江西省樟树市高二生物上学期周练试题（41）（10、11、12班）新人教版.doc

樟树中学高二10、11、12班生物周练41（2012.09.12）1. 1987年8月，中国返回式卫星上搭载水稻种子，返回后经地面种植，培育出的水稻穗多粒大，亩产达600，最高达750，蛋白质含量增加8%20%，生长周期平均缩短10天。这种育种属于（）a杂交育种 b诱变育种 c单倍体育种 d多倍体育种2. 能够使植物表达出动物蛋白质的育种方法是（）a单倍体育种b杂交育种c基因工程育种d多倍体育种3. 杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种，依据的原理依次为（）基因重组 基因突变 染色体结构的变异 染色体数目的变异a b c d4. 下列几种育种方法中，可以产生出与亲代不同基因型品种的育种方式有（）杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种a b c d5. 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（）a单倍体 b三倍体 c四倍体 d杂交种6. 诱变育种与杂交育种的不同之处是（）能大幅度改良某些性状能形成新基因能形成新基因型一般对个体生存有利a b c d7. 实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限性内切酶。一种限制性内切酶能识别dna中的gaattc顺序，切点在g和a之间，这是应用了酶的（）a高效性 b专一性 c多样性 d催化活性受外界条件影响8. 以下有关基因工程的叙述，正确的是（）a基因工程是细胞水平上的生物工程 b基因工程的产物对人类都是有益的c基因工程产生的变异属于人工诱变 d基因工程育种的优点之一是目的性强9. 基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合；将目的基因导入受体细胞；检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；提取目的基因。正确的操作顺序是（）a b c d10. 下列过程不需要对母体去雄处理的是（）用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株对抗病小麦植株的测交用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子对三倍体无子西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出无子西瓜abcd11. 现有a、b、c三个番茄品种，a品种的基因型为aabbdd，b品种的基因型aabbdd，c品种的基因型为aabbdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要（）a2年 b3年 c4年 d5年12. 作为基因的运输工具运载体，必须具备的条件之一及理由是（）a能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因b具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达c具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合d具有某些标记基因，以便于检测目的基因是否成功表达abcd线性dna分子的酶切示意图13. 已知某种限制性内切酶在一线性dna分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性dna分子上有3个酶切位点都被该酶切断，则会产生四个不同长度的dna片段。现有多个上述线性dna分子，若在每个dna分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性dna分子最多能产生长度不同的dna片段种类数是（）a3 b4 c9 d1214. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（）是单倍体 体细胞内没有同源染色体 不能形成可育的配子体细胞内有同源染色体 能形成可育的配子可能是纯合子也有可能是杂合子 一定是纯合子 是二倍体a b c d15. 假设a、b为玉米的优良基因，现有aabb、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见图），下列说法不正确是（）a过程育种方法的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型b过程育种方法的原理是基因重组，基因型aab_的类型经后，子代中aabb所占比例是5/6c过程使用的试剂是秋水仙素，它可作用于萌发的种子或幼苗使正在分裂的细胞纺锤体的形成受到抑制d过程应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限16. 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是（）a涉及的原理有：基因突变或基因重组或染色体变异 b都在细胞水平上进行操作c都不可能产生定向的可遗传变异 d都不能通过产生新基因从而产生新性状17. 下列有关育种的说法正确的是（）a用杂交的方法进行育种，f1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种b用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多的优良性状c用基因型为ddtt的植株进行单倍体育种，自交后代约有1/4为纯合子d用基因型为ddtt的植株进行多倍体育种，所育的种与原品种杂交一定能产生可育后代18. 下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是（）a实现了物种间的dna重组 b全过程都在细胞外进行c可定向地改造生物的遗传性状d可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利19. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）a诱变育种 b单倍体育种 c基因工程育种 d杂交育种20. 假设a、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有aabb、aabb两个品种，为培育优良品种aabb，可采用的方法如右图所示。下列叙述中正确的是（）a由品种aabb、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种b过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理，是多倍体育种c可以定向改造生物的方法是和，能使玉米产生新的基因（抗虫基因），原理是基因突变d若经过过程产生的基因型为aabb的类型再经过过程，则子代中aabb与aabb的类型再经过过程，则子代中aabb与aabb的数量比是3121. 限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割dna分子上特定的核苷酸序列。下图为四种限制酶bamh、ecor、hind 和bgl的识别序列和切割位点：ggatc c gaatt c aagct t agatc tc ctagg c ttaag t tcgaa t ctagabamh ecor hind bgl切割出来的dna黏性末端可以互补配对的是（）abamh和ecor bbamh和hind cbamh和bgl decor和hind 22. 现有一长度为1000碱基对（bp）的dna分子，用限制性核酸内切酶ecori酶切后得到的dna分子仍是1000 bp，用kpni单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的dna分子，用ecori、kpni同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的dna分子。该dna分子的酶切图谱正确的是（）23. 填空回答下列问题： 水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的_通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。 若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，f1自交能产生多种非亲本类型，其原因是f1在_形成配子过程中，位于_基因通过自由组合，或者位于_基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。 假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，f2表现型共有_种，其中纯合基因型共有_种，杂合基因型共有_种。 从f2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是_；选择的作用是_。24. 以下各图分别表示几种不同的育种方法。请根据图回答： a图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型应与亲本中的_个体相同。 在b图中，由物种p突变为物种q，在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种p的_改变成了_。（注：缬氨酸guc；谷氨酰胺cag；天冬氨酸gac） c图所示的育种方法叫_，该方法最常用的做法是在处_。 d图表示的育种方法是_，若要在f2中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是_。 e图中过程常用的方法是_，与d方法相比，e方法的突出优点是_。e中的幼苗为_倍体。 与原始育种材料相比，哪种育种方法导致的遗传物质变化幅度最大？_。25. 为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下。请回答问题。 从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成_幼苗。 用射线照射上述幼苗，目的是_；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有_。 取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体_，获得纯合_，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。 对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与_杂交，如果_，表明抗性是隐性性状。f1自交，若f2的性状分离比为15（敏感）1（抗性），初步推测该抗性植株中有_个基因发生了突变。樟树中学高二10、11、12班生物周练41（2012.09.12）答案122 bcdad abdcc cacbb aabba cd23 优良性状（或优良基因） 减