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海南省海口市第一中学2016届高三生物第三次模拟考试试题(含解析)第i卷 选择题(每小题2分,50分)1.细胞在多种元素和化合物构成的生命系统。下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述,正确的是( )a.原核细胞中既有dna,也有rna b.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质c.核酸中的n存在于碱基中,蛋白质中的n存在于氨基中d.同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类和含量大体相同【答案】a【考点定位】细胞内化学元素和化合物【名师点睛】1.细胞生物的细胞内都既含有dna也含有rna,只有病毒的成分中只含有dna或rna。2.胆固醇是细胞核生物体生命活动必须的物质,但摄入过多的胆固醇对生物体有害。3.蛋白质中的n存在于氨基、肽键或r基中,o存在于羧基、肽键或r基中。4.同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类大体相同,但含量有差异,是基因选择性表达的结果。2. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )a. 二者所处的细胞周期不同 b.二者所含的基因组不同c,二者合成的特定蛋白不同 d.二者核dna的复制方式不同【答案】c【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同,根本原因是基因的选择性表达,c正确;神经细胞与肌细胞都已经失去细胞分裂能力,都不具有细胞周期,ad错误;神经细胞与肌细胞都来源于同一受精卵的有丝分裂,二者所含的基因组相同,c错误。【考点定位】1.同一动物个体的不同体细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂,故它们所含的基因组相同,但在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同,根本原因是基因的选择性表达。2.dna复制发生在细胞分裂的间期,其特点都是半保留复制,但神经细胞与肌细胞都已经失去细胞分裂能力,都不具有细胞周期。【名师点睛】3. 下列过程中,不属于胞吐作用的是( )a. 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 b.mrna从细胞核到细胞质的过程c.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 d.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程【答案】b【解析】胞吐是大分子物质分泌出细胞的方式,该过程中发生囊泡的膜与细胞膜的融合,体现了细胞膜的流动性,同时需要消耗能量;浆细胞分泌抗体到细胞外的过程属于胞吐,a不符合题意;mrna从细胞核到细胞质是经核孔进行的,不属于胞吐,b符合题意;分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程属于胞吐,c不符合题意;突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐,d不符合题意。【考点定位】物质进出细胞的方式、核孔的功能【名师点睛】1.胞吐是大分子物质分泌出细胞的方式,该过程中发生囊泡的膜与细胞膜的融合,体现了细胞膜的流动性,同时需要消耗能量,如抗体、分泌蛋白及神经递质等的分泌过程。2.核孔是细胞核内外大分子物质进出的通道,该过程没有膜融合,是通过改变核孔直径的大小控制物质进出的,需要消耗能量。4. 关于叶绿素的叙述,错误的是( )a. 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 b.叶绿素a和叶绿素b对可见光的吸收峰值不同c.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 d.植物呈绿色是因为叶绿体素能有效吸收绿光【答案】d【考点定位】叶绿体中色素的种类和功能5. 下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是( )a. 人体肌细胞在细胞核中合成mrna b.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白c.噬菌体在细菌细胞核内合成dna d.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉【答案】a【解析】人体肌细胞在细胞核中可通过转录合成mrna,a正确;酵母菌在核糖体中合成膜蛋白,b正确;细菌没有细胞核,c错误;叶肉细胞在叶绿体基质中合成淀粉,d错误。【考点定位】细胞的结构与功能【名师点睛】1.正常生活的人体细胞内都有蛋白质的合成过程,可以在细胞核内转录形成mrna。2.蛋白质的合成场所是核糖体,但游离的核糖体合成的蛋白质一定留在细胞内发挥作用,结合态的核糖体合成的蛋白质可能分泌到细胞外,也可能留在细胞内如溶酶体中发挥作用。3.原核细胞没有细胞核,也没有核糖体以外的其他细胞器,噬菌体侵染细菌时,利用细菌的成分和结构合成噬菌体的成分。6. 下列生命活动中不需要atp提供能量的是( )a. 叶肉细胞合成的糖运输到果实 b.吞噬细胞吞噬病原体的过程c.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 d.