2013年陕西教师公开招聘考试小学专业知识真题及答案

云南中公教师考试网： 云南教师考试交流群：236060680 2013年陕西教师公开招聘考试小学专业知识真题及答案一、选择题1、相传“弟子三千，七十二贤”的大师是()A.荀子B.孔子C.孟子D.韩非子参考答案：B2、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的()A.文化功能B.政治功能C.个性发展功能D.教育功能参考答案：B3、首次提出把教育学作为一门独立的学科的人()A.培根B.赫尔巴特C.洛克D.夸美纽斯参考答案：A4、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的()特点A.复杂性和创造性B.长期性和长效性C.内隐性和间接性D.延续性和 延性参考答案：B 、根 学 培 ，教师根 学 的 是()A.国 B. C. D. 合 参考答案：C 、 的中 作是()A.培 体 一 云南中公教师 “ynjsks” 云南中公教师考试网： B.学 C.教currency1育人D.“ 动参考答案：A、学 fi中fl 的 、 、师 ()A.性 B.隐性 C. D.选 参考答案：B”、次的，一一， 的是一()A. B. C.合作参考答案：A、教师在教学 中，以题的 发学 学 是()A.传接B. C. 学 D. 发现参考答案：D1 、 题 11、教师 合一 的 和 ，在 体 学 提接， 教学 是()A.现 教学B.复教学C. 教学D. 教学参考答案：A12、教师的 、 和 学 化的 ， 体现的教学 特点是()A. 性B.评价性C.客体性D.教育性参考答案：D13、在学 育中“晓之以，动之以 ”体现的 育要素是()A.道 意志和道 为B.道 感和道 意志C.道 认和道 感 一 云南中公教师 “ynjsks” 云南中公教师考试网： D.道 认和道 为参考答案：C14、在一节 内完成两项两项以上教学 务的 ()A.单一 B.选 C. 合 D.动 参考答案：C1 、 学考试成绩能够预测学 入学后的学业成绩， 说明该测验 有较高的()A.效度B.度C.区度D.难度参考答案：A1 、1 3年教育 学一currency1的出版， 志着教育 学学科的诞 ，其创始人是( )A.华 B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳参考答案：B1、 照皮亚杰的认发展阶段论， 始 守恒概念的儿童，其 维发展处( )A.感运动阶段B.前运算阶段C. 体运算阶段D. 运算阶段参考答案：C1”、有度学 的研究表明，取最佳学 效果应为刚学 的1 %。某同学背一首诗，读12遍的时候刚 成诵，要取最佳记忆效果，他应该再读()A. 遍B.”遍C.12遍D.1”遍参考答案：A1、现代教育注重培 学 的创造性 维，而创造性 维的核 是()A.动作 维B. 象 维C.发散 维D.聚合 维 一 云南中公教师 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 参考答案：C2 、教师采用减少 后作业的 法增 了学 堂学 的积极性， 教学 化 是()A.奖励B.惩罚C.负 化D.正 化参考答案：C21、能够解释“样示范”教育效应的现代 学论是()A.试误说B.从众说C.观察学 说D.认说参考答案：C22、质量 能量、 传 价 概念之间的学 ()A. 学 B.上 学 C. 合学 D. 学 参考答案：C23、 果A大B B大C A大C 是()A. 学 B. 学 C. D.隐 参考答案：A24、用 同的 同 的非 质特 以 出 质特 概念的 是( )A. B. 较C. D.纳参考答案：C2 、 学 有 ，currency1 学 “的意 的意 ，学 ， 学 fifl是()A. fiflB.复 fiflC.“fiflD. 认fifl 一 云南中公教师 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 参考答案：A2 、 学 的学 ， 是()A.正B.负C. D.参考答案：B2、 学研究表明，动 度 题效之间的是()A.正相B.负相C.” D.性参考答案：C2”、斯洛认为人的 要有，其中最高次的 要是()A. B. 和 C.重 D. 我 现参考答案：D2、在维纳的论中 内而 的素是()A.B.能C.难度D.运参考答案：B3 、学 的 教育象是()A.个学 B.正学 C. 学 D. 体学 参考答案：D1、学 教育 度学 ，一个国 学 的教育 ， 体 学 的性质、 务、业年 以及他 之间的。 是 有 入学 。A.B. 参考答案：B2、现在提 务教育年 的延长，我国 务教育年 的延长 延和上延A.B. 一 云南中公教师 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 参考答案：A3、中学 和 在 个 少年期 现上 A.B. 参考答案：A4、 题 参考答案： 、在学 培 中，一 是 照、 、意、的 的， 同个体的 培 有 性A.B. 参考答案：A 、学 验 儿童 发展的内和， 教育的 fi性能够为儿童的最佳发展创造 A.B. 参考答案：A、人 的 发而发明了 ， 现象 题解 中的 发A.B. 参考答案：A”、“ 说”认为，学 的 质是试误的 成 的 应 A.B. 参考答案：B、动作 能是一内 在人中的认动 ， 、 和currency1法A.B. 参考答案：B1 、学 在 中 尔出现了一些 的 和为，就可以根 此断 学 有障碍A.B. 参考答案：B二、名词解析1、教学 的 律参考答案：(1)教学 学 认的约性 律；(2)教师 体作用和学 体 辩证 一 律；(3)教学 发展相互促 律；(4)学 成相 一 律。2、泰勒 计的四个 观点 一 云南中公教师 “ynjsks” 云南中公教师考试网： 参考答案：(1)学 应达成的 ；(2)选择 现 一 要的教学 验；(3)有效“ 些教学 验的 法；(4)确 教育 是否达 的 法。3、 学 认发展的特点参考答案：(1)有意记逐渐占 ；(2)在 象记忆的 础上抽象记忆迅速发展；(3) 象逐渐着正确、完 映现 的 发展；(4)注意的范围逐渐扩大，注意的 性逐渐增 。4、 性学 的阶段参考答案：(1) 阶段；(2)巩固和转化阶段；(3)提取和应用阶段。 、布鲁纳发现学 法的优点参考答案：(1)有利发学 的；(2)有利 学 的内在动；(3)有学 学 学 ；(4)有利的保持 提取。三、答题1、一个 的案 应 备些特 ?参考答案： 特 ：(1)讲 的是一个教育的故 ；(2)有一个完 的故 和一些戏剧性的冲 ；(3)叙 体、典 、特殊，而 是 的笼 描 和抽象化、概 化的说明；(4)时间、 点和要的背景及果有 交代；( )教育为的描 能够 映出 人 的 感、态度、动和 要；( )要 映 发 的特 教育背景。2、教育案 的写作 些 要素。参考答案：(1)背景(2) (3)讨论的题(4)析和讨论( )注释和附录( 题、背景、题、题解 )1、1.三维 (1) 能 学 能够 认、 写 的 字和字词，能够解文章的大意，了解寓 故 。(2) 法 创 一 的 和角色朗读法，学 更 的解作者的意图和文章的 要内(3) 感态度 价值观 篇 文的学 ，