江西省南昌市点金教育八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年江西省南昌市点金教育八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共50分，请把答案填写到表格中）1以下不属于腔肠动物特征的是( )a没有肛门b有刺细胞c大多数种类身体扁平d身体呈辐射对称2下列动物中，都属于节肢动物的是( )a螃蟹、苍蝇b蚯蚓、蜘蛛c乌贼、金龟子d钉螺、水蛭3河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是( )a身体柔软、有贝壳b身体柔软、有外套膜c身体由体节构成d有消化腔，有口无肛门4在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式( )a水蚤游到水螅口中b水蚤被吞入水螅口中c水蚤被水螅的触手捕捉，游入口中d水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中5涡虫排出食物残渣的部位是( )a肠b口c肛门d细胞膜6下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是( )a体表大多被有鳞片b用鳃呼吸c体内有脊柱d通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳7鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在( )a吞咽食物b吞咽水c呼吸d散热8小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜( )a鳞片是否完整b鳃丝的颜色c身体有无伤痕d体表是否湿润9下列生物是鱼类的有( )海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼abcd10下列关于我国水域环境的表述正确的是( )a我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭b可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料c要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业d耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活11你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是( )a预防人类捕捉b减少运动的阻力c保护体表湿润d辅助呼吸12炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）这是由于( )a空气缺氧b水中缺氧c缺乏饵料d池塘缺水13动物先天性行为的控制因素是( )a环境因素b后天“学习”所得c遗传物质d亲代练习14鲫鱼游泳的动力来自( )a躯干和尾部的左右摆动b胸鳍和腹鳍的摆动c尾鳍的摆动d所以鱼鳍的协调作用15下列哪一种是无脊椎动物？( )a鱼b蛇c猪d蜜蜂16青蛙的呼吸器官是( )a鳃b肺c肺及皮肤d气囊17陆地生活的动物对环境的适应特点包括( )具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲 具有支持躯体和运动的器官具有能在动气中呼吸的鳃 具有发达的感觉器官靠贝壳来保护身体abcd18下列气味中，在个体间起通讯作用的是( )a椿象在受到攻击时释放的臭气b狗走路时，隔不远撒尿留下的气味c黑尾鹿遇到危险时释放的香草味d老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味19一块骨骼肌的肌腱至少固定在( )a一块骨上b两块骨上c三块骨上d不确定20下列不是动物在自然界中的作用的是( )a帮助植物传播种子b促进生态系统的物质循环c帮助植物传粉d是生物圈中有机物的制造者21爬行动物是真正陆生动物的原因是( )a它有脊柱b它是变温动物c它有鳞片或甲d生殖和发育都脱离了水22目前，我国已培育出5只转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与哪项科学技术的发展密切相关( )a克隆b生物反应器c仿生d试管婴儿23下列哪一组动物都是恒温动物( )a眼镜蛇和狮子b喜鹊和斑马c海龟和虎d壁虎和猩猩24对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是( )a需要神经系统的控制和调节b需要消化、呼吸、循环系统的配合c仅靠运动系统即可完成d骨在肌肉牵引下围绕这关节运动25兔子牙齿的特点是( )a门齿发达、犬齿发达b犬齿发达、门齿不发达c臼齿发达、门齿退化d门齿发达、犬齿退化二、综合分析题（50分）26（18分）如图是一位同学用两片长方形的木板、两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题：（1）图中相当于两块_，相当于_，相当于_（2）图中虚线箭头表示处于_状态，此时应当处于_状态（3）图中、两条松紧带的两端都分别连在、两块木板上，这相当于骨骼肌两端的_绕过关节附着在不同的骨上（4）运动系统是由_、_、_构成相当于杠杆的是_，动力的是_，支点的是_（5）肌肉受到_传来的兴奋，牵引骨绕_运动消耗的能量来自_进行的_因而运动还要靠_、_、_等系统的配合27如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）它的身体分为_、胸部、_（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_ 色，属于保护色（3）体表的外骨骼的作用是_ 和支持体内柔软的器官（4）蝗虫的胸部是其运动中心，共有_ 对足，_对翅呼吸靠_28家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（1）家鸽的身体呈_ 