江苏省靖江市实验学校七年级生物上学期期中试题（无答案） 苏教版.doc

江苏省靖江市实验学校2014-2015学年七年级生物上学期期中试题一 选择题（共35小题，每题有四个选项，其中只有一个选项正确，请将正确选项填入表格中，每题2分，共70分）1下列属于生物的是 ( ) 草煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽 a. b c d2鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在春江晚景 ( )中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是 a光 b温度 c水 d空气3观察细胞需要通过显微镜进行观察，如观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中细胞数目最多的镜是 （ ）a40倍 b400倍 c150倍 d300倍4.转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰的结构是（ ） a粗准焦螺旋 b细准焦螺旋 c转换器 d.反光镜5科学探究常要进行对照实验，实验中应注意 ( ) a除实验变量外，其他变量都相同 b所有变量都相同 c所有变量都不相同 d除实验变量外，其他因素都不相同6将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物像应是 ( )ap b . q c. b d. d7下面的生态因素中，不属于非生物因素的是 ( ) a水稻地里的土壤 b稻田内的稻飞螟 c降雨量的多少 d光照的强度8下列不属于造成蛙类大量减少的原因是 ( )a栖息地和繁殖环境的改变与破坏 b环境污染日益严重 c青蛙之间的生存斗争加剧 d人类的大量捕杀9下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系。其中正确的是 ( ) a丹顶鹤-湿地 b袋鼠-森林 c金丝猴-草原 d华南虎-南极冰原10生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )a.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 b.树林底下好乘凉c.鸟类迁徙 d.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺11蜜蜂找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为 ( ) a斗争关系 b、互助关系 c、竞争关系 d、寄生关系12下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法，其中正确的是( )a小军发现好几株不认识的植物，于是把它们都拔回家研究b小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了,小梅决定把它记录下来c小伟的调查记录中有蚰蜒，而其他同学没有有关它的记录，小伟决定把此记录删除d小兰发现一只褐家鼠，觉得老鼠外形很恶心而不愿记录13在进行科学探究时，不能作为相互对照的一组实验是 ( )a甲组有光，乙组无光 b甲组有光，乙组有水c甲组有干燥，乙组湿润 d甲组有空气，乙组无空气14.素有“沙漠之舟”称号的动物是 ( )a.马 b.老鼠 c.骆驼 d.鸵鸟15下列生物中，属于分解者的是 ( )a水藻 b真菌 c鱼 d大豆16被誉为“地球的肾”的生态系统是 ( )a海洋生态系统 b湿地生态系统 c池塘生态系统 d森林生态系统17最大的生态系统是 ( )a海洋生态系统 b森林生态系统 c草原生态系统 d生物圈18下列不属于生态系统的是 ( )a农田 b太湖 c生物圈 d河中的水生动物192008年9月25日，我国“神州七号”成功发射升空。这次航天实验应该携带的维持宇航员生命所需的物质包括 （ ）a空气 b食物、水 c水 d空气、食物、水20从生物圈和人类关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是 （ ）a 人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境b 生物圈2号是人类和其他生物共同生活的唯一家园c 生物圈2号需要足够的水量d 生物圈2号是一个开放的生态系统21使用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用 ( )a大光圈 ，用反光镜的平面镜 b大光圈，用反光镜的凹面镜c小光圈， 用反光镜的平面镜 d小光圈，用反光镜的凹面镜22下列生态系统中，生物种类和数目最多的是 ( )a南极 b撒哈拉沙漠 c又黑又深的洞穴中 d西双版纳 23若要使位于显微镜视野右下角的物像移至视野中央，移动玻片标本的方向是 ( )a左上角 b右下角 c右上角 d.左下角 24“寻找纸蝴蝶”的活动中，最容易被找到的蝴蝶是 ( )a漂亮的蝴蝶 b大蝴蝶c颜色与背景不一致的蝴蝶 d颜色与背景一致的蝴蝶25航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的 （ ）a大气圈 b岩石圈 c水圈 d大气圈和岩石圈26蛔虫生活在人的肠道里，吸取人体的营养物质来维持生活，蛔虫和人之间的关系是( )a共生 b互助 c寄生 d竞争27光合作用的实质是（ ）a合成有机物，储存能量 b分解有机物，储存能量c合成有机物，释放能量 d分解有机物，释放能量28下列选项中能反映生产者和消费者之间关系的是 （ ）a螳螂捕蝉 b松鼠吃蘑菇 c老鼠吃大米 d黄鼠狼偷鸡29生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于 ( )a细菌 b微生物 c动物 d绿色植物30下列措施中，不能提高光合作用效率，增加农作物产量的是 （ ）a延长光照时间 b合理密植 c给大棚作物增施二氧化碳 d给大棚作物增施氧气下面是“探究绿叶在某种条件下制造淀粉”实验的流程图。回答第3134题。31a过程的主要目的是 ( )a消耗掉叶片中的淀粉 b消耗掉叶片中的水分c消耗掉叶片中的无机盐d去掉叶片中的叶绿素32 g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为( )a变蓝、变蓝 b不变蓝、变蓝c不变蓝、不变蓝 d变蓝、不变蓝33由此实验可以推断出，光合作用需要 ( ) a二氧化碳 b氧气 c光d水34植物光合作用的主要器官是 ( )a根 b茎 c叶d花35叶绿体是光合作用的场所，下列能够进行光合作用的细胞是（ ）a根尖细胞 b叶肉细胞 c蘑菇的细胞d动物细胞二、判断对错（每题1分，共10分）36生物生存的环境就是指该种生物所生活的土地 （ ）37一片水稻田里的水稻与杂草的关系是竞争关系。 （ ）38生物不仅能适应一定的环境，同时也能影响一定的环境。 （ ）39我们生活的校园可以被看作是一个生态系统。 （ ）40除了地球，人类已能够模拟生物圈建造一个可供人类长期生存的生态系统。 （ ）41科学家研制的机器人，能模仿人完成一些工作，所以机器人也是生物。 （ ） 42在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，实验变量是水的温度。 （ ）43在设置对照实验时，除了要准备研究的因素以外，其他条件可以不作考虑。 （ ）44到了寒冷的冬天，银杏树纷纷落叶，香樟树却郁郁葱葱，这表明香樟树比银杏树更适寒冷的冬天。 （ ）45对于一个生态系统而言，生产者是可有可无的。 （ ）三简答题：（每格2分，共20分） 46如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。（1）图中所示能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ；图示直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ；图示细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是 。（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系相互依存，缺一不可的。没有 ，消费者就失去了食物和能量的来源；没有 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。47绿色植物可以利用太阳提供的 ，在