（同步精品课堂）八年级语文下册 第3单元综合检测题（基础版教师版） 新人教版.doc

第三单元综合检测时间：120分钟 分数：120分一、语文基础（共11分）1阅读下面的语段，根据拼音写汉字或给汉字注音。（2分）亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空，你就是那翱（ ）翔的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔ch（ ）的骏马。请自信地拿起你手中的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨x（ ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上pi( )见的亚洲文明的剪影。【答案】 o 驰 曦 瞥【解析】考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记a。2根据下面的语境，为空格处选择合适的词语，将其序号写在横线上。（3分）人要学会相信别人，也要学会保护自我；学会竞争，也要学会 ；学会严格，也要学会 ；学会坚持，也要学会 ；学会倾听，也要学会表达；学会默默恪守，也要学会分享心灵；学会在挫折中守护理想，在超越中留住平凡。 a妥协 b协同 c宽容【答案】（1）b （2）c （3）a【解析】试题分析：本题考查根据语境恰当选用词语的能力。解答此类题目，先要理解词义，尤其是要注意同义词或近义词的差别，再结合语境来正确选择。如本题，这段文字每一个分句说的都是相对的两个方面，即根据前句中的词语选择相对或相反的词语，（1）处前对应的是“竞争”，那么后面应选有“合作”之意的“协同”，同理，“严格”相对的是“宽容”，“坚持”相对的是“妥协”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用e。3将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是（）（2分）乡村雪后的月夜，天地银银的，这应该称作为白夜。 ， ，也是一层的白。那远处的积雪， ， ，多么精致。天上地上，整个的融成了白白银银的世界。雪上有点幽幽的月光 村里的石桥上覆盖着雪 树林间的积雪 柴垛上的积雪a b c d 【答案】b【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。4下列句子中没有语病的一句是（）（2分）a如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。 b校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。c是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。d通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。【答案】c【解析】试题分析：本题考查辨析和修改病句的能力。a项语序不当，“管理、认识、把握”的排列不合逻辑，应改为“认识、把握、管理”；b想分类不当，“汽水”是“饮料”中的一种，应改为“卖汽水等饮料”；d项是“成分赘余”，“大约”和“左右”应删去一个。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用e。5下列关于文学名著、文学常识表述错误的一项是（2分）a、孙犁的白洋淀纪事是最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文的合集，芦花荡是他的“白洋淀纪事之二”。b、骆驼祥子中主人公祥子在经历买车的三起三落之后，从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳。c、新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中标题、导语、主体三部分必不可少。d、钢铁是怎样炼成的中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，从此经历了生活的种种磨难。【答案】b【解析】试题分析：b中祥子本来是一个老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，在经历了买车的三起三落之后，最终变成了麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的人。考点：识记文学常识。能力层级为识记a。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。二、语文积累（6分） 6按原文默写（共6分，每空1分）（1）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望）（2）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上）（3）月下飞天镜， 。（李白渡荆门送别）（4）少壮不努力，_。（汉乐府长歌行）（5）陋室铭中写主人与文人雅士交往的诗句是 ， 。【答案】（1）感时花溅泪（2）长河落日圆 （3）云生结海楼 （4）老大徒伤悲 （5）谈笑有鸿儒,往来无白丁【解析】考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。三、语言表达（5分）茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。7.有关桥的故事：桥在我们生活中应用普遍，很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰，下面就请同学们写一个你们所知道的桥的故事。（1分）8.有关桥的诗句：自古以来，桥有着丰富的文化，许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句，无论古时，或是今日，这些诗词都有非凡的魅力。请同学们写一句含“桥”的诗词（2分）9.喻桥：桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。那么，它在我们的心中是些什么样的桥呢？例如：友谊是一座桥，连接着同学的心。下面让我们以这样的句式，展开联想： _是一座桥，_（共2分）【答案】 7.示例：鹊桥相会，汉族民间传说阴历七月初七晚上喜鹊在银河上搭桥，让牛郎、织女在桥上相会，七夕日多雨正是他们哭泣的泪水。比喻夫妻久别之后的团聚。8.示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫9.