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人教版六年级语文下册填空题专项专题训练1. 根据拼音写词语。 燕子来时,衔风带雨,柳红花绿,风是温柔的春风,雨是多情的春雨。su fng qinr y_,rn wx w shng_,几场春雨润物后,数阵春风传情间,yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,wn m zhng rng_;天地间桃红柳绿,yng g ynw_。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。2. 在横线上填上恰当的词语_的圣诞树 _的蜡烛 _的画片_的星星 _的火柴 _的希望3. 在横线上填上恰当的词语。 _的石板 _的出口 _的泉水 _的姑娘 _的头发 _的花环 _的大树 _的女儿 4. 读音节。s g lzh zid ggu jig qgu sh_5. 看拼音,写字词。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_6. 照样子,用直线把词语连接起来。灿烂的_ 奔跑 巍峨的_ 大道精彩的_ 跟着 陡峭的_ 高山快速地_ 阳光 平坦的_ 山崖紧紧地_ 节目 宽敞的_ 教室7. 选择合适的搭配。A 深深地 _掌声B 热烈的 _鞠躬C 默默地 _眼神D 忧郁的 _流泪8. 造词填空。A因为所以 B即使也C无论都 D既然就这歌声,_听惯了鸟叫的人,_觉察不出跟真夜莺有什么两样。这艘货船,_是逆风行驶,_帆没有张起来。_答应了这件事,你_要负责到底,努力做好。9. 读读下面人物的语言, 想想应分别读出怎样的语气。选择正确的序号填在横线上。 A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”_一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。” _ 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”_贝多芬说:“不 ,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _10. 词语游艺厅。把下列词语补充完整,并选择填空。悬_峭_ 狂风_ _百_不_ 思潮_ _水_石_ 牙牙_ _攀_越_ _见一_从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、_,想在这里打通一条铁路可是一件极为困难的事情。在小宝宝_的阶段,家长的鼓励是非常重要的。公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将罪犯缉拿归案,使这个备受瞩目的案件_了。11. 补充词语,并选择合适的词语填空。万_更_ _灯_彩 蜂拥_安_无_ 随_所_ 丰富_社会进步了,老百姓过上了好生活,而且还有空闲举办_的文艺活动了。任何人都不能_地做任何事,在法律面前人人都是平等的。12. 看拼音,写词语k longdng zhjio huxin mw y_zh xbi cnsh xdi tyu shng_13. 读拼音,写句子。qin mn wn h tng tng r_zng b xn to hun ji f_14. 词语荟萃。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_ 美_ _不改_ 鞠躬_(1)将以上词语补充完整。喜出_ 势不_ _立雪 了如_银装_ 美_美_ _不改_ 鞠躬_(2)“程门立雪”这个成语的主人公是_。这个成语后来多用来称赞_的精神。(3)用画“_”的词语写一句话。_(4)上面词语中描写人物神态的词有:_、_。15. 说出下列句子的类型。A陈述句 B祈使句C疑问句 D感叹句大娘,停住您送别的脚步吧!_为什么人在生长的时候就要飞呢?这究竟是什么道理?_我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!_工人们身背的氧气瓶提供的氧气只是杯水车薪。_16. 在横线上填上合适的词语。_的计划_的生活_17. 根据课文明天更辉煌内容填空。在亿万_中,有一位伟人_。他用超人的_, 为你绘制了回归的_。斩_破_,前进的步伐_。百年之梦终_,拥抱时的泪水中充满_。回到母亲_的香港啊,明天更加美好、更加_。18. 将表示颜色的词语填入下面横线上,使之恰当。气得脸色发_ 害羞得脸_急得脸涨得通_ 吓得脸色刷_19. 按课文尼尔斯骑鹅历险记内容填空。在一块巨大的浮冰上面,整群野鹅已经_起来,他们一见_,就_地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说:“你是为我们_做好事的第一个人,因此,我们一致_你和我们待在一起。”20. 选一选,连一连。生产_挑粮穿着_打仗戴着_ 粮食战胜_斗笠研究_草鞋争着_困难21. 读一读,比一比,填一填。纸船漂到了小熊家门。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。从词语“漂哇漂”中,我体会到纸船漂得_。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。从词语“飘哇飘”中,我体会到风筝飘得_。22. 词语搭配。稳定_A演讲讲述_B情绪结束_C故事23. 在横线上填上恰当的词语。 _的月亮 _的声音 _的叫声 _的树林 _的地面 _的朝阳 _的光芒 _的身体 24. 补充词语并任选两个造句。寒风_ _ _ _轰鸣狂风_ _ 心_肉_身无_ _ 大吃_ _流连_ _ _高采_25. 把下列相对应的词语连起来。伸_ 清楚做_ 舌头捶_ 鬼脸说_ 脑袋26. 在下面的横线上填上合适的量词。一_苹果一_饺子一_节目一_唱片一_手机一_飞机一_晚会一_空调27. 下面的句子应该用什么语气来读?选一选。烦恼 疑惑 生气 得意1.小家伙们,你们吵什么呀?_2.我们有块奶酪,不知道该怎么分。_3.你可真会分!整块奶酪都被你吃光了!_4.小熊,我分得可公平啦!你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。_28. 读一读,连一连。晴朗的_柳枝 一朵_ 风景灿烂的_天空 一堆_ 鲜花柔软的_阳光 一处_ 树苗难忘的_植树节一棵_石头29. 下面的句子应该用什么语气来读?选一选,填一填。A生气 B烦恼 C疑惑 D得意(1)小家伙们,你
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