细胞中由氨基酸合成新的肽链【答案】c【解析】叶肉细胞合成的糖运输到果实需要atp供能,a不符合题意;吞噬细胞吞噬病原体的胞吞过程需要atp供能,b不符合题意;淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖的过程发生在消化道等外环境中,不需要atp供能,c符合题意;细胞中由氨基酸合成新的肽链需要atp供能,d不符合题意。【考点定位】细胞代谢与atp功能7. 细胞呼吸原理在生活中应用广泛。下列与细胞呼吸及原理应用有关的叙述,错误的是( )a. 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 b.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同c.皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清d.选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸【答案】d【考点定位】细胞呼吸及原理应用【名师点睛】1.不同细菌的细胞呼吸方式可能不同,有些原核生物细胞内虽无线粒体,但能进行有氧呼吸,如肺炎双球菌、醋酸杆菌等。2.有氧条件下酵母菌呼吸作用的产物是二氧化碳和水,无氧条件下酵母菌呼吸作用的产物是酒精和二氧化碳,可利用酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精有无以确定酵母菌细胞呼吸的方式。3.选用透气性好的“创可贴”,是为了抑制厌氧型有害微生物的感染,而不是为保证人体细胞的有氧呼吸,人体细胞的有氧呼吸消耗的氧气由内环境提供,不是直接来源于空气。8. 下列与实验相关的叙述,错误的是( )a. 探究酵母菌种群数量变化,不需设空白对照b. 在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态c. 蛋白质鉴定:将适量的双缩脲试剂a液与b液混合滴加到豆浆样液中观察d. 用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式【答案】c【解析】探究酵母菌种群数量变化时,在时间上已经构成自身前后对照,不需再另外设空白对照,a正确;在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态,b正确;蛋白质鉴定时,需先将适量的双缩脲试剂a液滴加到豆浆样液中,再滴加b液混合,然后观察,c错误;用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式,d正确。【考点定位】探究培养液中酵母菌种群数量变化实验、观察植物细胞质壁分离与复原实验、蛋白质的检测实验、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验【名师点睛】1.对照实验都需要设置对照组,可分为空白对照、自身对照、条件对照和相互对照四种类型,探究酵母菌种群数量变化时,在时间上已经构成自身前后对照,不需再另外设空白对照。2.观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态,第一次是滴加30%的蔗糖溶液后观察有无质壁分离现象,第二次是再滴加清水后观察有无质壁分离复原现象。3.检测生物组织中的还原糖实验中,斐林试剂需要先混合后加入,但检测生物组织中的蛋白质时,需先加入双缩脲试剂a液形成碱性环境,然后再加入b液。4.溴麝香草酚蓝试剂可用于检测二氧化碳,酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳,但有氧呼吸产生的二氧化碳量明显多于无氧呼吸,故可通过检测酵母菌培养过程中二氧化碳的产生量可判断其呼吸方式。9. 关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )a. 胚胎细胞中存在于细胞凋亡有关的基因 b.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达c.真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式d.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能【答案】b【考点定位】细胞生命历程【名师点睛】1.人体不同体细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂,故所含有的基因组成相同,但不同细胞内表达的基因种类可能不完全相同。2.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中正常表达,维持细胞的正常功能;原癌基因与抑癌基因突变后引起细胞癌变。10. 下图表示环境条件发生变化后某个种群中a和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是( )a. q点表示外界环境发生了变化,a控制的性状更加适应环境b. p点时两曲线相交,此时a和a的基因频率均为50%c. 环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异d. 在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变【答案】c【解析】分析曲线变化可知,q点表示外界环境发生了变化,a控制的性状更加适应环境,故a基因频率升高,a正确;p点时两曲线相交,此时a和a的基因频率均为50%,b正确;环境条件发生变化对该种群产生的变异进行了选择,淘汰了不适应环境的个体,保留了适应性变异,c错误;在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变,d正确。