型，可以减少空气阻力，利于飞行（2）飞行器官发达：前肢变成了_，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_，可牵动两翼完成飞行（3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨_、有的骨_，可以减轻身体体重（4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠_，粪便及时排出体外，这样可以_，利于飞行（5）鸟的呼吸器官是_，但是鸟的呼吸方式很特别属于_，原因是它还具有发达的_，可以辅助呼吸29（1）蚯蚓的身体由许多相似的_构成，分节的意义是_（2）判断蚯蚓前后端的依据是_（3）蚯蚓的运动动力来自_，还要靠_辅助运动（4）蚯蚓呼吸靠_完成（5）蚯蚓在玻璃板上和粗糙木板上相比，_爬得快（6）与节肢动物相比的相同点是_，不属于线形动物的原因是_30实验菜青虫一般喜欢在白菜等十字花科植物上如果你想研究这是先天性行为还是学习行为（1）你提出的问题是_（2）实验取菜青虫好还是用虫卵培养好_（3）为什么对刚孵化的虫子要隔离饲养_（4）实验前对菜青虫进行怎样处理_（5）实验的变量是_（6）结果：_（7）结论：_2014-2015学年江西省南昌市点金教育八年级（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共50分，请把答案填写到表格中）1以下不属于腔肠动物特征的是( )a没有肛门b有刺细胞c大多数种类身体扁平d身体呈辐射对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】首先要了解腔肠动物的特点，然后看看选项abcd中有哪一个不符合，就选哪个【解答】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门故选：c【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征，属于基础考查2下列动物中，都属于节肢动物的是( )a螃蟹、苍蝇b蚯蚓、蜘蛛c乌贼、金龟子d钉螺、水蛭【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，分析作答【解答】解：a螃蟹、苍蝇身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼，应属于节肢动物a正确；b蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，应属于环节动物，蜘蛛属于节肢生物，b错误c乌贼属于软体动物，金龟子属于节肢动物，c错误；d钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物，水蛭的身体有许多相似的环状体节构成，应属于环节动物，d错误故选a【点评】关键知道节肢动物和环节动物的区别3河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是( )a身体柔软、有贝壳b身体柔软、有外套膜c身体由体节构成d有消化腔，有口无肛门【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等【解答】解：河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是身体柔软、有外套膜故选b【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题4在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式( )a水蚤游到水螅口中b水蚤被吞入水螅口中c水蚤被水螅的触手捕捉，游入口中d水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】水螅是腔肠动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出【解答】解：在水螅周围放些水蚤，水螅用触手捕捉水蚤，并用刺细胞注入毒素使水蚤麻醉直到不挣扎，经口送入消化腔内食物在水螅的消化腔里，有两种消化方式：细胞内消化和细胞外消化由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入消化腔，因此，使食物在消化腔里进行细胞外消化同时，由于内胚层中有一些细胞，能够把食物微粒包进细胞里，因此食物还能进行细胞内消化消化后的养料被内胚层细胞吸收，并且运送到身体的各个部分不能消化的食物残渣，仍然从口排出到体外可见d符合题意故选d【点评】解答此题的关键是熟练掌握水螅的捕食方式和两种消化方式，并了解其过程5涡虫排出食物残渣的部位是( )a肠b口c肛门d细胞膜【考点】生物的基本常识 【分析】扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门【解答】解：涡虫属于扁形动物，扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门所以涡虫摄取食物进入肠后消化，消化后的食物残渣由口排出可见b正确故选：b【点评】理解扁形动物有口无肛门是关键6下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是( )a体表大多被有鳞片b用鳃呼吸c体内有脊柱d通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧用鳍游泳等鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官【解答】解：由分析可知选项a、b、d属于鱼类适应水中生活的形态结构特点，而鱼的体内有脊柱不是适应水中生活的形态结构特点故选：c【点评】记住鱼类与其水中生活环境相适应的特点是解决本题的关键7鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在( )a吞咽食物b吞咽水c呼吸d散热【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸故选：c【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现8小红的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜( )a鳞片是否完整b鳃丝的颜色c身体有无伤痕d体表是否湿润【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】本题考查的是鱼鳃的特点，首先明确鱼鳃的结构【解答】解：鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色由于鱼是用鳃呼吸，鳃丝在鱼死后，里面的血红蛋白就会和氧分离，使鳃丝出现暗红色故选：b【点评】关于鱼鳃的特点，一般以选择题的形式考查，难度一般9下列生物是鱼类的有( )海马 鲨鱼 娃娃鱼 鳄鱼 鱿鱼 鲫鱼abcd【考点】鱼类的主要特征 