示例：书本是一座桥，带着我走进知识宝藏的大门；自信是一座桥，引导我们走向成功的彼岸。【解析】8.此题考查名句的积累与默写。解答此类题目，要根据题干中的要求来书写，如本题，要抓住“含桥的诗词”这一提示，注意不要写错别字、漏字、添字，所以一定要选自己最有把握最熟悉的诗句来写。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记a。9.本题考查修辞的正确运用与连词成句的能力。解答此类题目，先要把握文段意思，再认真分析例句的修辞手法，然后结合语境仿写句子，要注意句式、内容、前后关联表达时要注意语言的简洁连贯。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。四、阅读下面古诗，回答问题（4分）归园田居 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。10.运用想象，描绘“带月荷锄归”的景象。（2分） 11.诗人希望“愿无违”，联系他的境遇理解“愿”的内涵。（2分） 【答案】10.例：劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月光洒遍田野，诗人肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，沿着田间小路往家走。这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。11.诗人要按照自己的意愿生活，不像在那污浊的现实世界中迷失自我，希望保持心灵的纯净来享受自然田园的乐趣。（意思接近即可）【解析】10.要求：用生动形象、带有你的语言想象描绘一幅“月下归耕图”，表现诗人心灵的满足与愉悦。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价d。11.因为向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世同流合污的意愿没有被违背，暗含了作者对田园生活的热爱。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价d。五、阅读下面文言文，回答后面的问题（7分）陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语）注：“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中的“法”的意思是效法，仿效。12.解释下面句中加点的词。（2分） 家君在太丘，远近称之 久而益敬13.翻译下面的句子。（2分）弱者抚之以仁。14.请你分析元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”答语的巧妙之处。（3分）【答案】12.称赞，赞许 更加 13.对于贫弱的人，用仁义抚尉他们（用仁义安抚贫弱的人）14.借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。【解析】12.试题分析：本题考查对常见文言实词的理解。做此类题目，要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多用的情况。如本题中“益”是“更加”的意思。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b。13.试题分析：翻译时要注意“抚之以仁”是倒装句，应调整为“以仁抚之”，“以”是“用”的意思。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b。参考译文：陈元方十一岁时，去拜会袁公（绍）。袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”六、现代文阅读 （27分） （一）例外的惭愧（张晓风）（14分）我有一个特点令我自己十分惭愧，那就是：我经常不惭愧。譬如说，我去人家家里吃饭，女主人烧得一手好菜，我一边吃得津津有味，一边诚心诚意地赞道： “真惭愧呀，这么好吃的东西，我怎么就烧不出来呀！”可是，等晚上回到家里，夜深人静之际，我仿佛听见极幽微的声音在提醒我：“哎，我说，你这家伙，你说的话好像不太诚实哦！你想想，你真的惭愧吗？你只不过是说说罢了，你干吗要说这种话？这世上说话不实在的人已经太多了，你还要再增加一个吗？”我当下嗫嗫嚅嚅：“哎呀，我并不是撒谎，我当时大概一时冲动吧？我其实并不打算惭愧的，更不打算改过，我下回小心不乱说不实之话就是了。”其他的事依此类推，例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽，人家的研究做得如何深沉扎实，人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴，我其实都厚着脸皮轻易放过自己动不动就惭愧，那日子可要怎么过啊？不过，倒有一桩“外套事件”例外。大约十年前，我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天，这一点，我虽然也知道，却仍然心存侥幸，不肯多带厚重的衣服。管他呢，等到了新西兰冷得受不了，再想办法吧！到了新西兰，我那几件毛衣实在挡不了事，立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游，车子高速开在公路上（新西兰人少车少，路又宽平，几乎每条路都可当高速公路来开），我忽然大叫：“停车，停车开回去，我看到一所教堂！”“教堂怎么了？”“教堂门口有草坪，草坪上有一块牌子，牌子上写着大义卖。 ”“奇怪，”朋友半信半疑，“车子开那么快，你也看得到！”但她还是把车退了回去，果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西，都是些人家用不着的旧物品，倒是巧克力奶和饼干做得非常好，我们各点了一份。忽然，我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀，那刚好是我想要的，跑去一试，尺码正合适；再看价钱，天哪，差不多合台币两千元。当天的大堂里，每件东西都贱价，就这件外套死贵。怎么回事，我竟看上唯一一件贵货，便忍不住想还价。“对，我知道，”摊位的主人说，“这是场子里最贵的东西，可是这是我朋友刚从美国寄来送我的，全新呢！”天气实在冷，我立刻付了钱，并且舍不得脱下。“这件衣服穿来不错，你为什么不自己留着呢？”“我不想穿得那么奢华，我穿普通的衣服就好。而且，教堂需要钱！”我这才仔细看她，她穿一件非常黯淡的土色毛衣，她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来，我这样随手就买了东西，而这东西却是原主人口中的奢侈品。