【考点定位】现代生物进化理论【名师点睛】1.生物进化的实质是种群基因频率的改变,种群中一对等位基因的频率之和始终等于1。2.环境变化是物种进化的原因,生物的变异是不定向的,自然选择是定向的,自然选择决定了生物进化的方向。11. 关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )a. 生成与回流的组织液中氧气的含量相等 b.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡c.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 d.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】a【考点定位】内环境及其成分关系【名师点睛】正常人体内组织液不断生成与回流,并保持动态平衡;血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液;由于氧气的跨膜运输方式是自由扩散,是顺着浓度梯度方向进行的,生成组织液时动脉血中的氧气进入组织液,此时组织液中的氧气浓度较高;组织液回流时,由于经过组织细胞的消耗,进入血浆的氧气含量较低。12. 下列有关基因表达的叙述,错误的是( )a. 遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定b. 转录时rna聚合酶的识别位点在dna分子上c. dna分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等d. 细胞出现生理功能上稳定的差异,其根本原因是基因表达的差异【答案】c【解析】基因的表达过程中,遗传密码的简并性有利于生物性状保持稳定,a正确;转录时rna聚合酶的识别位点在dna分子的启动子上,b正确;dna分子的两条单链能平行的原因是遵循严格的碱基互补配对原则,c错误;细胞出现生理功能上稳定的差异,其根本原因是基因表达的差异,d正确。【考点定位】基因的表达【名师点睛】基因指导蛋白质合成的过程中,转录时rna聚合酶需先与dna分子的启动子识别位点结合,才能启动转录过程;由于遗传密码的简并性可使翻译具有容错性,有利于生物性状保持稳定;同一个体不同细胞出现生理功能上稳定的差异,根本原因是基因的选择性表达。13. 果蝇红眼基因(r)对白眼基因(r)为显性,位于x染色体上,长翅基因(b)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )a. 亲本雌果蝇的基因型为 b.代出现长翅雄果蝇的概率为1/8c.亲本产生的配子中含的配子占1/2 d.白眼残翅雌果蝇能形成类型的次级卵母细胞【答案】b【解析】根据题意,红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,f1代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅(bbxry),可知亲本中红眼长翅为雌果蝇(bbxrxr),白眼长翅为雄果蝇(bbxry),a正确;因此亲本产生的配子中含xr的配子占1/2,c正确;两对性状分开计算,可知f1代出现长翅(b )的概率为3/4,雄果蝇出现的概率为1/2,故f1代出现长翅雄果蝇的概率为3/4x1/2=3/8,b错误;白眼残翅雌果蝇的基因型为bbxrxr,其减数第二次分裂后期能形成基因型为bbxrxr的次级卵母细胞,d正确。【考点定位】伴性遗传与自由组合定律的应用、卵细胞的形成过程14. 下列有关种群、群落与生态系统的叙述,错误的是( )a. 在森林群落中,动物也有类似于植物的垂直结构b. 负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在c. 种群的各特征中,种群密度是种群最基本的空间特征d. 任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充【答案】c【解析】在森林群落中,植物为动物提供食物和栖息场所,因此动物也有类似于植物的垂直结构,a正确;负反馈调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在以维持群落和生态系统的稳定性,b正确;种群的各特征中,种群密度是种群最基本的数量特征,c错误;由于生态系统一定有个生物细胞呼吸散失能量,任何生态系统都需要不断地得到来自于系统外的能量补充,才能维持生态系统相对稳态,d正确。【考点定位】种群、群落与生态系统15. 很多植物在进化过程中会产生某些化学物质,用以抵御植食性动物的取食,如芥子油苷就是十字花科植株产生的,芥子油苷及其代谢产物对多数昆虫都是有毒的,但却能吸引菜粉蝶前来产卵,其幼虫(菜青虫)也以十字花科植物的茎叶为食。由此无法推断出( )a. 十字花科植物和菜粉蝶发生了共同进化 b.芥子油苷可以吸引菜青虫的天敌前来捕食c.菜青虫能消除芥子油苷及其代谢产物的毒性d.用芥子油苷人工诱杀雌性菜粉蝶,可降低种群出生率【答案】b【考点定位】共同进化16. 免疫治疗是应用免疫抑制剂调节机体的免疫状态,使机体对疾病产生恰当的免疫应答,从而防治疾病的治疗方法。如注射疫苗、抗体以预防和治疗慢性疾病,应用免疫抑制剂及免疫增强剂以控制机体的免疫状态等。下列有关叙述错误的是( )a. 接种疫苗目的是使机体产生更强的特异性免疫b. 利用免疫增强剂可增强体液免疫对癌变细胞的清除c. 免疫抑制剂能使t细胞增殖受阻,有利于器官移植d. 吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给其他淋巴细胞【答案】b【解析】接种疫苗目的是使机体产生抗体和记忆细胞,产生更强的特异性免疫,a正确;利用免疫增强剂可增强细胞免疫对癌变细胞的清除,b错误;免疫抑制剂能使t细胞增殖受阻,使细胞免疫减弱,有利于器官移植,c正确;吞噬细胞对抗原处理后可以呈递抗原信息给t细胞或b细胞等其他淋巴细胞,d正确。