【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解：海马，用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类，正确；鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类，正确；娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，心脏二心房一心室，属于两栖类，错误；鳄鱼用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵自然孵化，是爬行动物，错误；鱿鱼体柔软，有外套膜，是软体动物，错误；鲫鱼，用鳃呼吸，用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类，正确综上所述，海马；鲨鱼；鲫鱼均属于鱼类，故选项a正确故选：a【点评】解答此题的关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳10下列关于我国水域环境的表述正确的是( )a我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭b可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料c要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业d耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活【考点】水域环境的保护 【分析】我国的海域面积广大，海洋资源丰富，应合理开发和利用水域污染的主要途径是：生活和工厂废水的任意排放，过量使用化肥和农药【解答】解：a、我国的海域面积广大，海洋资源丰富，但并不是取之不尽、用之不竭，应合理开发，a错误b、工厂和生活污水的排放，污染水域环境，使一些水生生物灭绝，b错误c、合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业技术，有利于保护我国的水域环境，c正确d、耗巨资修建的三峡水利工程，改变了当地的水域环境，并不利于鱼类的生活，d错误故选：c【点评】解题的关键是知道我国水域环境和水域资源的情况11你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是( )a预防人类捕捉b减少运动的阻力c保护体表湿润d辅助呼吸【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】鱼的体表被覆鳞片，能分泌黏液，据此答题【解答】解：水生活在水中，体表覆盖着鳞片，能分泌黏液，所以我们摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，黏液的主要作用是减少运动时水的阻力，适于水中生活故选：b【点评】鱼类的主要特征是中考的常考点，应掌握鱼适于水中生活的特点12炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）这是由于( )a空气缺氧b水中缺氧c缺乏饵料d池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡故选：b【点评】池塘考查了鱼类的呼吸作用13动物先天性行为的控制因素是( )a环境因素b后天“学习”所得c遗传物质d亲代练习【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的不同的动物，学习能力不同【解答】解：先天性行为和学习行为的不同点如下表：类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的适应稳定的环境高等动物行为的主要方式学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得适应多变的环境动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂由上表可知：动物先天性行为的控制因素是遗传物质故选：c【点评】回答此题的关键是明确先天性行为和学习行为的异同14鲫鱼游泳的动力来自( )a躯干和尾部的左右摆动b胸鳍和腹鳍的摆动c尾鳍的摆动d所以鱼鳍的协调作用【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动故选：a【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察15下列哪一种是无脊椎动物？( )a鱼b蛇c猪d蜜蜂【考点】动物的分类 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，据此解答【解答】解：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等鱼属于鱼类，蛇属于爬行类，猪属于哺乳类，都属于脊椎动物；蜜蜂是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物故d符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记脊椎动物和无脊椎动物的特征和类型16青蛙的呼吸器官是( )a鳃b肺c肺及皮肤d气囊【考点】两栖动物的主要特征 【分析】此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官解答时可以从两栖动物的特征方面来切入【解答】解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸故选c【点评】解答此类题目的关键是知道青蛙的呼吸特点17陆地生活的动物对环境的适应特点包括( )具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲 具有支持躯体和运动的器官具有能在动气中呼吸的鳃 具有发达的感觉器官靠贝壳来保护身体abcd【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构 （2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应【解答】解：根据陆生动物适于陆生的特点可知：具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲；具有支持躯体和运动的器官；具有发达的感觉器官，都属于陆地生活的动物对环境适应的表现，a正确故选：a【点评】关键知道陆生动物适于陆生的特点18下列气味中，在个体间起通讯作用的是( )a椿象在受到攻击时释放的臭气b狗走路时，隔不远撒尿留下的气味c黑尾鹿遇到危险时释放的香草味d老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味【考点】群体中的信息交流 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流【解答】解：a、椿象在受到攻击时释放的臭气，是为了熏走敌害，保护自己，属于防御行为，a错误；b、狗沿路撒尿，并不是与其他的狗沟通信息，或者吸引异性狗前来实际上狗撒尿是它留下气味做信号，这样它才能沿着气味顺利返回家b错误c、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味，释放香气以气味的形式告诉同伴有危险 