江苏省扬州市江都区邵樊片八年级语文下学期期中试题 苏教版.doc

江苏省扬州市江都区邵樊片2014-2015学年八年级语文下学期期中试题 一、积累运用（37分）1.下列加点字的注音完全正确的一组是 （ ）（2分）a.婆娑（su） 哺育（p） 绚丽(xun) 桑梓（z）b.抽噎（y） 粗犷（gung）矜持（jn）芥蒂（d）c.召唤(zho) 缅怀(min) 狭隘（i） 附和（h）d.宽宥（yu） 分泌 （m） 羼水(chn) 伫立(ch)2.下列加点的成语使用正确的一项是 （ ）（2分）a.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。b.于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退步。c.作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。d. 一个初一学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 3.下列句子标点符号的使用，不正确的一句是 () （2分）a. “干什么呀！”她变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”b. “太阳现一现，三天不见面”，这句谚语所揭示的道理和“太阳笑，淋破庙”“亮一亮，下一丈”谚语类同。c.这两天在扬州搭出租，司机们都在议论马航的飞机上哪儿去了？到底是不是恐怖袭击？d.本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了四五个小时，他才来。 4.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（2分）a我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做表率，杜绝用字不规范现象。 b时代周刊认为曼德拉是这个世界上最接近圣人、最具有宽恕美德，这种宽恕无论在那个时代都极其珍贵。c该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。d同学们写作文，要有真情实感，切记不要胡编乱造。5.下列关于课文内容的理解不正确的一项是 （ ）（3分）a.茅盾的白杨礼赞借物咏怀，以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索，运用了象征手法，歌颂了整个中华民族奋发向上的精神。 b.唐代文学家刘禹锡的陋室铭是一篇优美的抒情短文，文章借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。c.敬业与乐业的作者梁启超，字卓如，号任公。中国近代维新派代表人物、学者。d.清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说范进中举，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。 6. 依次填入横线处最恰当的一项是()（3分） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在了，。 阳光照在玉兰花肥大的绿叶上 连平常我最喜欢听的鸟鸣声“布谷布谷”，也听而不闻了 窗外碧水粼粼，垂柳丝丝 这些我平常最喜爱的景物，现在都视而不见 a. b. c. d.7阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。（4分） 人生始于无xi的童年，经过少年的青s，带着激情与无知，理想与雄心，笨zhu而努力地走向成熟，及至成年，人的性格日渐成熟，如chn美之佳酿。 8.按课文内容默写。（9分）（1）池鹤中“ ， 。”两句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。（2） ，燕然未勒归无计。（3）抽刀断水水更流， 。（4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（5）故虽有名马， ， ，不以千里称也。 （6）陋室铭中“ ， 。”两句描写了“陋室”环境的清幽美好。9. 语文专题。（4分）通过专题鸟的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（1分） （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（3分） ： 10、下面是腌制食品中亚硝酸盐含量的统计表，请据此表做题。(6分)时间含量1天3天7天10天15天20天25天30天咸猪肉24.735.652.864.770.358.658.351.4咸菜、雪里红25.838.865.378.385.265.347.246.3咸萝卜、胡萝卜20.334.557.866.873.755.446.642.6咸黄瓜21.331.747.963.467.545.542.441.5注：腌制食品卫生标准：亚硝酸盐含量（蔬菜类）40 mg/亚硝酸盐含量（咸肉类）50 mg/ 根据上表，各类腌制品亚硝酸盐含量在一个月内变化有何特点。（4分）答：你能否就如何科学食用腌制食品提出合理的建议。（至少提出两条建议，2分）答： 二、阅读理解（50分）（一）阅读下面这首古诗，完成1112题。（7分）早作 裘万顷（宋）井梧飞叶送秋声，篱菊缄香待晚晴。