【考点定位】特异性免疫、免疫预防及免疫治疗【名师点睛】1.接种疫苗多数是接种抗原,目的是使机体产生抗体和记忆细胞,产生更强的特异性免疫。2.免疫抑制剂能使t细胞增殖受阻,使细胞免疫减弱,有利于器官移植。3.利用免疫增强剂可增强细胞免疫,是效应t细胞功能增强,加强对癌变细胞的清除。17. 下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )a. 除激素外,二氧化碳也是体液调节因子之一b. 脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢c. 激素随体液到达靶细胞,直接参与靶细胞内多种生命活动d. 跳水运动员在短时间内作出复杂的动作,只是通过神经调节来完成的【答案】a【考点定位】人体生命活动的调节【名师点睛】1.体液调节包括激素调节,激素调节是重要的体液调节内容。2.语言中枢是人类特有的中枢,位于大脑皮层,是高级中枢。3.激素分泌后,其运输是不定向的,但作用是定向的,只能作用于靶细胞膜上的特异性受体,在细胞间传递信息,不直接参与靶细胞内生命活动。18. 在“噬菌体侵染细菌的实验”中,噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是(标记的噬菌体记为甲组,标记的噬菌体记为乙组)( )a.甲组上清液b b.乙组上清液a c.甲组沉淀物c d.乙组沉淀物d 【答案】b【解析】在“噬菌体侵染细菌的实验”中,先用35s或32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌,保温培养一段时间后,在搅拌离心,并对上清液和沉淀物中的放射性进行检测,以判断噬菌体的遗传物质种类;理想条件下,用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,离心后放射性只出现在上清液中;用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,离心后放射性只出现在沉淀物中;但如果保温培养的时间过短,则用35s或32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,离心后噬菌体的蛋白质外壳可能会随细菌一起出现在沉淀物中,导致沉淀物中也出现放射性;而如果保温培养的时间过长,则用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,子代噬菌体会释放出来,离心后子代噬菌体会出现在上清液中,导致上清液中也出现放射性;综上分析可知,b正确,acd错误。【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验【名师点睛】1.噬菌体侵染细菌的过程包括以下步骤:吸附注入复制合成装配释放,该过程也是噬菌体的增殖过程。2.同位素标记法常和放射自显影技术同步使用,由于放射自显影技术只能显示放射性的含量高低及放射性分布的位置,不能区分放射性元素的种类,故本实验中对噬菌体进行同位素标记时,一次只能标记一种元素。3.大肠杆菌能独立在培养基中生活,故可用含同位素的原料直接培养大肠杆菌;但噬菌体只能营专性寄生生活,故只能用含同位素的大肠杆菌培养噬菌体,间接地给噬菌体进行同位素标记。4.理想条件下保温培养,噬菌体恰好完成注入过程但子代噬菌体还没有释放出来,此时用35s标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,离心后放射性只出现在上清液中;用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌时,离心后放射性只出现在沉淀物中;但如果保温培养的时间过短或过长,都会产生实验误差。19. 下列有关酶与atp的相关叙述,正确的是( )a. 有些酶的组成元素与atp的组成元素相同b. 酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用c. 叶肉细胞中产生的atp只能用于光合作用的暗反应阶段d. 人体在剧烈运动时atp的合成速度大于分解速度【答案】a【考点定位】酶与atp【名师点睛】1.酶的成分是蛋白质或rna,其中rna的组成元素与atp的组成元素相同,都是c、h、o、n、p。2.酶能在生物体内起作用,也可能在生物体外起作用,如唾液淀粉酶在外环境中能催化淀粉水解。3.人体在剧烈运动时atp消耗增多,但atp的合成速度与分解速度相当,atp总量基本不变。20. 下列生物学研究所选择的技术和方法中,错误的是( )a. 常用取样器取样的方法调查土壤小动物的丰富度b. 沃森和克里克采用x射线衍射的方法,破译了全部密码子c. 孟德尔利用测交实验,证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性d. 赫尔希与蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白质与dna,证明了dna是遗传物质【答案】b【考点定位】土壤小动物类群丰富度的调查、dna双螺旋结构模型的构建、孟德尔的假说演绎法、噬菌体侵染细菌的实验【名师点睛】1.沃森和克里克采用模型构建的方法,结合富兰克林等人的x射线衍射研究成果,构建了dna双螺旋结构模型;克里克是第一个用实验证明遗传密码中3个碱基决定一个氨基酸的科学家。2.孟德尔利用假说演绎法发现了两大遗传定律,其中都利用测交实验,证实了对遗传因子传递规律所作假设的正确性,属于假说演绎法中的实验验证过程。21. 下列有关生长素及其类似物的叙述,正确的是( )a. 