有利于保护群体的安全，属于用气味交流信息，c正确；d、当雄虎和雌虎巡视领地时，会举起尾巴将有强烈气味的分泌物和尿液喷在树干上或灌木丛中，界定自己的势力范围是起警告的作用，非联系通讯作用，d错误故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式19一块骨骼肌的肌腱至少固定在( )a一块骨上b两块骨上c三块骨上d不确定【考点】骨骼肌在运动中的协作关系 【分析】此题考查的是骨骼肌的结构和功能骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性【解答】解：骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生运动故选：b【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用20下列不是动物在自然界中的作用的是( )a帮助植物传播种子b促进生态系统的物质循环c帮助植物传粉d是生物圈中有机物的制造者【考点】动物在自然界中的作用 【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用思考解答【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围 动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关 还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备 由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛 绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者可见d符合题意故选：d【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物21爬行动物是真正陆生动物的原因是( )a它有脊柱b它是变温动物c它有鳞片或甲d生殖和发育都脱离了水【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征 【分析】（一）陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构 （2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应（二）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物【解答】解：a、有脊柱的动物不一定适于陆生，如鱼类，没有脊柱的动物也有适于陆生的如蝗虫，a不正确；b、变温动物有水生的如鱼类，也有陆生的如爬行动物，b不正确；c、鱼类有鳞片适于水生，适于陆生的动物也有没有鳞片的如蝗虫等，c不正确；d、爬行动物是真正陆生动物的原因是生殖和发育都脱离了水，d正确故选：d【点评】关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，真正的陆生脊椎动物22目前，我国已培育出5只转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与哪项科学技术的发展密切相关( )a克隆b生物反应器c仿生d试管婴儿【考点】转基因技术的应用 【分析】此题考查的是转基因技术的应用和转基因羊的培育过程把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术【解答】解：血友病是缺乏凝血因子引起血浆凝结时间延长的遗传病中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，把含有人凝血因子的基因注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中会产生能够治疗血友病的珍贵药物，母羊被称乳房生物反应器因此，我国已培育出5只转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与生物反应器的发展密切相关故选b【点评】利用转基因技术的原理解决实际问题生物反应器指的是：利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器；23下列哪一组动物都是恒温动物( )a眼镜蛇和狮子b喜鹊和斑马c海龟和虎d壁虎和猩猩【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别 【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物【解答】解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物a、眼镜蛇是爬行动物属于变温动物，狮子是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意；b、喜鹊是鸟类、斑马是哺乳动物，都是恒温动物，故符合题意；c、海龟是爬行动物属于变温动物，虎是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意；d、壁虎是爬行动物属于变温动物，猩猩是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意故选b【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式24对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是( )a需要神经系统的控制和调节b需要消化、呼吸、循环系统的配合c仅靠运动系统即可完成d骨在肌肉牵引下围绕这关节运动【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作【解答】解：运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合因此，对于脊椎动物的运动的产生，不正确的是仅靠运动系统即可完成故选c【点评】此题考查运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合25兔子牙齿的特点是( )a门齿发达、犬齿发达b犬齿发达、门齿不发达c臼齿发达、门齿退化d门齿发达、犬齿退化【考点】家兔的形态结构和生理特点 