初中毕业班综合测试（一）政治（答案）.doc

本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。2011年广东实验中学初三毕业班综合测试（一）思想品德参考答案与评分标准一单项选择（共11小题，每小题2分，共22分）1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A 11.A二多项选择（共6小题，每小题3分，共18分；少选且正确的给1分）12.AC 13. ABCD 14.ABD 15.BCD 16. BC 17.BD三问答（6小题，共60分）18（9分）改革开放以来，发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；（3分） 党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段；（3分）以经济建设为中心是兴国之要；四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（3分） 19（9分）（1）情景一选择C （1分） 理由：尊重各民族的宗教信仰（1分）情景二选择B （1分） 理由：尊重藏族的语言文字（1分）情景三选择C （1分） 理由：尊重藏族的风俗习惯（1分）（2）正确评估承担责任的代价与回报，一旦做出选择，就必须为之负责； 志愿工作是自愿选择的事情，更应主动承担，认真投入，把工作做得出色；不言代价与回报是一种奉献精神，是社会责任感的集中表现，参与志愿者活动，为社会和谐做出了贡献，自身价值也得以提升，这就是最大的回报。（3分）20（10分）（1）源远流长、博大精深（2分）。态度：我们要全面认识岭南民俗文化，取其精华，去其糟粕，使岭南文化的优良传统不断发扬光大，为全面提升广州文化软实力作贡献。（3分） （2）推介的岭南文化名称2分；建议3分。如： 要争当志愿者，配合政府加大力度宣传优秀的岭南民俗文化；动员同学和亲友等多到博物馆等文化基地参观学习，多阅读与*文化相关的书籍，增加对*文化的了解和认同等等。21（12分）（1）广州推进生活垃圾分类管理：有利于坚持节约资源的基本国策，促进资源的循环利用，提高广州资源利用率，也可以改善环境，促进经济发展与人口、资源、环境相协调；有利于广州走可持续发展道路，努力建设资源节约型和环境友好型社会，推动生态文明建设；有利于建设人与自然和谐相处的宜居环境，提升广州市民的生活质量和广州城市形象，建设幸福广州（写出两点得4分）。（2）政府要：加大力度宣传生活垃圾分类管理的有关规定和知识，提高市民进行生活垃圾分类的自觉性和认同感；完善相关设备设施，学习以资源回收再利用为主的垃圾处理模式，变废为宝；继续完善相关的法律法规，在宣传教育的基础上采取必要的惩罚措施，以法律手段推进生活垃圾分类管理（写出两点得4分）。市民要：积极参加生活垃圾分类管理的各种宣传活动，发动身边的同学、亲友共同为节约资源作贡献，树立生态文明的观念；从我做起，从身边的小事做起，如自觉将垃圾按要求进行分类，按规定的指定地点倾倒垃圾等；积极行使监督权和建议权，对违反生活垃圾分类管理暂行规定的居民不文明行为及时制止或举报，尽到对社会的责任（写出两点得4分）。22（10分）（1）依靠人民，为了人民（2分）。各级党委和政府要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题（2分）。 （2）一致性（2分）。权利和义务的一致性体现在公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体（2分）。材料中，“个个是享受幸福的对象”、“别人为我的幸福创造条件”体现了我们“共享”幸福广东的权利，说明公民是权利的主体；“建设幸福广东匹夫也有责”、“人人是创造幸福的主体”和“我为别人的幸福努力工作”都体现了“共建”幸福广东的义务，说明公民是义务的主体。（2分）23. （10分）（1）正方辨题：讲诚信不吃亏（或：我们的社会是一个诚信友爱的社会）；反方辨题：讲诚信吃亏（或：我们的社会是一个缺乏诚信的社会）。（2分）（2）不讲信用，害人害己；失信于人，就会产生信任危机。做诚信的人要求我们做到坚持实事求是；在涉及利益冲突时，应站在多数人利益一边；在眼前利益和长远利益冲突时，应站在长远利益一边；在情与法的冲突中，应站在法律一边；践约守信是诚实做人的核心。那些以次充好、以假充真的商家虽然暂时会获得利益，但这种行为是不道德的，也是违法的，侵害了消费者的合法权益，终究会受到舆论的谴责和法律的制裁。只有像信义兄弟孙水林、孙东林那样，才会赢得人们的信任，其事业成功也有更