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文档简介

江苏凤凰科学技术出版社 八年级（上册） 畅言教育6.1函数同步练习一、基础过关1.下列各图中，是函数图象的是（ ）2.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程 S （米）与所用时间 t （秒）之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD . 下列说法正确的是( ).A.小莹的速度随时间的增大而增大 B.小梅的平均速度比小莹的平均速度大 C.在起跑后 180 秒时，两人相遇 D.在起跑后 50 秒时，小梅在小莹的前面3.如图所示的是某市2013年6月某一天的气温随时间变化的情况，请观察此图，回答下列问题（1）这天的最高气温是 ；（2）这天共有 个小时的气温在31以上；（3）这天在 （时间）范围内温度在上升；（4）请你预测一下，次日凌晨1点的气温大约是多少度？二、综合训练4.在密码学中，直接可以看到内容的为明码，对明码进行某种处理后得到的内容为密码.有一种密码，将英文26个字母a，b，c，z（不论大小写）依次对应1，2，3，26这26个自然数（见表格）.当明码对应的序号x为奇数时，密码对应的序号y；当明码对应的序号x为偶数时，密码对应的序号y+13.字母abcdefghijklm序号12345678910111213字母nopqrstuvwxyz序号14151617181920212223242526按上述规定，将明码“love”译成密码是（ ）.A.gawqB.shxcC.sdriD.love5.阅读下面材料，再回答问题： 一般地，如果函数x=f（x）对于自变量取值范围的的任意x，都有f（-x）=-f（x），那么y=f（x）就叫做奇函数；如果y=f（x）对于自变量取值范围内的任意x，都有f（-x）=f（x），那么y=f（x）就叫做偶函数 例如：f（x）=x3+x，当x取任意实数时，f（-x）=（-x）3+（-x）=-x3-x=-（x3+x），即f（-x）=-f（x），因此f（x）=x3+x为奇偶数 又如f（x）=x，当x取任意实数时，f（-x）=-x=x=f（x），即f（-x）=f（x），因此f（x）=x是偶函数 问题（1）：下列函数中： y=x4；y=x2+1；y=；y=；y=x+ 奇函数有_，偶函数有_（只填序号） 问题（2）：请你再分别写出一个奇函数、一个偶函数三、拓展应用6.观察图1至图5中小黑点的摆放规律，并按照这样的规律继续摆放，记第n个图中小黑点的个数为y.(1)填表：n123456y137(2)用函数解析式来表示y与n之间的关系.参考答案一、基础过关1.B 2.D 3.（1）37 （2）9（即从12时到21时） （3）315时 （4）2326均可（答案不唯一）.二、综合训练4.B 5.（1）， （2）奇函数y=
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