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秒的认识练习设计 东馆中心小学 李智仙1、在（ ）里填上时间单位。（1）我们上一节课的时间是40（ ）。（2）每天小朋友的睡眠时间要达到10（ ），才有利于生长发育。（3）强强跑50米大约要用10（ ）。（4）完成今天的英语朗读作业我用了15（ ）时间。（5）在暑假，一般每天我都要花2（ ）去游泳。（6）从我家到公园，如果走路去要用15（ ），乘车只要4（ ）。（7）我摸一下鼻子的时间大约就是1（ ）。（8）我家闹钟的闹铃每次大约要响40（ ）的时间。（9）在国际体育比赛中，100米决赛冠亚军之间时间差距往往连1（ ）都不到。2、相信自己的判断（对的打“”，错的打“”）（5分） 1、分针从6走到9表示经过了15分钟。（ ）2、秒针从6走到12表示经过了30秒。（ ）3、6分=600秒。 （ ） 4、分针走1大格时针就走一小格。 （） 5、秒针走一圈，分针走一小格。 （） 6、钟面上有3根针，最短的时针，最长的是秒针。（ ） 7、分针走1小格的时间，秒针正好走1大格。（ ）3、体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：小红用9秒，小丽11秒，小明8秒，小军10秒 ，他们中（
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