部编一年级语文教学法制渗透点.doc_第1页
部编一年级语文教学法制渗透点.doc_第2页
部编一年级语文教学法制渗透点.doc_第3页
部编一年级语文教学法制渗透点.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文教学法制渗透点11语文一年级 版别：人教版渗透点 1学科内容一（上）/识字（二） 第2课/自选商场可渗透的法制内容 中华人民共和国消费者权益保护法教学要求与方法要求：知道。方法：结题点睛，拓展延伸。示例或说明1、 教师导入设疑：你去过自选商场吗？你在自选商场中购买过东西吗？ 2、师生共同讨论：如果你到自选商场买东西，买到质量有问题的商品时怎么办？（教学过程中教师向学生简单介绍中华人民共和国消费者权益保护法的相关内容，对学生进行用法律维护自身权益的启蒙教育。）11语文一年级 渗透点 2 学科内容我多想去看看可渗透的法制内容 中华人民共和国国旗法第13条 ：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应到面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。教学要求与方法要求：初步了解。方法：创设情境，拓展延伸。示例或说明1、 结合课文中重点句子“有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观”来创设情境，教师可提问：每周升旗仪式时，你是怎么做的？与学生交流。2、 教师总结并相机引导中华人民共和国国旗法的相关内容，让学生体会国旗的圣神及升国旗仪式的庄严。 渗透点 3 学科内容 /小熊住山洞 可渗透的法制内容 1、中华人民共和国森林法 2、中华人民共和国环境保护法 教学要求与方法 要求：知道。 方法：激发情感，讨论交流。 示例或说明 1、 教师创设情境设疑：小熊为什么住山洞？森林里的动物为什么给小熊家送来一束束美丽的鲜花？ 2、学生讨论交流后，教师提出重点理解句子“夏天他们走进森林秋天他们走进森林冬天他们走进森林小熊舍不得砍”。相机点拨学生并简单介绍中华人民共和国森林法、中华人民共和国环境保护法的相关内容，使学生从小知道要爱护环境、保护森林。11语文一年级 版别：人教版 渗透点 4 学科内容 一（下）/课文 第11课/美丽的小路 可渗透的法制内容 城市市容和环境卫生管理条例 教学要求与方法 要求：初步了解。 方法：创设情境，讨论交流。 示例或说明 1、创设情境，倾听教师范读课文。 2、小组合作学习。 3、讨论：我们的校园美丽吗？我们为校园“美容”做了哪些
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论