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文档简介

课题口算除法课型新授课内容教材13-15页内容学习目标1.理解掌握一位数除商是整十、整百、整千的数的口算方法，学会正确熟练的进行计算。2.学会运用口算乘法知识去解决口算除法，提高自己迁移类推的能力。3.在与他人交流中进行语言表达能力培养。重点掌握除数是一位数的口算除法的计算方法。难点理解算理，掌握口算除法的思维方法。 教学资源远程教学光盘 网上教学资源自主学习信息出现了，我要找到它1.观察13页主题图,我获得了哪些数学信息? 信息找到了，我来提问题2.我能提出以下几个问题。 问题出现了,我来解决它3.例1（1）赵伯伯平均每次运多少箱？列式计算 （我是怎样算的呢？） （我来动手摆一摆） 我还会用不同的方法计算吗？ 自主学习（2）王叔叔平均每次运多少箱？列式计算 （我是怎样算的呢？） （3）李阿姨平均每次运多少箱？列式计算 （我是怎样算的呢？） 4.问题解决了，我来回想口算方法.交流平台1. 思考一分钟,我要把我的想法与大家分享。 2. 我还有问题想要提出来。知识运用闯关随我来,苹果我来摘第一关: 我要摘1. 完成15页做一做1题. 2.口算:903= 802= 155= 2709= 9003= 8002= 1505= 27009=第二关 我还要摘1.303= 4002= 90003= 602= 8004= 50005=2. 公园运来160盆花,准备摆在4个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花? 第三关: 我更要摘1.三年级学生去花园里劳动,女生有56人,男生有64人。4名学生分成一组,一共可以分成多少组? 2. ( )240=100 2004( )=25 我一共
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