上课用_质量守恒定律_第一课时.ppt

第五单元化学方程式 课题1质量守恒定律 第一课时 1 通过实验测定 记住质量守恒定律 并用分子 原子的观点解释该定律 2 初步学会应用实验方法来定量研究问题和分析问题 3 质量守恒定律的简单应用 一天 福尔摩斯象往常一样滋滋有味地抽着他的烟斗 房间里充满了刺鼻的烟味 华生问道 敬爱的先生 别人都说你很聪明 那么你能告诉我你吐出的这些烟和气体有多重吗 福尔摩斯慢条斯理地说 这个问题很简单 我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量 再减去抽完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量 不就是我吐出烟和气体的重量了么 你认为福尔摩斯的回答正确吗 当物质发生化学变化并生成新物质时 反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较 存在什么关系呢 思考 引入新课 我们的猜想 可能 制定计划 1 观察反应产生的现象 2 反应前和反应后物质的总质量有没有变化 探究实验应注意的问题 探究实验1红磷的燃烧 m1 m2 产生的现象为 得出结论 产生大量白烟 气球变大后又变瘪 反应前后 锥形瓶内物质的总质量相等 磷 氧气 五氧化二磷 点燃 1 锥形瓶底部为何要铺细纱 防止集气瓶底炸裂 2 玻璃管有何作用 引燃红磷 3 气球有何变化 为何有此现象 气球鼓起后瘪掉 气体热胀冷缩 4 能否将玻璃管换成玻璃棒 一端不系气球 不能 由于气压过大 瓶塞易被冲出 探究实验2铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 m1 m2 产生的现象为 得出结论 铁丝表面产生红色固体 溶液颜色变浅 反应前后 物质的总质量相等 硫酸铜 铁 铜 硫酸亚铁 无数实验证明 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 这个规律叫做质量守恒定律 理解质量守恒定律的定义时要注意 1 质量守恒定律是关于化学反应的普遍规律 其运用范围是化学变化 一切化学反应都遵循质量守恒定律 2 质量守恒定律的 守恒 指的是质量守恒 其它方面如体积等不一定守恒 3 注意定律中的几个关键之处 参加反应的各物质 没有参加反应的物质不包括在内 守恒的是 各物质的质量总和 应当包括各种物质 如沉淀 气体等 练习 1 判断 在密闭容器中把冰熔化成水 质量不变 符合质量守恒定律 4L氢气和32L氧气充分反应后 可生成水的体积为36L 错 错 2 计算 40 2 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应 生成二氧化碳22克 有 克氧气参加了反应 16 1 在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒 水氢气 氧气 通电 分析讨论 化学反应前后 分子种类变了吗 化学反应前后 原子种类变了吗 化学反应过程的实质是什么 H2OH2 O2 通电 通电 分成 通电 分成 分成重新组合聚集成分子 原子 新分子 新物质 质量守恒定律的本质 化学反应前后原子的种类 数目和质量没有改变 原子数目 原子质量 原子种类 元素质量 元素种类 物质的种类 分子的种类 可能改变 分子数目 物质的总质量 归纳 在化学反应前后 成语 点石成金 本意为古代术士的一种法术 即能使石头变成黄金 现比喻能化腐朽为神奇 有人说他能把石灰石变成黄金 请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理 答 在化学反应中元素的种类不变 石灰石的主要成分是碳酸钙 它是由钙元素 碳元素 氧元素组成的 黄金是由金元素组成的 因此石灰石不可能变成黄金 1 解释现象 应用 B 在化学反应2XY2 Y2 2Z中Z的化学式为 A X2Y3B XY3C X2Y6D X2Y4 1 在化学反应A 2B 2C D中 6gA和8gB恰好完全反应 生成9gD 若反应生成15gC 则参加反应的A的质为 A 18gB 24gC 12gD 16g A 2 24 5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热 待完全反应后 冷却称量剩余固体物质19 9克 则生成氧气 克 9 6 生物的呼吸作用表示为 有机物 氧气 二氧化碳 水以下关于有机物组成元素推断正确的是 A 只含碳元素B 只含碳元素和氢元素C 一定含碳