河北省滦南县青坨营镇初级中学七年级历史上册 第3课 华夏之祖导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
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第3课 华夏之祖 课题课时1授课教师学习目标1、知道炎帝、黄帝是我们华夏族的祖先，尧、舜、禹 ,理解中华民族是“炎黄子孙”的含义;“禅让制” 2、归纳原始社会终结、奴隶社会形成的原因 3、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖。重点难点黄帝“人文初祖 ； 正确认识尧舜禹的“禅让教学内容师生随笔【感悟新知】一、阅读教材，完成下列填空题（一）、炎黄战蚩尤1时间：距今约 年。2地点： 3双方：一方是 和 的联合部落；另一方是 部落。4结果： 5影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，形成 。（二）、黄帝-人文初祖1主要贡献：(1)建造 ，制作 ，教人 ，发明 (2)嫘祖发明 ，仓颉发明 ，伶伦编出 2深远影响(1)为后世的 奠定了基础。(2)被后人尊称为“ ”。（三）、尧舜禹的“禅让”l_尧舜禹的美德(1)尧：生活 ，克己爱民。(2)舜： 待人，以身作则。(3)禹：治理 ，与群众 ，三过家门而不入。2尧舜禹的禅让：(1)尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举 做继承人。(2)后来又由 来继承，历史上叫“ ”。3夏朝的建立：(1)原因： 发展； 提高； 增多。(2)时间：约 年(或公元前21世纪)。(3)人物： ，从 首领转变为 国家国王。(4)特点：是我国历史上第一个 王朝。(5)标志： 结束， 开始。【探究新知】1、原始社会终结、奴隶社会形成的原因有哪些？2、炎帝黄帝被称为“人文初祖”的原因？【归纳整理】【达标测评】一、选择题：1、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ） a、炎帝b、黄帝c、舜d、尧 2、下列人物，哪一个和历史上的禅让制没有关系（ ）a、黄帝 b、尧 c、舜 d、禹 3、原始社会终结的根本原因是（ ）a、禹想当国王b、禅让制被破坏c、社会生产力的发展d、贫富分化的出现 4、原始社会终结的标志是（ ）a、禹当上了部落联盟的首领b、禅让制被破坏 c、禹建立了夏朝d、社会生产的发展 5、下列说法不正确的是（ ）a、炎帝、黄帝是我们的共同祖先 ，我们称自己为“炎黄子孙” b、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖” c、我们尊称炎帝为“人文初祖” d、华夏族是汉族的前身6、下列对夏朝的叙述不正确的是（ ）a、禹建立了夏朝 ，是夏朝的第一个国王 b、建立于公元前20世纪70年代 c、这是我国历史上的第一个国家 d、夏朝的建立标志着奴隶社会的开始 7、从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题我国的人类文明起源于哪一原始人类？写出几个你所知道的
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