一年级数学教案：统计教学计划.doc_第1页
一年级数学教案：统计教学计划.doc_第2页
一年级数学教案：统计教学计划.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考一年级数学教案：统计教学计划- 1 -在学生的生活中，已经经历过统计的亲身体验，例如统计每个小组学生的人数，统计家里各类水果的个数，收集各种数据等，学生有一定的统计意识，会基本的调查方法.在上学期的分类和有趣的图形的练习中，填写过形如第96页统计表，并且能根据表中的内容回答问题.但是使学生找到切实可行的整理数据的方法依然是个难点.本单元内容紧密联系学生生活实际，能激发学参与的兴趣.二、单元教学目标1使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据.2使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题.三、单元学习内容的前后联系之前：分类，100以内数的认识以及简单的加减运算之后：二年级-六年级学习单式、复式统计图表四、教学重点、难点1、使学生掌握简单的分类整理的统计方法.2、能看懂简单的统计图.3、领悟数据收集整理的方法.五、单元评价要点1、收集、整理数据.2、看懂统计图和统计表.3、根据统计图表回答问题、提出问题.六、各小节教学目标及课时安排本单元计划课时数：5节教学内容教学目标计划课时授课日期备注新授（例1-2）1通过学习数据的整理，感知数学在生活中的作用.2使学生初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图和统计表中的数据提出问题和解决问题.3使学生能使用各种统计的方法以及正字的统计方法统计数据，并填写统计表与统计图.4培养学生初步的统计能力和实践能力，创新精神.1练习一（练习十七第1、2题）1、学生通过对数据统计过程的初步体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法.2、根据统计图表提出并回答简单的问题.3、感受数学与生活实际的联系.1练习二（练习十七第4题）1、使学生独立地完成数据的收集、整理、描述和分析的过程.2、进一步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题.3、培养学生的合作精神和表达能力.1单元测
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论