【分析】本题考查哺乳动物有牙齿分化的特征植食性动物和肉食性动物的牙齿分化不同【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物；狼、虎和狮子等肉食性动物的牙齿就有门齿、臼齿、犬齿的分化，而且犬齿发达适于撕裂食物；而家兔等植食性动物牙齿就有门齿、臼齿，无犬齿，门齿发达适于切断食物因此，兔子牙齿的特点是门齿发达、犬齿退化故选：d【点评】解答此类题目的关键是知道植食性动物牙齿的特点无犬齿二、综合分析题（50分）26（18分）如图是一位同学用两片长方形的木板、两条松紧带和一颗螺丝制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题：（1）图中相当于两块骨，相当于骨骼肌，相当于关节（2）图中虚线箭头表示处于收缩状态，此时应当处于舒张状态（3）图中、两条松紧带的两端都分别连在、两块木板上，这相当于骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上（4）运动系统是由骨、骨连接、骨骼肌构成相当于杠杆的是骨，动力的是骨骼肌，支点的是关节（5）肌肉受到神经传来的兴奋，牵引骨绕关节运动消耗的能量来自线粒体进行的呼吸作用因而运动还要靠消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 【分析】运动系统的功能：运动、支持、保护在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成由图可知：图中、相当于骨，、相当于骨骼肌，相当于关节【解答】解：（1）由图可知：图中、相当于骨，、相当于骨骼肌，相当于关节（2）骨骼肌收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动（特别是伸、屈肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反）图中虚线箭头表示是收缩过程，此时应当处于舒张状态（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性图中、两条松紧带的两端都是分别连在、两块木板上，这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上（4）骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，因此人类的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用（5）以上实例说明人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的例如肌肉受到神经传来的兴奋，牵引骨绕关节运动消耗的能量来自线粒体进行的呼吸作用因此，运动并不是仅靠运动系统来完成它需要神经系统的控制和调节它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合故答案为：（1）骨；骨骼肌；关节；（2）收缩；舒张；（3）肌腱；（4）骨；骨连接；骨骼肌；骨；骨骼肌；关节；（5）神经；关节；线粒体；呼吸作用；消化系统；呼吸系统；循环系统【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成27如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）它的身体分为头部、胸部、腹部（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿 色，属于保护色（3）体表的外骨骼的作用是保护 和支持体内柔软的器官（4）蝗虫的胸部是其运动中心，共有3 对足，2对翅呼吸靠气管【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】图中一头部，二胸部，三腹部，1为触角，2为中足，3为后足蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换【解答】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部生有触角和口器以及单复眼；二为胸部是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心（2）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，属于保护色（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用（4）蝗虫共有三对足都着生在胸部胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，分别为前足、2中足和3后足，足分节，3后足发达，适于跳跃故答案为：（1）头部；腹部（2）绿（3）保护（4）3；2；气管【点评】关键知道蝗虫的身体分部和运动器官有足和翅等28家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（1）家鸽的身体呈流线 型，可以减少空气阻力，利于飞行（2）飞行器官发达：前肢变成了翼，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的胸肌，可牵动两翼完成飞行（3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重（4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠短，粪便及时排出体外，这样可以减轻重量，利于飞行（5）鸟的呼吸器官是肺，但是鸟的呼吸方式很特别属于双重呼吸，原因是它还具有发达的气囊，可以辅助呼吸【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 【分析】鸟类的身体呈梭形【流线型】，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的【解答】解：（1）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力（2）前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作（3）有的骨很薄，有的骨中空、有的骨愈合，可以减轻身体体重，利于飞行（4）直肠短不储存粪便，龙骨突，长骨中空，骨薄，有利于减轻体重（5）鸟的呼吸器官是肺，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要故答案为：（1）流线（2）翼；胸肌（3）中空；愈合（4）短；减轻重量（5）肺；双重呼吸；气囊【点评】本题考查鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的29（1）蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，分节的意义是运动灵活（2）判断蚯蚓前后端的依据是前端有环带（3）蚯蚓的运动动力来自肌肉的收缩和舒张，还要靠刚毛辅助运动（4）蚯蚓呼吸靠湿润的体壁完成（5）蚯蚓在玻璃板上和粗糙