江苏省张家港市第二中学七年级历史上学期期中试题 （新版）新人教版(1).doc

江苏省张家港市第二中学2014-2015学年七年级历史上学期期中试题 （本试卷满分50分，考试时间50分钟，考试形式闭卷）一、单项选择题 (每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。)1、依据“夏商周断代工程”研究成果，夏代的起始年为公元前2070年，它是我国历史上第一个王朝。它的起始年距今年（公元2014年）时间为（ ）a 5000年 b 4084年 c 2070年 d 2014年2、在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于 a 一万年前 b 传说中的黄帝时期 c 商周时期 d 秦汉时期3、在沧海桑田的宏伟历史变迁中。盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹。并出土了一批磨制石器和玉器等。盐阜先民的新石器时代约相当于（ ） a 元谋人时期 b 北京人时期 c 河姆渡时期 d 尧舜禹时期4、原始人的一天是怎样度过的呢？中新学校七年级(3)班林想同学根据他的想象，写了一段文字。在他的这段文字中，一个半坡人穿着丝织的衣服，正在将稻谷去皮后，生火准备做饭，旁边放了一些彩瓷碗，供盛饭用。这段文字共有几处典型的史实错误？（ ）a 1处 b 2处 c 3处 d 4处5、通过下列图片，我们能够得出的最完整、最准确的信息是（ ）a天文学的发展 b文字的发展和演变 c书写材料的进步 d朝代的更替6、原始社会是人类社会发展的第一阶段，到目前为止，还没有发现世界上有哪个民族没有经历过原始社会，但是它的消亡在各地参差不一。我国的奴隶社会开始于 a 黄帝任部落联盟首领时期 b 尧任部落联盟首领时期c 舜任部落联盟首领时期 d 禹建立夏朝7、下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是夏商 西周东周 战国春秋 商东周 商西周a b c d 8、奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两大来源，一部分来自国王对自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是a 西周 b 秦朝 c 唐朝 d 清朝9、孟子中记载：“天子适诸侯日巡狩诸侯朝于天子日述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了 a 西周初年周天子具有至尊权威 b 西周初年诸侯势力逐渐增强 c 诸侯有对周王朝觐述职的义务 d 西周末年周王势力日益衰微10、党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。要大力促进教育公平，合理配置教育资源。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（ ） a 因材施教 b 温故知新 c 有教无类 d 仁者爱人11、下图是吴中区穹窿山上的兵圣塑像。有研究认为这里诞生了世界上最早的兵书 a孙子兵法 b孙膑兵法 c 尉缭子 d司马法12、春秋战国时期，各家学派相互诘难、批驳，某一学派代表人物在批评另一派别时曾提出“治理国家要顺其自然，无为而治”下列主张与提出者属于同一学派的是( )a 兼爱、非攻 b 柔能克刚 c 制天命而用之 d 法治13、秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家，秦中央政府分管行政的是（ ）a 太尉 b 丞相 c 大将 d 御史大夫14、有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始？ a秦始皇 b 汉武帝 c 隋文帝 d 唐太宗15、秦的暴政是秦亡的根本原因。汉书日：“赭衣（秦时罪犯皆穿红褐色的囚服）塞路，囹圄成市（监狱象市场一样拥挤），天下愁怨，溃而叛之。”下列各项中符合材料说法的是a繁重的徭役 b繁重的赋税 c繁重的兵役 d残酷的刑法16、下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是 秦朝创立皇帝制度 秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 秦朝在地方推行行省制 秦朝统一了文字，并以隶书刻印 a b c d 17、苟子君道称：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是 a设立丞相，帮助皇帝处理政事 b设立太尉，负责管理全国军务 c设立御史大夫，负责监察百官 d推行行省制度，加强地方控制18、成语“退避三舍”、“纸上谈兵”分别源自哪场战役：a长平之战、桂陵之战b桂陵之战、城濮之战 c城濮之战、长平之战 d城濮之战、牧野之战19、中国汉字听写大会是央视科教频道重磅打造的大型国家级汉字听写推广活动，也是全国首档原创汉字听写教育类电视节目。中国历史上对汉字推广具有奠基性作用的人物是a黄帝 b秦始皇 c孔子 d汉武帝20、一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指a秦始皇 b乾隆帝 c唐太宗 d汉武帝二、判断题：正确的填a，错误的填b（本大题共6小题，每小题1分共6分）21、屈原采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，其代表作是编钟，世界和平理事会把他定为世界文化音乐名人。22、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，出现了一些疆域较大的国家。23、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。