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最专业的中小学教学资源共享平台八年级上思想品德专题训练第一单元 相亲相爱一家人 专题训练一、选择题1家庭结构是不断演化的，现在一般为（）A核心家庭和主干家庭B单亲家庭和核心家庭C三世同堂和主干家庭D联合家庭和核心家庭2“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句俗话给我们的启示是（）人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养活自己父母对子女尽了抚养的义务，同样子女也应照顾和关心父母 成年子女应尽赡养扶助父母的义务 我们要从小养成孝敬父母的习惯A B C D 3父母对子女的抚养是（）指父母为子女的生活和学习提供一定的物质条件 子女健康成长的前提父母对子女所尽义务的主要内容 子女对父母所尽义务的主要内容A B C D 4当子女成年并独立生活后，父母（）A仍要继续承担抚养义务B要给予一定的经济帮助C仍有保护子女的义务 D可以不再承担抚养义务5对待亲子矛盾的正确态度有（）良言暖语唠叨埋怨冷静思考 互相指责自我批评彼此尊重A B C D 6父母对未成年子女的抚养义务是（）A有条件的B随父母离婚而免除 C有偿的D任何时候都不能免除7“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（）人不同于动物，父母无论什么时候都应抚养自己父母对子女尽了抚养的义务，子女也应关怀照顾父母成年子女应尽赡养扶助父母的义务我们要从小养成孝敬父母的习惯ABCD8每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法（）A耽误时间，影响学习B能够加深与父母的感情C不能很好地守住自己的秘密D没有必要9当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候，我们应该（）A奋力反抗 B要强迫父母接受我们的观点C虽会产生逆反心理，但我们也要通过协商解决 D坚决放弃自己的想法10当父母批评自己的时候，你会（）A与父母据理力争，不能善罢甘休B要学会接受，不能反抗C找一个借口D有则改之，无则加勉11小香的妈妈趁她上学之际，看了她的日记，妈妈的做法虽然不当，但从她的出发点来讲，她这样做是（）出于对子女的责任心和爱护 关心小香，想了解小香的内心世界为了揭小香的老底，教训惩罚小香 为了有针对性地教育和帮助小香A B C D 二、判断题1合理的期望是父母对子女负责的重要体现。（）2当与父母发生矛盾时，我们一方面要理解父母的苦心，另一方面，也要有自己的主见。4对父母的赡养扶助不仅是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。（）5和父母沟通很难，在许多问题上，分歧太大。（）6父母子女之间的沟通主要靠父母的努力。（）7我们对父母的孝敬是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉。（）8成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受舆论的谴责，但不负法律责任。（）9孝敬父母，要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求。（）10无论是基于血缘关系还是基于收养关系、父母子女之间的关系都具有同等的法律意义。11家庭的希望在子女，有志者不嫌家贫。（）12若父母触犯法律，做儿女的应该对其网开一面。（）13孝敬父母只是让父母吃好穿好。（）14生命是父母给予的，我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。（）15孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺，长大后多赚钱给父母用。（）三、填空题1 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。家里有亲人，家中有亲情。家庭结构一般为核心家庭和主干家庭。在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。天下没有 的家庭，也没有 的父母。2、家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。 父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师 我们尽享家庭的亲情和温暖。在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱，母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。3、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求4、孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。母爱是世界上最无私的爱。5、家是我们的情感栖息地、是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。6、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。7、与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。8、产生代沟的直接原因是与父母的年龄差距。9、跨越代沟的最好方法是沟通。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量。学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进与父母之间的亲情的有效方法。实现与父母有效的沟通的关键是理解。理解父母的有效方法是换位思考。