中考化学二轮复习 实验探究新题赏析(1).doc

实验探究新题赏析新题赏析题一：已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动。【查阅资料】1.将co通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀。2. 氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁（可溶于水）和水。 【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)。(1)探究反应中产生气体的成分称取9.0 g氧化铁和1.2 g木炭粉，混合均匀后进行实验。打开止水夹a通一段时间的氮气，关闭a。再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体。木炭粉与氧化铁粉末反应一定生成了_气体；e处酒精灯的作用是_；加热前通一段时间氮气的原因是_。(2)探究反应后剩余固体的成分【提出猜想】猜想1：只含有铁； 猜想2：含有铁和木炭；猜想3：含有_； 猜想4：含有铁、木炭和氧化铁。【实验验证】小组同学将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现，根据实验现象猜想不成立的是_，如果测得剩余固体质量为6.6 g，则剩余固体中含有的物质及质量分别为_。题二：课外小组同学用实验证明“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。(1)实验准备【查阅资料】过氧化钠能与水、二氧化碳，盐酸反应，反应过程中均有氧气放出。过氧化钠与二氧化碳反应时，除生成氧气外，还生成一种工业上制玻璃的原料，写出该反应的化学方程式_。co2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠，co2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。【设计方案】小组同学设计了如下图所示的实验装置。老师指出，应在m点前增加下列_装置，才能得到更准确的实验结论。(2)实验过程连接仪器，检查装置的气密性，将k1、k2关闭；向装置中分别加入所需药品，写出装置中发生反应的化学方程式_。实验时，先打开_（填k1 或k2 ），将带火星的木条置于a口处，一段时间后，关闭它，再打开另一个弹簧夹，再将带火星的木条置于a口处。实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃。(3)实验分析为观察到最终木条复燃，甲建议在后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是_；乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明co2与na2o2发生反应，原因是_。(4)实验反思丙同学认为：应进一步证明co2与na2o2反应生成新物质。他补充的实验是：取中反应后所得固体滴加稀盐酸，产生大量气泡，则证明有新物质生成。丁同学认为：丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水，否则不能证明co2与na2o2反应，其理由是_。题三：在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请回答下列问题。提出问题 红色粉末的成分是什么？猜想假设 猜想1：红色粉末是铜粉。猜想2：红色粉末是氧化铁粉。猜想3：红色粉末是_。设计方案 取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高温至充分反应(实验装置如下图所示)。请你完成下表：实验中可能出现的现象结论红色粉末不变色，石灰水不变浑浊猜想1成立猜想2成立猜想3成立实验结论 同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立。反思评价 (1)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是_。(2)从环保角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是_。(3)请你用另一种反应原理证明猜想3成立，实验方案是_。题四：化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。提出问题 呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？查阅资料 呼出的气体中仍含有o2。co2在饱和nahco3溶液中的溶解度非常小。猜想与实验猜想：呼出的气体中主要成分是n2、o2、co2、水蒸气等。实验：验证呼出的气体中含有水蒸气。(1)实验操作如右图所示。(2)观察到的现象为_，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。 实验：验证呼出的气体中含有n2、o2、co2，并测定其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(b是带刻度的量气装置)。(1)实验记录实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性；向装置中加入药品；关闭止水夹af装置的气密性良好打开b、c、d，向b中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温 b中液体进入到a中，b中液体减少500 ml收集500 ml气体关闭b，打开a、e、f，用打气筒向a中缓缓充气，直到b中气体刚好全部排出_，d中液体为475 ml反应的化学方程式为:_关闭e、f，用凸透镜聚光引白磷白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热呼出的气体中含有o2待白磷熄灭并冷却到室温，打开f_，d中剩余液体为400 ml呼出的气体中含有n2(2)数据处理呼出的气体中主要成分的含量n2o2co2体积/ml体积分数/%同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量。实验反思(1)该实验设计依据的n2性质有_(填字母序号)。a. 难溶于水 b. 不能和naoh溶液反应 c. 无色无味的气体 d. 不能燃烧，也不支持燃烧(2)实验操作中，若c中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测o2的体积分数_(填“偏小”“不变”或“偏大”)。 实验探究新题赏析讲义参考答案新题赏析题一：【实验过程】(1)co；尾气处理，吸收co气体；排净装置内空气以防止空气中的氧气和木炭粉反应生成co或co2而干扰实验结果。【提出猜想】铁和氧化铁【实验验证】猜想2和猜想4，fe为5.6 g，fe2o3为1 g。题二： (1)【查阅资料】2na2o2+2co22na2co3+o2； 【设计方案】c(2) caco3+2hclcacl2+h2o+co2；k2(3) 除去未充分反应的co2；水与na2o2反应生成氧气；(4) 中固体含有未反应完全的na2o2，与稀盐酸反应会产生o2，不能确认na2co3的存在。题三：猜想假设 猜想3：铜粉和氧化铁粉末的混合物。设计方案实验中可能出现的现象结论红色粉末不变色，石灰水不变浑浊猜想1成立玻璃管中红色固体全部变为黑色，石灰水变浑浊猜想2成立玻璃管中红色固体部分变为黑色，石灰水变浑浊猜想3成立反思评价 (1) 排尽玻璃管内的空气，防止发生爆炸。(2) 在b处放一点燃的酒精灯或套一气球。(3)取少量红色粉末，向其中加入足量稀盐酸，若固体部分溶解，溶液变为黄色，则证明猜想3成立。题四：猜想与实验实验： 玻璃片上有水雾（或小水珠）生成实验：主要实验现象：a