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高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 atp的主要来源-细胞呼吸评测练习(无答案)新人教版必修1请同学们通过自主预习,完成以下内容:1、关于有氧呼吸的叙述,错误的是( )a、主要在线粒体内进行b、与无氧呼吸的全过程不完全相同c、释放出的能量较多d、产物为二氧化碳、酒精或乳酸2、比较动物有氧呼吸和无氧呼吸,最恰当的是( )a、糖类是有氧呼吸的主要能源物质,但不是无氧呼吸的主要能源物质b、有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生还原性氢c、有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量d、有氧呼吸和无氧呼吸的终产物中都有水3、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是( )a、低氧、适当的湿度、零上低温和无乙烯b、低氧、适当的湿度、零下低温和无乙烯c、无氧、保持干燥 、零上低温和有乙烯d、无二氧化碳、保持干燥、零下低温和有乙烯4、本节课的主要疑惑点有哪些?【当堂检测】请同学们利用5分钟时间完成下面的题目。1、若酵母菌无氧呼吸能产生1mol的co2,那么人在正常情况下消耗同样葡萄糖时,可形成co2 的量是 ( )a.1mol b. 2mol c. 6mol d.3mol2、葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常用的物质。将一只实验小鼠放入含有18o2气体的容器内,18o2气进入细胞后,最先出现的放射性化合物是 ( )a丙酮酸 b乳酸 c二氧化碳 d水3、有氧呼吸与无氧呼吸相同点是 ( )都在线粒体中进行 都需要酶 都需要氧 都产生atp 都经过生成丙酮酸的反应a、 b、 c、 d、4、下列各类生物细胞代谢过程中,能产生相应化合物的一项是 ( )a、人体肝细胞产生酒精 b、乳酸菌产生co2c、苹果细胞产生乳酸 d、玉米胚细胞产生丙酮酸5、下图是有氧呼吸过程的图解。 (1)细胞呼吸是从_开始的,有氧呼吸的全过程分为_阶段。(2)在有氧呼吸的过程中,释放的co2是在第_阶段产生的;水是通过第_阶段形成的;产生atp最多的是第_阶段。(3)有氧呼吸中氧气的作用是_ _ _。(4)写出有氧呼吸的总反应式_。【课后检测题】请同学们利用20min完成下列题目,1-4题每题2分,5-6题每空2分,共计30分。一、【能力提升】必做题:1、线粒体适应有氧呼吸的结构特点不包括( )a、线粒体内膜向内折叠形成嵴,增加有氧呼吸酶附着的面积b、线粒体内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶c、线粒体是膜结构的细胞器 d、线粒体基质为有氧呼吸的进行创造液态环境2、下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是( )a、蛔虫进行无氧呼吸 b、哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸c、长跑时,人体产生的co2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物d、呼吸作用又叫细胞呼吸3、下列构造中不能产生co2的是 ( )a、小麦细胞的细胞质基质 b、人体细胞的线粒体c、酵母菌的细胞质基质 d、乳酸菌的细胞质基质4、下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是 ( )a、呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜b、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别c、高等物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸d、种子库中储藏的风干种子不能进行呼吸作用5、为研究果实贮藏效率与o2浓度的关系,将质量相同的苹果果肉放在o2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定o2吸收量和co2释放量,结果如下表,据表回答以下问题:o2相对量()01235710152025o2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.1co2释放量(mol)1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0(1)在氧气浓度为3时,每小时葡萄糖有氧分解量为_mol,在氧气浓度为5时,每小时葡萄糖无氧分解量为_mol。(2)根据以上实验结果分析,仓库中贮藏苹果时,o2相对浓度在_时较好,理由是_。贮藏时还可采取那些措施?_。(3)成熟的苹果榨成汁,取少量注入试管中,然后加入新制的cu(oh)2悬浊液,加热煮沸,可观察到的现象是_ _。二、【思维拓展】选做题:6、细胞呼吸的本质是对底物的脱氢氧化过程。亚甲基蓝是一种人造氢受体,氧化态时呈蓝色,还原态时呈无色。比色计可测定光源透过溶液后的蓝光强弱变化,从而确定溶液蓝色的深浅。为研究不同呼吸底物对酵母菌呼吸速率的影响,做了如下实验:在试管内加入10mol 0.1亚甲基蓝溶液,封口后置于30水浴中维持20min,这段时间内,每隔2min用比色计测量一次蓝光透过试管的百分率(开始蓝光透过率为100。分别用等量的0.5蔗糖溶液和0.5的乳糖溶液代替葡萄糖,重复上述实验。结果如下表,请完成下列问题: (1)与酵母菌细胞相比,硝化细菌细胞在结构上的最主要特点是_ _
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