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根b. 2,4d可用于麦田除草,其原理是高浓度促进杂草衰老c. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关d.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄【答案】c【解析】同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度低于幼根,根比芽敏感,a错误;2,4d可用于麦田除草,其原理是高浓度促进小麦生长同时抑制杂草生长,b错误;棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,c正确;用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得二倍体无子番茄,d错误。【考点定位】生长素及其类似物在生产实践中的应用【名师点睛】1.同一植株的不同器官对生长素敏感度不同,根比茎敏感,茎比芽芽敏感。2.双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感,小麦属于单子叶植物,用一定浓度的生长素或其类似物可促进小麦生长同时抑制杂草生长。3.顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,即顶芽产生的生长素极性运输到侧芽部位,导致侧芽部位生长素浓度过高而抑制侧芽生长。4.生长素能促进子房发育成果实,但不影响染色体数目,故用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得二倍体无子番茄。22. 下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )a. 染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异b. 染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力c. 染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响d. 通过诱导产生多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型【答案】d【解析】染色体增加某一片段属于结构变异中的重复,有可能可提高基因表达水平,但不一定是有利变异,a错误;染色体缺失有利于隐性基因表达,不一定提高个体的生存能力,b错误;染色体易位不改变基因数量,但改变基因间的连锁关系,对个体性状会产生影响,c错误;通过诱导产生多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型,d正确。【考点定位】染色体变异【名师点睛】1.染色体变异包括结构变异和数目变异两类,其中结构变异包括重复、缺失、倒位、易位四种类型,染色体变异导致的性状改变可能是有利的,也可能是有害的。2.染色体易位不改变基因数量,但改变基因间的连锁关系,减数分裂是影响四分体的形成,对个体性状会产生影响。3.通过远源杂交得到的个体往往不可育,诱导其染色体加倍后可进行正常的减数分裂,从而变得可育,因而可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型。23.突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如下图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是( )正常基因纯合细胞 突变基因杂合细胞 突变基因纯合细胞a. b. c. d.【答案】d【解析】有丝分裂后期随着丝点分裂,姐妹染色体分离后随机向细胞两极移动,结合图像分析可知,该细胞继续完成有丝分裂后,可能产生正常基因纯合的子细胞,也可能产生突变基因杂合的子细胞,还可能产生突变基因纯合的子细胞,因此d正确,abc错误。【考点定位】有丝分裂及其基因突变和染色体片段交换24. 下列不能维持内环境稳态的生理活动是( )a. 干渴时尿量明显减少 b.人少量失血后,血量很快恢复正常c.炎热的夏天,人体出汗而使体温不至于上升 d.剧烈运动时血液中的乳酸上升,ph明显下降【答案】d【考点定位】内环境稳态及其调节25. 下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )a. 把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段b. 生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高c. 花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间d. 农田是有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾【答案】a【考点定位】生物多样性及其保护【名师点睛】1.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高,而外来物种入侵可降低生物多样性。2.无经济价值的物种具有潜在价值,花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间。3.农田是有高度目的性的人工生态系统,清除杂草是为了调整能量流动方向,使能量更多地流向对人类最有益的部分,与保护生物多样性的原则不矛盾。第ii卷.com1、 必考题(4题,35分)26.