斗柄横斜河欲没，数山青处乱鸦鸣。【注释】（1）井梧：井边的梧桐树。（2）缄：包藏。（3）斗：北斗星 （4）河：银河。11、诗中“井梧飞叶”与“ ”的景致非常具有秋天的味道。诗句“ ”点明了文题中的“早”字，意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。（4分）12、诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围？请结合第四句做分析。（3分） （二）阅读下面文言文，完成1315题。（14分）甲马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。乙千金求马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年，千里之马至者三。注：君人，人君，国君。涓人：国君的近侍。13、解释下面加点词。（4分）（1）一食或尽粟一石（ ） （2）鸣之而不能通其意（ ）（3）况生马乎（ ） （4）反以报君（ ）14、翻译下面句子。（6分）（1）天下必以王为能市马。译文： （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文： (3) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文 15、两篇文章说的是马，但论的都是人事，请分别概括上面两则文章的思想意义。（4分） （三）阅读下面文章，完成（1619题）（13分）让森林走进城市（1）城市森林是指在城市及其周边以乔木为主体，达到一定的规模和覆盖度，对周围的生态环境产生重要影响，具有明显的生态价值和人文景观价值的各种生物综合体。（2）除了美化环境外，城市森林还有非常明显的生态环境效益。城市森林对包括pm2.5在内大的颗粒具有明显的防控作用。（3）城市森林可以改变低空气流，具有防止风沙、涵养水源、保持水土的作用。由于森林树干、枝叶的阻挡和摩擦消耗，进入林区后风速会明显减弱。据资料介绍，夏季浓密树冠最多可减弱风速50%。风在入林前200米以外，风速变化不大；过林之后，大约要经过5001000米才能恢复过林前的速度。人类便利用了森林的这一功能，减小风沙，防治空气颗粒物污染危害。（4）干湿沉降将空气中的颗粒物融入森林枯落层。森林地表枯枝落叶腐烂后不断增多，形成较厚的腐质层，它就像一块巨大的海绵，具有很强的吸水、吸尘、吸污功能。树冠对雨水有截流作用，能减小雨水对地面的冲击力，雨水所拦截的pm2.5等颗粒物首先会进入枯落层，最终变成森林土壤的一部分。（5）森林对微细颗粒具有去除和过滤作用。这是城市森林防治pm2.5的主要途径。工业与城市排放的烟灰、粉尘、废气，严重污染着空气，它们通过森林时，树木叶片褶皱、茸毛及从气孔中分泌出的粘性油脂、汁浆等能拦截住大量微尘，有明显的阻挡、过滤和吸附作用。据资料记载，每平方米的云杉，每天可吸滞粉尘8.14克，松林为9.86克/平方米，榆树林为3.39克/平方米。平均来看，北方一公顷森林一年可以滞尘约32吨。林区大气中飘尘浓度比非森林地区低10%25%。（6）空气负氧离子可捕捉pm2.5。根据有关专家研究，当室内空气中负氧离子的浓度达到每立方厘米2万个时，空气中的飘尘量会减少98%以上。负氧离子具备主动出击捕捉pm2.5的能力，健康的成熟森林就是负氧离子的主要制造者。 （7）森林不仅是自然界的重要资源之一，也是城市中的重要成员。对于生活在城市中的人们来说，穿过城市钢筋水泥的“森林”，走进真正的森林，或许只是一种被动选择。其实，我们可以主动选择，让森林走进大都市。 16、城市森林是通过哪些途径实现对包括pm2.5在内的颗粒物的防控的？请根据文章内容简要概括。（4分） 17、第（5）段划线句运用了那些说明方法？有何作用？（3分） 18、第（6）段居句中加点的“根据有关专家研究”能否删去？为什么？（3分） 。19、下列关于文章内容的说法不正确的一项是（ ）（3分）a. 第（3）段加点的“这一功能”指“减弱风速的功能”。b. 枯枝落叶腐烂形成较厚的腐质层，具有很强的吸水、吸尘、吸污功能。c. 健康成熟的森林能制造负氧离子，而空气负氧离子可捕捉pm2.5。d.让森林走进城市，人类要退出城市，从而实现人类与森林的和谐共处。（四）阅读下面文章，完成2023题。（16分）冬 荷 李木生夏日的荷是从水中生的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，那是周敦颐笔下的夏荷“花之君子者也”。 那是月华做成的荷瓣，水精做成的荷叶，渔歌做成的蜻蜓呀！整个夏天的热烈，都在这里轰轰烈烈的演绎着。其实，冬荷不是更具有着君子的风骨吗？冰掐灭了一湖的波浪。又冰上加雪。荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上，肢折头断，东倒西歪，苍凉、落寞，好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过火一样燃烧的荷花，也没来过那只在小荷尖角上立了近千年的蜻蜓。太阳升起来了。冬日的湖上，荷的故事正没有尽头。红红的朝阳，在远处怯怯的照着。薄薄的雾气正在散去，远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来。直的，弯的，拱的，垂的，是荷柄的舞蹈；灰的，黄的，黑的，褐的，是荷叶莲蓬的存在。有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我。