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文档简介

加法 吉林省大安市慧阳小学 王玉苹教学目标 1.引导学生利用旧知,学会三位数加三位数的计算方法。2.通过多种形式的练习,提高学生的计算能力。3.结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。2学情分析 这部分内容教学三位数加三位数的笔算进位加法,是在学生学习了两位数笔算进位加法的基础上进行教学的。学生之前已经掌握了两位数加法的笔算方法,为本节课的学习起到了良好的铺垫作用。3重点难点 重点:掌握三位数加两、三位数的计算方法。难点:理解哪一位上的数相加满十就向前一位进1。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激情导入 1、课件出示教材第36页“中国湿地部分动物种类”统计表”。根据统计表中的信息,你能提出哪些加法问题?2、出示目标:掌握以内的加法(不进位加法和进位加法)的计算方法,并能正确计算。活动2【活动】新课探究 1、独立学习:建议时间3分钟同学们提出了这么多的加法问题,我们先解决哪一个呢?出示教材37页例1问题我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?怎样列式计算?你会计算吗?试试看。2、合作学习:建议时间3分钟自学提示: 与同桌交流自己学习时遇到的困难 交流271+122的竖式算法 从哪一位加起?3、独立学习:建议3分钟左右出示教材第37页例2问题:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?怎样列式计算?你会计算吗?试试看。4、合作学习:建议时间3分钟左右自学提示:与组员交流自己学习时遇到的困难 交流271+31的算法 271+903=?的算法5、汇报交流:提出组内解决不了的问题指名板演活动3【活动】归纳总结笔算三位数加三位数,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1,计算前一位时不要忘记加进上来的“1”。活动4【练习】巩固拓展 1、完成教材第37页“做一做”。指名板前用竖式计算。集体订正。2、丁丁137厘米,妈妈比他高29厘米,妈妈身高多少厘米?3、课件出示练习题。活动5【测试】课堂小卷 1.竖式计算:186+223= 298+801=156+128= 432+354=2.连线:43+28 179+16 328+191 895+303 145+6211168 71 195 519 7663.解决问题:一架遥控飞机119元,一辆汽车模型78元,买一辆遥控
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