褪色呢? 【查阅资料】 氯气溶于水,部分与水反应,方程式为 Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中, HClO 的名称叫次氯酸,是一种弱酸,具有强氧化性。 【猜 想】 猜想 1:是氯水中的水使品红褪色的; 猜想 2:是氯水中的 (填化学式)使品红褪色的; 猜想 3:是氯水中的盐酸使品红褪色的; 猜想 1:是氯水中的次氯酸使品红褪色的。 【实验探究】 实验操作 实验现象 过程分析 把品红试纸伸入水中 没有褪色 猜想 1不成立 把品红试纸伸入干燥的氯气中 没有褪色 猜想 2不成立 没有褪色 猜想 3不成立 【结 论】 综合分析:氯水中的 (填化学式)使品红褪色,具有漂白作用(能使品红等有色物质褪色)。 【反 思】 ( 1) HClO中氯元素的化合价为 价。 ( 2)氯水中加入 AgNO3溶液有白色沉淀生成,化学方程式为 。 ( 3)向氯水中滴加紫色石蕊试液,观察到的现象是 。 五、计算与分析题(共 2题,共 10 分) 27 2009年底武广高速铁路的开通,标志着我国铁路事业进入一个崭新的时代。铺设无缝钢轨。需要用大量的钢铁。钢 铁在生活中应用非常广泛,认识铁的有关知识很有意义。结合所学知识,完成 27、 28题。 27( 3分)铁有多种氧化物,根据下列信息推断它们的化学式: ( 1)某铁的氧化物中铁元素的化合价为 +3 价,氧元素的化合价为 -2 价,则该铁的氧化物的化学式为 。 ( 2)某铁的氧化物化学式为 FexOy,相对分子质量为 72,则该铁的氧化物的化学式为 。 ( 3)某铁的氧化物可还原得到铁,化学方程式为 +4CO = 3Fe + 4CO2,则 “ ” 中铁的氧化物的化学式为 。 28 ( 7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取 6g生铁与 10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图)。 说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸、硫酸铜溶液反应。 ( 1)铁完全反应用去盐酸的质量为 g。 ( 2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过 程,结果保留到小数点后一位) ( 3)某同学列出了如下计算式: 生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量 = (73+6-a)g 小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误 。 高温 ( 4)小华另设计了一个实验方案,即用 6g生铁粉与 20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量。请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线(见答题卡)。 化学试卷参考答案及评分标准 说明: 1. 化学专用名词中出现错别字均不给分,元素符号书写不规范的扣 0.5 分。 2. 文字表达出现不准确、不规范的,酌情扣分( 0.5分)。 3. 化学方程式中化学式错误不给分,没有配平、 “” 或 “” 符号错误、条件错误各扣0.5分,累积计算。 4. 没有按要求写化学式或名称的不给分。 5. 若考生写出与本参考答案不同的其它合理答案,可参照评分标准给分。 一、选择题(本题包括 15小题,每小题 2分,共 30分。每小题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A D C B C B D A C D C B D C 二、选择题(本题包括 3小题,每小题 2分,共 6分。每小题有一 个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为 0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给 1分,选两个且都正确的给 2分,但只要选错一个,该题就为 0分)。 