曾经硕大舒展的碧叶，干缩成一排排瓦垄状，甚至在垄沿处散布起或大或小、有着黑色边缘的窟窿。这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧？在这褶皱间的灰色质地里，往往还残留着浅浅的绿，抚摸它，抓它，你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量。我隐隐感到，也许那一湖的浪漫，一湖的自由，一湖的豪情与刚烈，正被这枚荷叶收藏着？冬日的荷是从冰雪中生的，历垢世而弥新弥净。更有爱的宣言写在冰雪之上干枯了也要拥抱着，共同迎受着寒风，等待冰消雪融的日子；既然灾难不可避免，那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上，携手承受苦难，不也是一种巨大的享受与幸福吗？冬的荷，当是伟大的楷模。冬荷知道，冰下还有藕，正悄然行走在湖底。每一节藕上，都栖着自己生生不息的梦。梦在，来年的夏天，还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗？一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动。饱满，自在，清新，高洁，它甚至看见了一只翠绿的青蛙，正如意地蹲在肥嫩的荷叶上，一滴被鱼尾溅上的水珠，正在蛙的脚下滚动，而滚动的水珠上，有七彩阳光的闪烁。它还看见了花瓣纷披的粉荷，嫩黄泛绿的花托周围，是黄黄的蕊毛，花托上微突着幼小的莲籽。美好，就是这样的吧？还有夏荷的清香，夏荷的明朗，夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑，都在抚弄着冬荷梦的琴弦。风刮着，冰封着，雪覆着。夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄。夕阳里，醒着的冬荷，梦正酣。 （选自2013中国散文年选花城出版社，有删改）20.通读全文，概括冬荷的“品格”。（3分） 21.根据具体内容，按要求答题。(6分)（1）完成下列语句的赏析。（4分）好像这里从来就没有过挤挤挨挨、涨潮似的荷叶，没有过火一样燃烧的荷花，也没来过那只在小荷尖角上立了近千年的蜻蜓。本句运用了排比、比喻、拟人的修辞手法，表现了过去荷叶生长的 、荷花开放的 。并且巧妙化用诗句“ ， ”，来表现荷湖生命的灵动。（2）说说下列句中加点词语的含义。（2分）冬荷知道，冰下还有藕，正悄然行走在湖底。 22.本文写的是冬荷，但开头和结尾都写到了夏荷。分别有什么作用？（4分） 23.文章最后一句说“夕阳里，醒着的冬荷，梦正酣”，请问冬荷的“醒着”与“梦正酣”是否矛盾？为什么？（3分） 三、写作（63分，含书写分3分）阅读材料，按要求写作。大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许包含着浓浓的爱意，记忆深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴。请以“深处”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：1、除诗歌外，文体不限；2、感情真挚，不得抄袭。 一、积累运用1、c 2、b 3、c 4、d 5、d 6、a 7、邪 涩 拙 醇8、略9、（1）（1分）不设统一答案。如鸟的礼赞（赞歌）、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。 （2）（3分）不设统一答案。例雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。（根据是否能表现所写鸟的特点，是否能由此生发感悟及语言表达情况给分，每一方面1分。）10、 （4分）各类腌制品腌制不同时间的亚硝酸盐含量不同，（1分）腌制13天含量较低，（2分） 15天达到高峰，（3分）20天后含量呈下降趋势，但仍超标。（4分）（2分）改变居民的饮食习惯，控制腌制品的食用量，不要长期或一次性大量食用腌制品；应在腌制品腌制30天后，亚硝酸盐含量稳定后方可食用，食用时要反复水洗，将汁液挤干，除去部分亚硝酸盐。二、阅读理解11、（4分）篱菊缄香 斗柄横斜河欲没12、 （3分）示例:鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静，更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。13、（4分）(1)有时 (2)助词，无实义 (3)何况 (4)同“返”14、（6分）(1)天下人一定认为君王真心买好马。 (2)想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？（3）他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。15（4分）a：阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情，对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。b：要得到人才，首先是重视人才。（或 精诚所至，金石为开。）16、（4分）改变低空气流、干湿沉降、去除和过滤微细颗粒物、负氧离子捕捉pm2.517、（3分）举例子、列数字、作比较。具体准确地说明了森林对微细颗粒物具有明显的阻挡、过滤