24、夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，我国有文字可考的历史是从夏朝开始的。25、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，它直接推翻了秦朝的统治26、汉高祖、汉文帝、汉景帝统治时期，西汉的经济恢复发展，社会比较安定，史称“文景之治”。 三、填空题：(本大题共3小题。每空1分，共6分)27、传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是_;创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是_28、右图所示工程代表了我国两千多年前和谐利用水资源的典范工程是_;自古以来，成都平原遗存众多，文化丰厚，有商周时期著名的青铜文化遗存“ _ ”文化。29、中国古代典章制度书籍礼记中记载了“天下为公，选贤与能”的社会局面，主要反映的是尧舜禹时期推行的_(制度); 秦朝初年，“法令出一，天下之事无小大皆决于上”，秦朝开创了两千多年的封建政治制度是_。四、材料分析题（本大题共3小题、每小题6分，共18分）第30题：社会转型时期，思想界往往随之共振，并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：材料一 东周时期（公元前770-公元前256年），王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。 -斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一及所学知识，简要说明东周时期“社会经济发生根本变革”的具体内容指什么？（1分） 材料二：中华文化史（冯天瑜等著）认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。（2）根据材料二列举春秋战国时期的“私学文化”中哪个学派主张是服务于“专制主义”，哪个学派思想主张体现“以民为本”？（2分） 材料三：相传孟子受业于子思，学成以后，以士的身份游说诸侯，企图推行自己的政治主张，到过梁(魏)国、齐国、宋国、鲁国、滕国、薛国等。当时几个大国都致力于富国强兵，争取通过暴力的手段实现统一。孟子的学说被认为是“迂远而阔于事情”，没有得到实行的机会，最后退居讲学。 译自孟子（3）根据材料三回答孟子的学说为什么没有得到实行的机会？（1分）材料四：在韩国和日本，伦理和礼仪都受到了儒家仁、义、礼等观点的影响，至今都还很明显的。至于西方，十八世纪儒家思想远涉重洋，对欧洲民主启蒙以至辩法思想的形成，曾经有过正面启发或触媒作用，一度备受颂扬。但随即被贬为无用之物，弃之唯恐不及。 百度（4）根据材料四分析，儒家思想对其它国家或地区起到怎样的影响？我们对待传统文化的正确态度是什么？（2分）第31题：【历史中外历史人物评说】秦始皇、汉武帝都是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。阅读下列材料并根据所学知识，回答问题。材料一 “振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。” 史记材料二 史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”中国历史众生相 材料三 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于周的创制。政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦朝以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下大变局”。 王家范中国历史通论材料四汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国藩国大者，夸州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。 汉书 （1）材料一体现的是什么事件？(1分) （2）材料二中提到的“不要人民读书”、“只读一种书”分别是指何事？(2分)（3）材料三中秦朝以后一统的君主“独制”的格局下，在地方上推行什么制度？（1分）（4）根据材料四，为解决这个问题，汉武帝在政治上采取了什么措施？（1分）汉武帝在政治上、思想上、经济上采取了一系列的措施形成了怎样的局面？（1分）第32题：物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 论语材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，遂并天下。 汉书食货志（1）材料一和材料二分别反映了什么历史时期的改革？（2分）（2）材料一中反映了我国古代史上一次改革，这次改革有何历史影响？（1分）（3）材料二中涉及到历史上的哪次改革？从材料二中分析最能体现这次改革性质的内容是哪一项？（2分）（4）根据材料一和二概括两则史料，指出这两次改革历史作用的相同之处。（1分）一、 选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。把答案填写在表格的题号下）题号12345678910答案bcccbdbaac题号11121314151617181920答案abbbdcccbd二、判断题 正确的填写a，错误的填写b（本大题共6小题，每小题1分，共6分）题号212223242526答案baabbb三、填空题：（本大题共3小题，每空1分，共6分）27、黄帝 孔子 28、都江堰 三星堆29、禅让制 君主专制中央集权（封建专制主义中央集权制）四、材料分析题： (本大题共3小题，共18分)第30题（1）铁农具牛耕使用或者封建土地私有制确立（1分）（2）法家 儒家（2分）（3）战国时期，诸侯争霸，各