与父母有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。10、要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。四、辨析题1小华是一名初二学生，他的妈妈发现自己儿子最近一段时间精神恍惚，且学习成绩明显下降。于是，她与儿子进行了多次交谈，都没有结果，便雇了一名私人侦探跟踪儿子，发现儿子逃学去一家网吧长时间玩游戏和浏览不健康的网站。当她以此为据批评儿子时，却与儿子发生了严重冲突。对此，有人认为，冲突产生的主要原因在母亲，她侵犯了儿子的隐私权；有人则认为，父母是在行使对未成年子女的监护权，主要责任在儿子。答：两种说法都有一定的道理。发生冲突，母亲和儿子都有一定的责任。母亲的行为是在履行教育和保护未成年子女的义务，尽到了对未成年子女监护的职责，但是她也应当尊重未成年人的隐私权，对未成年子女进行教育和保护要讲求方式方法，尊重子女，避免损害未成年子女的合法权益。儿子没有认真履行受教育的义务，也没有依法规范自己的行为，缺乏自我保护意识。没有自觉抵制不良诱惑，不能正确对待家长的批评教育，这是导致母子冲突的直接因素。作为未成年人，儿子应增强自我保护意识，正确对待父母的教育，体谅父母的苦心，尊重和孝敬父母。2、有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”亲子矛盾的主要责任在父母。答：这种观点是片面的。亲子之间的矛盾是客观存在的，亲子之间的矛盾既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因。我们与父母的人生经历、生活经验对社会的认知程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好等自然也就不同。所以，代沟的消除需要两代人的共同努力。3据报道，2002年9月开学时，北京某中学将新入学的高一年级新生分为5个男生班和5个女生班，各占一个楼层进行教学。该校主管行政的何老师表示，男女生分班从某种程度上可以避免中学生早恋的发生。学校的这种尝试也得到了家长委员会的全力支持。你赞成男女生分班的这种做法吗？说说你的理由。答：不赞成。因为校方忽视了男女同学交往的积极作用。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。4、古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”请问古人说的这段话对我们结交朋友有什么启发？（3分）答：交友要有选择性，选择朋友时要小心。要乐交诤友，不交损友。（3分）5.子女孝敬父母就是要给父母很多钱，让父母生活幸福。答：题目观点是片面的。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母要体现在生活中的件件小事上，表现在多个方面。要心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母要付出代价，可能是付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己。只有这样，才能让父母生活幸福。而只是给父母很多钱，父母的生活不一定幸福。6、（辨析题）有人认为“对于我们青少年来说，一切逆反心理和逆反行为都是消极和错误的。”你认为这种说法对吗？请评析。答：这种说法是片面的。由于生活经历的不同，我们与父母、师长在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面往往产生较大差异，这就使我们对父母、师长的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即逆反心理或逆反行为。对于逆反心理，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗心理不无道理。我们的父母、师长不是圣人，他们的观念有时滞后；在教育方面，他们难免也有误区。与父母、师长的平等交往和沟通，有助于帮助父母更新观念，走出教育的误区，也有利于我们身心的健康成长。7、中学阶段男女同学之间的交往会影响学习的进步，因此，不宜发展男女同学之间的友谊。答：这种观点是错误的。男女同学之间的正常交往，有益于青春期孩子的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。男女同学之间的正常交往，可以增进对异性的了解，完善自己的个性；可以扩大交往的范围；锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。8.八年级（1）班就如何发展男女同学的友谊在课堂上组织讨论：甲同学说：“我们现在是初中生了，男女同学要严格划清界线，少交往，最好是不交往，否则会引起同学的猜疑。”乙同学说：“既然大家都是同学，想怎么交往就怎么交往啊。”你赞同谁的观点？为什么？答：两种观点都不对。因为：（1)男女同学正常交往，可以使我们增进了解，学习对方的长处，完善自己的个性，锻炼交往能力，促进身心健康的发展；男女同学之间可以进行正常的、健康的交往，建立真挚的友谊。那种认为“男女同学之间，最好不交往”的观点是错误的。（2）男女同学之间的交往需要注意男女有别，以恰当的方式表达。要做到既要互相尊重，又要自重自爱，掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的时间、地点、场合和频率。那种认为“想怎么交往就怎么交往”的观点也是错误的。五 简答题第一部分 基础性记忆性简答题1、什么是孝敬父母？答：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母是道德和法律的要求: 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。 P14 2我们为什么要孝敬父母？3、我们应怎样孝敬父母？（或孝敬父母的具体表现）4我们怎样表示自己对父母的爱？5、与父母交往有哪些窍门？或如何与父母交往？（1）赞赏父母，交往起来无烦恼。（2）认真聆听，交往起来免误会。