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江苏省白蒲高级中学高一物理活动单（2012-2013） 第三章 相互作用 第二节 弹力（二）【学习目标】1探究弹簧的弹力跟弹簧的形变量的关系，即胡克定律2会用胡克定律解决有关问题【活动过程】活动一、通过实验，探究弹簧的弹力跟弹簧的形变量的关系，即胡克定律1、实验步骤(1)按图安装实验装置，记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。(2)在弹簧下端悬挂一个钩码，平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力。(3)增加钩码的个数，重复上述实验过程，将数据填入表格，以F表示弹 1234567F/N01.002.003.004.005.006.00l/cm15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.00x/cm0力，l表示弹簧的总长度，xll0表示弹簧的伸长量。2、数据处理根据所测数据，在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。3、归纳：（胡克定律）活动二、通过练习，学会用胡克定律解决有关问题1、如图2所示，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G10 N，则弹簧测力计A和B的读数分别为()图2A10 N,20 N B10 N,10 N C10 N,0 D0,02、如图5所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧。 在这个过程中，下面木块移动的距离为() A. B.C. D.3、图为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图像。根据图像判断，正确的结论是()A弹簧的劲度系数为1 N/mB弹簧的劲度系数为100 N/mC弹簧的原长为6 cmD弹簧伸长0.02 m时，弹力的大小为4 N4、如图所示，轻弹簧的两端各受20 N的拉力作用，弹簧平衡时伸长了5 cm(在弹性限度内)，那么下列说法正确的是() A弹簧所受的合力为40 NB该弹簧的劲度系数k200 N/mC该弹簧的劲度系数k400 N/m5、如图9所示，一根弹簧没有悬挂重物时，其自由端B正对齐刻度尺的零度线，挂上100 N重物时，正对着刻度20，试问：(1)当弹簧分别挂50 N和150 N重物时，自由端所对刻度尺的刻度是多少？(2)若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端挂了多重的重物？6、在现代汽车技术中，一般轿车都设置有“汽车悬架”，麦弗逊式及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合，对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑，大大提高了乘坐者的舒适性。现在有一组合弹簧，一根大弹簧内套了一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2 m。为了测量弹簧的劲度系数，把组合弹簧的一端平齐并竖直固定，另一端处于自由状态，如图甲所示。当
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