题号 16 17 18 答案 BC BD D 三、填空与简答题(本题包括 5小题,共 32 分) 19 (共 6分,每空 1 分) ( 1) C ( 2) O2 ( 3) CO ( 4) CO2 ( 5) CaO ( 6) CaCO3 评分说明: 写名称的不给分,元素符号在不影响判断的情况下不扣分,若明显不规范的不给分,如: Ca 中的 a是小写,只要是小写就给分; CO2中的 2应为右下角,基本上小于 O即给分;第( 4)小题写 “CO” 不给分。 20(共 6,每空 1分) ( 1)原子 离子 ( 2) 10 阴离子 O2 ( 3)氯化氢分子总是在不断地运动着 评分说明: 第( 1)( 2)有错别字或不规范即不给粉;第( 3)小题意思相近即给分,给分点在“ 分子在不断地远动 ” 上。 21(共 6分,化学方程式 2分,其余每空 1分) ( 1)天然气 ( 2) 大气中的 CO2溶于水的缘故 ( 3)置换反应 ( 4) 2CO+2NO = 2CO2+N2 评分说明: 第( 1)( 3)小题有错别字不给分;第( 2)小题第 2空意思相近即给分,给分点在“CO 2溶于水 ” ,写 “ 雨水中含有酸 ” 等答案不给分;第( 4)小题的条件写 “ 催化 ” 、 “ 催化剂 ”或 “ 三效催化净化器 ” 均给分。 22(共 6分,化学方程式 2分,其余每空 1分) ( 1) 3 ( 2)沸点 ( 3) Si+3HCl = SiHCl3+H2 ( 4) H2、 HCl ( 5) HCl或 HNO3或 H2SO4 评分说明: 第( 1)小题填 “3” 或 “ 三 ” 均可;第( 2)小题有错别字不 给分;第( 3)小题的条件为 “ 加热 ” 、 “ 高温 ” 或 “300 以上 ” 均给分,在 “H 2” 后加了 不扣分;第( 4)小题答对1个给 0.5分,错 1个不给分;第( 5)题只要填对了酸的化学式即给分,写名称不给分。 23(共 8分,化学方程式、第 题各 2分,其余每空 1分) ( 1) CuO CuSO4 ( 2)放出 ( 3)生成的 CaSO4微溶于水,包在 CaCO3表面,阻止反应继续进行 ( 4) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH ( 5) 先用 Cu与 O2反应生成 CuO, 再用 CuO与稀 H2SO4反应即得 CuSO4。 评分说明: 第( 1)小题写名称不给分;第( 2)有错别字不给分;第( 3)小题意思相近即给分,给分点为 “CaSO 4微溶于水 ” 和 “ 包在 CaCO3表面 ” ;第( 5)小题答得分点为两步反应,对 1 步反应给 1分,对反应物和生产物表达不明确的扣 0.5分。 四、实验与探究题(本题包括 3小题,共 22 分) 24(共 6分,每空 1 分) ( 1) 10.6 89.4 ( 2)左盘 ( 3) 100mL 加快溶解 ( 4)偏小 评分说明: 第( 1)小题填单位扣 0.5分;第( 2)( 4)有错别字不给分,如写 “ 左 ” 、 “ 偏少 ”等不给分 ;第( 3)小题第 1空没写单位扣 0.5分,第 2空意思相近即给分,得分点在 “ 加快溶解 ” ,写 “ 搅拌 ” 等不给分。 25 (共 9分,化学方程式 2分,作图 1分,其余每空 1分) ( 1)铁架台 ( 2) B ( 3) 2KClO3 = 2KCl+3O2 ( 4)高锰酸钾受热分解生成了 MnO2,可作为氯酸钾分解的催化剂 ( 5) N a2SO3+H2SO4(浓 )=Na2SO4+H2O+SO2 D 见右图(以导管长短位置作为得分点)。 催化剂 300以上 MnO2 评分说明: 第( 1)小题有错别字不给分,写 “ 带铁圈的铁架台 ” 不扣分;第( 4)小题意思相近即给分,给分点为 “ 产物为 MnO2” ;第( 5)小题第 题未写 “ 浓 ” 也给分,第 题以导管长短以及位置作为得分点,有不到位的地方(如导管不够长)适当扣 0.5分,要求 “ 短导管不超超中间,长导管超中间,长短导管长度有一定差距 ” 。 26 (共 7分,化学方程式 2分,其余每空 1分) 【猜 想】 Cl2 【实验探究】 把品红试纸伸入到盐酸中 【结 论】 HClO 【反 思】 ( 1) +1 ( 2) AgNO3+HCl=AgCl+HNO 3 ( 3)先变红色后褪色 评分说明: “ 猜想 2” 写成了名称不给分; “ 实验探究 ” 把盐酸写成 “HCl” 也给分,意思相近即给分; “ 结论 ” 写名称不给分; “ 反思 ” 的第( 1)小题写成 “ 正 1

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