（3）帮助父母，交往起来无障碍。（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。6、谈谈你该与父母怎样进行沟通？ 答：与父母沟通的技巧主要有：主动向父母汇报学习健康等；虚心接受批评建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动等。7、产生逆反心理的原因是什么？8、逆反心理的有哪些表现？9、逆反心理导致的危害： 10、如何克服逆反心理？11、请结合教材分析异性同学之间的交往对我们的成长有何意义？(或男女同学正常交往的意义是什么？) （如何树立男女同学之间积极交往的意识）（男女同学正常交往的好处）12、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？答：男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。13在与异性相处时，应注意些什么？第二部分 灵活性开放型简答题1、请你说说“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”这句话的含义。 答：家庭是我们的情趣栖息地，我们受了委屈可以向家人诉说，我们获得快乐，常常于家人分享，我们碰到困难可以向家人求救。2、阅读材料烛光里的妈妈，回答后面的问题。、为什么“妈妈，您的腰身不再挺拔；您的眼睛为何失去了光华，您的黑发泛起了霜花。”？（2分）答：、因为妈妈为家庭，为子女日夜辛苦，操劳了大半辈子，而现在已变得苍老而又脆弱。、为什么“我想对你说，话到嘴边又咽下；妈妈，我想对你笑，眼里却点点泪花。”？（2分）答：因为看到母亲不再挺拔的腰身、失去了昔日光华的双眼，泛起了霜花的头发，对母亲的感激之情、报答之意在心中激荡，不能用语言来描述，也不必用语言来表达。、作为女儿，你想对父母做怎样的报答？（2分）答：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。报答孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。3、古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”请问古人说的这段话对我们结交朋友有什么启发？（3分）答：交友要有选择性，选择朋友时要小心。要乐交诤友，不交损友。（3分）（2）结合所学知识和自己的家庭情况，谈谈自己应如何孝敬父母?六、探究实践题1、作为个体的公民都生活在各自的家庭中，“家”甜蜜而温馨，而父母是“家”的支柱，犹如晶莹的雨露滋润着我们，又如和煦的阳光温暖着我们，让我们在“家”这个温馨的港湾中茁壮成长为了进一步增强同学们对“家”的认识，某校九年级（1）班，准备举行一次以“让爱驻我家”为主题的班会活动，假如你参与了本次班会，请你结合所学的思想品德知识和自身实际，完成下列问题：（1）请你为本次班会设计一个题目。（2分）答：悠悠寸草心；“家”哺育我成长等。（2）请你写出组织本次班会活动的目的。（2分）答：通过本次班会，使同学们认识、理解孝敬父母既是中华民族的传统美德，又是子女对父母应尽的法定义务，以沟通父母子女两代人之间的感情。（3）请你设计一个完整的、操作性强的班会活动程序。（4分）答：班会前收集孝敬父母的典型事例，赞美父母的格言、名句，聘请一些家长做嘉宾；班会在游子吟的诗歌朗诵中开始；学生代表讲述伟人或名人孝敬父母的事例；家长代表发言，对学生提出希望和要求；学生代表谈感想、体会；班主任老师总结发言。（4）在今后的日常生活中，你将怎样报答父母对你的哺育？（2分）答：在家庭中，应尊重父母、热爱父母、回报父母，对父母有礼貌，虚心听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的忧愁。2观察右图漫画，探究以下问题：（1）小明说：“我已经长大，妈妈还总唠叨啥？真烦人！”妈妈说：“我还不是为你好吗？怎么能说妈妈唠叨呢？”请说出你的看法并说出理由。（4分）（2）想一想：你觉得我们应该怎样才能更好地与父母交流和沟通？（3分）（3）对父母的养育之恩，做子女的我们应怎样回报？（2分）具体的应该怎么做？（4分）3.为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，某校八年级（l）班同学在学习完思品第二课后，举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参加这次座谈会。假如你是该班学生，请你积极参加，并完成下列任务：（1）假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。（2分）（2）假如你是本次座谈会的组织者，请你为本次座谈会设计具体步骤。（4分）（3）假如同学们推举你上台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识？（4分）（4）请你以家长的名誉，向青少年学生提出几点希望或要求。（6分）4.小芳学琴五年了，恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？（1分）（2）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危害？（2分）（3）你认为小芳应该如何与父母沟通？（5分）（4）与父母交往要讲艺术，你知道与父母交往有哪些窍门吗？（4分）第二单元 师友结伴同行 专题训练一、单项选择题1一切交往的前提是（）A态度和气B平等尊重 C宽容待人D主动沟通2为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事。