(10分)血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:(1) 当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛b细胞分泌功能增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛b细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是 ,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”、“细胞质中”或“细胞核中”)。(2) i型糖尿病由胰岛b细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛b细胞的抗体和效应t细胞。据此推测:i型糖尿病是由 决定的、针对胰岛b细胞的一种 病;胰岛b细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。(3) 胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 状态。【答案】(1)神经体液 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用 细胞膜上(2)遗传(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞(特异性)(3) 血液中胰高血糖素的浓度 空腹(饥饿)【解析】(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛b细胞分泌功能增强,胰岛素分泌增多,血糖浓度下降,此过程属于神经体液调节。胰岛b细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加,可促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用,从而降低血糖浓度。胰岛素属于大分子蛋白质,不能进入靶细胞,其受体分布在靶细胞的细胞膜上。【考点定位】血糖平衡调节及自身免疫病【名师点睛】1.胰岛素能通过促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖以降低血糖浓度,与胰高血糖素及肾上腺素作用相反。2.胰高血糖素分泌增多能促进胰岛素分泌,而胰岛素分泌增多却抑制胰高血糖素分泌。3.自身免疫病是机体的免疫功能对自己的机体发动攻击而导致的疾病。4.为验证胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,可设置对照实验,即将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液(实验组),另一组施加等量的生理盐水(对照组),然后观察血液中胰高血糖素的浓度;若实验组的血液中胰高血糖素浓度明显低于对照组,则可证明胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于空腹(饥饿)状态。27. 某植物花色遗传受a、a和b、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传。当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得,自交得,中有白花植株和4种红花植株,请回答下列问题:(1) 该植物的花色遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。(2) 两亲本的基因型为 ;中aabb个体的表现型与 (填“相同”或“不相同”)。(3) 用作为材料进行测交实验,测交后代有 种表现型。(4) 中4种红花植株按红色由深至浅的顺序,数量比例为 。【答案】(1) 遵循 (2)aabb和aabb或aabb和aabb 相同 (3)3 (4)1:4:6:4:1 【解析】(1)根据题意,植物花色遗传受a、a和b、b两对等位基因控制,两对基因独立遗传,故该植物的花色遗传遵循基因自由组合定律。(2)根据题意,当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深,可知基因型为aabb的个体开白花,其他基因型个体均开红花,且随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深;两株纯合亲本植株杂交得f1,f1自交得f2,f2中有白花植株(aabb)和4种红花植株,可知两亲本的基因型为aabb和aabb或aabb和aabb,f1的基因型为aabb,f2中aabb个体与f1均含有2个显性基因,故其表现型与f1相同。(3)用f1作为材料进行测交实验,即aabbxaabbaabb:aabb:aabb:aabb=1:1:1:1,则测交后代有3种表现型。(4)f1的基因型为aabb,自交后代中1aabb:(2aabb+2aabb):(1aabb+1aabb+4aabb):(2aabb+2aabb):1aabb=1:4:6:4:1。【考点定位】基因自由组合定律的应用.com【名师点睛】根据题意,当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深,可知基因型为aabb的个体开白花,其他基因型个体均开红花,且随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深;f1的基因型为aabb,测交后代中aabb:aabb:aabb:aabb=1:1:1:1,则测交后代有3种表现型,比例为1:2:1;自交后代中1aabb:(2aabb+2aabb):(1aabb+1aabb+4aabb):(2aabb+2aabb):1aabb=1:4:6:4:1。