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尺子图1讨论活动汇报1:尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好,我是( )小组的( ),请让我来为大家汇报我们小组的讨论结果。第1个箭头表示分数( )米,小数:( )米。因为把1米平均分成10份,其中的一份是( )米,用小数表示是( )米,也就是( )个0.1第个箭头表示分数( )米,小数:( )米。因为把米平均分成10份,取其中的( )份,分数就是( )米,小数是( )米,也就是( )个0.1第3个箭头表示分数( )米,小数:( )。因为把米平均分成10份,取其中的( )份,分数就是( )米,小数是( ),也就是( )个0.1谢谢大家,我的汇报完毕。请大家指点。尺子图2讨论活动汇报2:尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好,我是( )小组的( ),请让我来为大家汇报我们小组的讨论结果。第1个箭头表示分数( )米,小数:( )米。因为把1米平均分成100份,其中的一份是( )米,用小数表示是( )米,也就是( )个0.01第个箭头表示分数( )米,小数:( )米。因为把米平均分成100份,取其中的( )份,分数就是( )米,小数是( )米,也就是( )个0.01第3个箭头表示分数( )米,小数:( )。因为把米平均分成100份,取其中的( )份,分数就是( )米,小数是( )米,也就是( )个0.01谢谢大家,我的汇报完毕。请大家指点。尺子图3讨论活动汇报3:尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好,我是( )小组的( ),请让我来为大家汇报我们小组的讨论结果。第1个箭头表示分数( )米,小数:( )米。因为把1米平均分成1000份,其中的一份是( )米,用小数表示是( )米,也就是( )个0.001。第个箭头表示分数( )米,小数:( )米。因为把米平均分成1000份,取其中的( )份,分数就是( )米,小数是( )米,也就是( )个0.001第3个箭头表示分数( )米,小数:( )。因为把米平均分成1000份,取其中的( )份,分数就是( )米,小数是( )米,也就是( )个0.001谢谢大家,我的汇报完毕。请大家指点。尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好,我是( )小组的( ),请让我来为大家补充我们小组的讨论结果。十分之几的数用一位小数表示(几个0.1)10/10( ),1里面有( )个0.1百分之几的数用两位小数表示(几个0.01)100/100( ),1里面有( )个0.01千分之几的数用三位小数表示(几个0.001)1000/1000( ),1里面有( )个0.001谢谢大家,我的汇报完毕。请大家指点。图1 :分数: 小数:图2:把同样大小的正方形平均分成10份,100份。请按要求涂色。小数0.1
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