2014-2015三年级语文寒假作业

语文 作业一一、我能拼，我能写。wn shu yng q ji zhung j rn chu tu sng q（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）l yu sh ying n mn jio nn bn li b x（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、我能看清每组字的区别，看我来组词。w W w .X k b 1. c O m辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）三、积累词语我最棒，我一定能填正确。新- 课-标 -第 -一 - 网刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。（ ）（ ）（ ）（ ）四、先连线，再写句子，请注意把线画好。聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭语文 作业二一、看拼音，写词句。zn tn x un wi w rn h（ ） （ ） （ ） （ ）ko sh kun jin n l hi fn（ ） （ ） （ ） （ ）jn kn y y zhu, ch m fn p l。（ ）二、给带点字选择正确读音。栖息（q x） 顿时（d dn） 插着（c ch）震动（zhn zhn） 零用（ln ln） 还钱（hi hun）期末（q q） 瑰丽（u u） 绽开（zhn dn）三、比一比，再组词。X|k | B| 1 . c|O |m桌（ ） 哨（ ） 聪（ ） 洒（ ）卓（ ） 悄（ ） 职（ ） 酒（ ）捧（ ） 扔（ ） 则（ ） 乱（ ）棒（ ） 仍（ ） 侧（ ） 刮（ ） sh（ ） x（ ） ji（ ）舍 系 假 sh（ ） j（ ） ji（ ）shn（ ） j（ ） d（ ）扇 几 大shn（ ） j（ ） di（ ）语文 作业三一、本学期我学到了很多知识，也明白了很多道理，试着填一下。1.狮子和鹿中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它( )，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。2假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：( )。X|k | B| 1 . c|O |m3从这册书中，我深深地感受到( )( )这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家( )从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;( )诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人( )在玩中发明了( )，发现了( )。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的( )的全貌，仿佛身临其境一般;( )这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。二、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 语文 作业四一、我会选择正确的关联词填空。因为所以 是因为 由于1. 我知道骆驼左脚有点跛，_我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅。2. _路的左边有一些蜜，右边有一些米，_我知道骆驼驮的是这两样东西。3._啃过的树叶上面留下了牙齿印，所以我知道骆驼缺了一颗牙齿。不是而是 尽管但 无论总是1. 蜜蜂_飞到哪里，它_可以回到原处。http:/ w ww.xkb1 . com2._它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，_它们确确实实飞回来了。二、日积月累。明月松间照， 。 ，山青花欲燃。千里莺啼绿映红， 。 ，柳暗花明又一村。水南水北重重柳， 。千里之行， 耳听为虚， 百尺竿头， 人无完人， 语文 作业五一、我会默写本学期学过的古诗。 小儿垂钓 作者： ， 。 ， 。二、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1这段话是从课文 中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有 、 。w W w .x K b 1.c o M2我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（ ） （ ）4盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）语文 作业六我会认真阅读下面的文段，然后回答问题。画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形次序都有一定规矩，大雁打头， 幼雁居中， 老雁压阵， 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。2请给短文最后一段空白处填上标点。3短文介绍了 、 和 三种鸟。4请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 5.“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？ 6.你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？http:/ w ww.xkb1 . com语文 作业七我会认真阅读下面的文段，然后回答问题。红 包祖父因病要作手术，我们全家十分担忧。为让亲人减少忍受手术带来的（悲痛 痛苦），我们找关系、寻熟人，（了解 理解）有关手术的医生、护士，同时准备了好几个“红包”。祖父顺利住进医院，得到医务人员的关照，我们寻机把“红包”送出。恰巧，主刀的李主任单独在医务室，我们趁机把“红包”送上，并说了一些感激的话。李主任有些犹豫，但沉思了一会儿还是收下了。于是，我们接连用同样的方法偷偷地把该送的“红包”都送了。果然，医生、护士都很热情，忙得不可开交。祖父的手术进行得很顺利，我们全家人仿佛放下了压在心头上的一块巨石，心里感到无比的宽慰。当结帐准备出院时 李主任出现了 他询问了祖父手术后的情况 又耐心地指导护理和禁忌等常识 然后把我们送出去的几个 红包 原封不动地交给我 拉着我的手说 老伯出院了 你该放心了 把这钱留给病人 买些滋补品补补身体吧 我握着李医生的手，激动地不知道说什么好，只是从心里默默地说：感谢你们，医德高尚的医务人员！X K b 1.C om1给第一自然段的有关句子选择搭配恰当的词，并划上横线。2请在文中找出下列词语的反义词。冷淡（ ） 放心（ ） 轻松（ ） 快乐（ ）3请在文章的第四自然段中找出中心句，并用“ ”线划上，再把赞扬医务人员美好品德的重点词语填在括号里。（ ）4请找出本文中打比方的句子并抄下来。5给第四自然段加上标点。语文 作业八你能写出优秀的作文。寒假生活到了，你在假期里参加过什么活动吗？觉得参加的活动紧张、刺激、快乐吗？请写出来，还要写出自己参加活动时的感受。语文 作业九相信你能写出更优秀的作文。题目:感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。 要求：1.写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。 2.书写工整，不写错别字。 X|k | B| 1 . c|O |m语文【拓展篇】动动嘴，说说话。同学们，语言是人类敞开心扉的交流形式；语言是人类搭架心灵桥梁的快捷方式。讲一口标准、流利的普通话，会让我们和他人之间的交流更方便、通畅。常言道：“说好普通话，走遍天下都不怕”。和你的父母一起动动嘴，比比赛，看谁说的既正确又流利。【字音练习一】双唇音b p m这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。X|k | B| 1 . c|O |m步兵（b bn） 壁报（b bo） 北边（bi bin）背包（bi bo） 奔波（bn b）