28.(9分)生物膜系统在细胞生命活动中发挥着极其重要的作用。图13表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:(1) 构成生物膜的基本支架是 ,图13中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是 。(2) 图1所示的膜结构是 ,图3表示的生理过程是 。(3) 图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 。如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输 (填“都会”、“有一个会”或“都不会”)受到影响,原因是 。【答案】(1)磷脂双分子层 含有的蛋白质(种类和数量)不同(2)线粒体的内膜 光反应 载体蛋白 都不会 红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要能量,而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供【解析】(1)构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层,各种生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是含有的蛋白质的种类和数量不同。(2)图1过程为有氧呼吸第三阶段,故所示的膜结构是线粒体的内膜,图3过程为光反应,所示的膜为类囊体膜。(3)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体蛋白协助。由于红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要能量,而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供,哺乳动物成熟红细胞只能进行无氧呼吸,故如果放在无氧环境中,不会影响能量的释放,故图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响。【考点定位】有氧呼吸、光合作用及物质的跨膜运输【名师点睛】1.生物膜功能的复杂程度取决于蛋白质的种类和数量,细胞功能的复杂程度取决于细胞器的种类和数量。2. 由于红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要能量,而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供,哺乳动物成熟红细胞只能进行无氧呼吸,故如果放在无氧环境中,不会影响能量的释放,故图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响。29.(8分)我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。现在,保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。如图表示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题。.com(1) 优良牧草与杂草、毒草之间的关系主要表现为 。当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,体现了 在生态系统中的作用。(2) 除图中所示生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有 ,这样才能保证其物质循环的正常进行,无机环境中的碳以 形式进入该群落,在该食物网中若能量传递效率按10%计算,则鹰每增加a千焦能量,至少需要草提供能量 千焦。(3) 生态系统具有一定的自我调节能力, 调节是该调节能力的基础。(4) 调查发现,某山区滥砍滥伐,植被覆盖面积大幅下降,同时当地居民甲状腺肿大发病率明显升高,原因可能是水土流失致土壤中的 元素缺乏,当地居民该元素摄入量不足,致使 。【答案】(1)竞争 信息传递 (2)分解者 二氧化碳 100a (3)负反馈 (4)碘 甲状腺激素合成不足,甲状腺肿大【解析】(1)该生态系统中优良牧草与杂草、毒草均属于生产者,三者之间主要表现为竞争关系。当草色返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,属于物理信息,体现了信息传递能调整生态系统物种间的关系。(2)图中食物网中所示生物类群仅含有生产者和消费者,除图中所示生物类群外,生态系统的生物组成成分还应有分解者,这样才能保证其物质循环的正常进行;无机环境中的碳以二氧化碳形式进入该群落,在该食物网中若能量传递效率按10%和最短的食物链计算,则鹰每增加a千焦能量,至少需要草提供能量a千焦/10%/10%=100a千焦。(3)生态系统具有一定的自我调节能力负反馈调节是该调节能力的基础。(4)碘是合成甲状腺激素的必需元素;若调查发现,某山区滥砍滥伐,植被覆盖面积大幅下降,同时当地居民甲状腺肿大发病率明显升高,原因可能是水土流失致土壤中的碘元素缺乏,当地居民该元素摄入量不足,致使甲状腺激素合成不足,甲状腺肿大。【考点定位】生态系统、甲状腺激素的成分及功能【名师点睛】1.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,而食物链或食物网中仅含有生产者与消费者。2.已知最高营养级生物所含能量计算需要消耗的生产者能量时,若求最小值则应取20%的能量传递效率和最短的食物链计算,若求最大值则应取10%的能量传递效

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