年年冬天，我穿这件衣服的时候，内心都十分惶愧。想起那清瘦的主人，我觉得自己有点过分，但我又不能拿这件衣服去还她，只好小心翼翼爱惜着穿，好来赎我的罪咎。不管我能活多少岁，不管我有多重要的场合须出席，我立志再不去买第二件冬衣。我惭愧，对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧，但一想起那妇人安静的眼神，瘦弱的身体，低抑的语调，我就惶恐惭愧。 15.文章段写了四个“惭愧”的例子，请找出让作者“惭愧”的原因，依次填补下列空白（每空不超过9个字）。（4分）（1）人家 （2）人家 （3）人家 （4）人家 16.文章第段有“心存侥幸”一词，请揣摩一下作者当时的心理，并分析该词语在文章结构上的作用。（4分）17. 文章题目为“例外的惭愧”，请结合全文内容，谈谈对“惭愧”的理解和认识。（不超过60个字）（6分）【答案】15.（1）烧得一手好菜 （2）屋子（布置得）雅洁清幽 （3）研究（做得）深沉扎实 （4）菜园（打理得）鲜翠欲滴 16.（1）台湾正值暑期，新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。（2）引出下文买外套这件事，从而进一步引出这次“例外的惭愧”。(共4分。每要点2分17.作者生活中经常的“惭愧”，只是在口头上说说而已，并不是真惭愧；买了那件外套后的“例外的惭愧”才是真惭愧，是发自内心的不安，觉得自己过分奢侈，并立志不再买第二件冬衣。我们身边也有许多人常把“惭愧”挂在嘴上，其实并不是真惭愧。生活中，的确需要有发自内心的惭愧，使人们的心灵更加纯净，社会更加和谐。【解析】 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合c。16.试题分析：此题考查对重要词语的理解。从“台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天，这一点，我虽然也知道，却仍然心存侥幸，不肯多带厚重的衣服”这句可看出作者的心理；从“等到了新西兰冷得受不了，再想办法”可看出在结构上是为了引出下文买外套一事，从而进一步引出这次“例外的惭愧”。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解b。17.试题分析：此题考查对文章内容和主题的把握，同时还要有自己的阅读体验。解答题目时，应抓住“请结合全文内容，谈谈对惭愧的理解和认识”这一关键提示，即答题时应简洁概括文章内容，再根据主题谈谈自己的体验，同时，还要注意“不超过60个字”这一重要提示。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合c。（二）（13分）盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水。虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20-30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容量增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制racl的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以5克为宜，不宜超过6克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐97克，农村居民为111克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措施更有效。英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天912克减少到56克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。减少盐的摄入量是能够做到的。如何减少盐的摄入量呢？首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中约15克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。18.简要概括盐与人类健康的关系。（4分）19.简要说明第段中加点词“尽量”的表达效果。（4分）20.第段中划线一句综合运用了举例子、列数字、 的说明方法，选择其中两种说明其作用。（5分）【答案】18.适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病。19.“尽量”一词的运用更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度。20.作比较；通过举例子，更加增强了“过多地摄入盐对身体产生危害”这一说法的可信度。通过列数字，更加准确地说明了秋田县居民每人每天盐摄入量高。通过作比较，更加清楚地说明了秋田县居民比其他县居民每天盐的摄入量多。【解析】18.试题分析：此题考查快速提取文章信息的能力。解答此类题目，应先通读全文，同时提取文章中的说明要点，再归纳概括即可。如本题，首段开门见山说明了盐对人类健康的重要作用，末句“盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起脱水”说明了盐的摄入不当会引起疾病，中提出了高血压和盐摄入过多的关系，全文就此进行了说明，根据这些就得出了“适量摄入盐有益于身体健康，反之则有危害，容易引起高血压等多种疾病”的答案。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合c。19.试题分析：此类考查说明文语言的准确性的特点。解答此类题目，要结合语境来探究该词的作用，也可采用删除该词再看表达效果的方法来作答。如解答本题，如去掉“尽量“，原句变成了“少放盐”，缺少了程度上的限制，因此该词是 “更加严密地说明了食物加工、烹调时少放盐的程度”。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合c。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合c。七、作文（40分）以“告别”为题，写一篇不少于600字的作文。不要在作文中暗示本人所在学校及姓名。【答案】【解析】试题分析： 这是一篇命题作文。可写实，也可从想象思维着手。所写内容应健康积极。就本文题目来说，“告别”显然要求立足于个人生活经历，着眼于现实生活，以“我”眼观察生活，以“我”心来书写我的过去，憧憬我的“未来梦想”。比如可以临窗而坐，仰望满月，文思如泉，笔随