江苏省连云港市东海县中考化学模拟试题（二）(1).doc

江苏省连云港市东海县2014届中考化学模拟试题（二）可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 n-14 o-16 s-32 fe-56一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1、下列民间制作属于化学变化的是（ ）a佛山剪纸 b潮州木雕 c信宜竹编 d客家米酒2、下列实验操作正确的是（ ）a滴加液体 b取用固体 c测溶液ph d过滤3、下列物质中，属于纯净物的是（ ） a矿泉水 b蒸馏水 c白醋 d 苏打水4、小勇同学根据已有的化学知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是（ ）a.用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和真丝b.用加热煮沸的方法降低水的硬度c.胃酸过多时，可服用适量的小苏打d.用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗5、下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（ ）a表示离子个数的是 b表示离子所带电荷数的是 c表示分子中原子个数的是 d表示分子个数的是6、某化学兴趣小组为验证ag、fe、cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（ ）a b c d7、工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）甲的化学式为nh3 乙、丙、丁都是氧化物丙中氮、氢元素质量比为7:1 参加反应的甲、乙质量比为17:44 甲0 t1 t2 温度/溶解度/g乙a b c d 8、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） a甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度 bt2时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等c将甲溶液从t2降温到t1时，一定有晶体析出 d将t2时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法9、现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液等五种物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“一”表示物质间可以发生化学反应，“”表示物质间存在相应的转化关系)。下列判断合理的是（ ） a丙可能是碳酸钠溶液 b丁可能是氢氧化钙溶液c乙必须通过置换反应转化为铁 d甲和丁的反应一定是中和反应10、下列实验方案中，不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方案a鉴别硬水和软水加肥皂水搅拌 b除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发c分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤d探究燃烧的条件之一：温度达到着火点用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气11、下列4个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）abcd向饱和石灰水中加入一定量cao一定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体向一定量naoh溶液中加入稀h2so4向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液12、某物质充分燃烧的产物是co2和h2o，为了确定该物质的元素组成，某小组设计了如下图所示实验(其中浓硫酸、无水cacl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略)。称取0.84g待测物完全燃烧后，称得d装置增重1.08 g，e装置增重2.64 g。则下列推断正确的是( )a该物质一定含有c、h元素，没有氧元素 b该物质一定含有c、h、o元素c用充有空气的储气球代替装置a、b更有利于实验的进行 db装置的有无对实验结果没有影响二、非选择题（包括4大题，共36分）13、（8分）.化学与生活息息相关。自热米饭是一种快餐食品，下图1、2和下表是自热米饭的有关信息。请根据图、表信息，回答下列问题：营养素每份含量油脂23.5g糖类104.7g维生素3.5g钠814mg钙130mg水小于210g 从上表表中“自热米饭的营养成分”看，其中为人体提供工作生活所需能量的营养素有油脂和 （填写营养素名称）。其中添加了“钙”，缺少这种元素会导致人患上 （填写“贫血症”或“佝偻病”）。该自热米饭是利用发热包中的生石灰作为热源，使用时要将“发热用水”与“发热包”混合在一起，其利用的原理是 。图1图2的包装材料其一：是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的 。其二：是塑料，下列生活中所用材料同塑料一样都属于有机高分子合成材料的是 （填写序号）a. 合成橡胶 b. 合金 c. 合成纤维 d.陶瓷.化学与环境密切相关保护环境，防止空气和水体污染已成为世界性的重大课题，以下做法中，不能达到预期效果的是（）a加快海底可燃冰开发避免二氧化碳排放b加快车用燃油低硫化步伐有效防治酸雨c鼓励回收各种废旧塑料防止白色污染d限制生产含磷洗衣粉减少水质污染co2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。下图为co2参与的一种“碳转化”。一定条件o2盐co2有机物下列物质中，属于有机物的是_。 acaco3 bc2h5oh ccoco2和h2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（c2h4），请将该反应的化学方程式补充完整：2co2+ 6h2 c2h4+ 4_。催化剂14、（6分）钠的化合物在日常生活中应用广泛。碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是 。次氯酸钠（naclo）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。氯化钠是重要的调味品，下面两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。 图1 图2图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、“分子”或“离子”）构成的；由此看出，元素的化学性质与 密切相关。图2描述了naoh溶液与盐酸反应的微观实质是 。叠氮化钠（nan3）被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30毫秒内引发nan3迅速分解生成两种单质，反应的化学方程式为 。15、(9分）实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：d ea b c d 小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将a装置中的导气管a与c装置中的导气管 相连，当装置c中产生 的现象时即达到实验目的。若将a装 置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的h2经干燥后用d装置收集，当d装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是abc 。判断a装置产生的气体的水溶液显酸性的试液或用品是 。酚酞试液 石蕊试液 ph试纸 以上三者均可b装置中使用过的浓硫酸稀释后，还可以用作它用，用烧杯稀释浓硫酸时，应后向烧杯中倒入的物质是 。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸时，其主要步骤有：计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。 若要配制196g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) ml(计算结果保留一位小数)。利用上述配制的稀硫酸与足量的铁屑反应，理论上可生产硫酸亚铁的质量多少？16、(13分)小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的的纯碱样品的成分及含量。【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？【猜想与假设】通过分析，小亮作出如下假设： 只含有na2co3； 含有na2co3和nahco3【查阅资料】物质nahco3溶液na2co3溶液加入稀盐酸现象产生气泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象加入cacl2溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化表中的现象为 ；现象对应的化学方程式为 。【实验探究】为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成小列实验报告。实验步骤实验现象取少量样品溶于水，加入过量的cacl2溶液。 ；该反应的方程式： 。将上述反应后的混合液过滤，取滤液 。 ；证明猜想成立。【实验反思】实验步骤中，氯化钙溶液过量的目的是 。【提出问题2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量？为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了右图装置，通过称量b装置的质量变化来确定样品中各成分的含量。该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置b的co2与naoh均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差。造成偏差的原因有： ； 。小亮在老师的指导下重新设计了如下的实验装置。该实验有以下操作步骤：检查装置气密性，将w g 干燥的样品放入锥形瓶中；称量盛有氢氧化钠浓溶液的b瓶质量；打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的b瓶质量；打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；根据b瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量。该实验的正确步骤是 。2014年东海中考模拟考试（二）化学试题学校 姓名 班级 考场 座位号 答题卡一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）选择题12345678910111213、（8分）. ； 。 。 ； 。. ；_ _；_ _。14、（6分） ； 。 ； ； 。 。15、(9分） ； 。 ； ； 。 ； 。设：16、(13分)【查阅资料】 ； 。【实验探究】_ _； 。_ _ _； 。【实验反思】 。【提出问题2】 ； 。 。2014年东海县九年级化学模拟试卷（二）答案一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1、d 2、c 3、b 4、d 5、c 6、d 7、b 8、b 9、a 10、c 11、a 12、a二、非选择题（包括4大题，共36分）13、（每空1分，共8分）. 糖类、 佝偻病氧化钙与水反应放热（写化学方程式也可以）延展性、ac . a b h2o14、（每空1分，共6分） 小苏打 +1 离子 最外层电子数 oh与h结合生成 h2o分子（或离子方程式）2nan3 撞击 2na+3n215、(每空1分，计算2分，共9分）d 澄清的石灰水变浑浊 g 浓硫酸 量取；10.9 ；30.416、(方程式和步骤选择2分，