这种看法是（）A正确的，可以获得持久的友谊B错误的，朋友之间也要坚持原则C正确的，为朋友两肋插刀D错误的，只要不违法就可以3在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是（）A假装没看见 B从背后拍拍老师的肩膀，当作是打招呼了C偷偷躲开，免得和老师说话 D主动上前跟老师打招呼，并选择轻松的话题进行交谈4以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（）尊重老师的人格和劳动学会与老师沟通，坦诚交流只要是老师说的都是对的，都要服从学会关心老师ABCD5交友是一个平等互惠的过程，意思是指（）A牺牲自己帮助朋友B只有全力支持自己才是朋友C接受朋友付出时，体察朋友的需要D有困难找朋友6下列关于教师工作意义的叙述，不正确的是（）A向学生传授知识 B给学生做出榜样C使学生按照自己的要求去发展D使自己桃李满天下7教师的职责现在越来越多，其中不包括（）A传递现成结论的讲授者B一位帮助学生发现矛盾点的人C一位顾问D一位交换意见的参加者8与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方，是否符合自己的标准。这说明（）A亲密的友谊是“心心相印” B友谊的建立有统一的标准C只有真诚才能赢得对方的信赖 D友谊的建立是相互选择的结果9下列选项中属于男女同学恰当交往的是（）A小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往B张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹C小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动D小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经二、判断题1媒体高度发展，一个人没有朋友，一样可以正常生活。（）2“近朱者赤，近墨者黑。”是说不要与有缺点的人交朋友。（）3只有努力完善自己，我们才可能结交到更多的益友。（）4中学时代，异性同学之间不可能有真正的友谊。（）5当我们发现朋友的错误时，要坚持原则，适时指出。（）6真正的友谊是建立在“哥们儿义气”的基础上。（）7教师工作的意义仅仅在于向学生传授知识。（）8每年的9月10日是我国的教师节。（）9我们尊敬老师是因为老师抚养我们成长。（）10在不同的场合，我们要用不同的语气和老师交谈。（）11在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术。（）12男女同学之间的友谊应该在集体活动中发展。（）13“亦师亦友”是一种平等、民主的新型师生关系。（）14朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。（）15真正的友谊应该摒弃一切礼仪形式。（）16多一个朋友多一条路，所以我们要广交各种朋友，不必作太谨慎的选择。（）17为了做到宽容待人，有时只能是非不分，牺牲原则。（）18新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。（）三、填空题1、朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。2、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。3、朋友之间有分歧时，要宽容，尊重差异，加强沟通，从而获得持久的友情。4、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。5、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 6、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。7、在与异性相处时，我们要学会保护自己。8、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项能力。9老师是人类文明的传播者，老师被誉为人类灵魂的工程师。是老师教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。10、老师的巨大力量在于作出榜样，他既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。11、新型的师生关系是建立在民主平等基础上，改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。11、当我们被误解时，向老师作解释一定要建立在真实的基础上，这也是尊重老师的表现。四、辨析题26有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊；讲友谊，就可能会丧失原则。”你认为这种观点对吗？为什么？答：不对。因为真正的友谊应该是真诚的，在原则面前是坚定的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。讲原则，友谊才会更加纯洁；不讲原则，友谊必会受到玷污。7、（辨析题）在新型师生关系中，教师是权威，学生是服从者。答：这种观点是不正确的。 “教师是权威，学生是服从者。”是旧的师生关系，容易造成师生间的隔阂，影响师生间的正常交往。、新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的。、在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。8、进入初中，有关男女同学的交往，有以下三种不同的观点：观点一：有人说，男女生就应该有严格的“三八线”；观点二：有人说，男女生都是同学，没有区别。观点三：有人说要具体分析，既要有“三八线”，又不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的障碍。你赞同哪种观点？请说明理由。答：我赞成第三种观点。男女同学之间正常的交往，对青少年健康成长具有重要意义，有助于性格互补和加强团结，有利于培养对未来生活的适应能力，但在交往过程中应该把握好尺度，理智处理。五、简答题第一部分 基础性记忆性简答题 （答案参考复习提纲）1、在日常生活中 ，我们应怎样培养和发展真挚的友谊？2、交友的原则有哪些 ？ 3、与同学、朋友交往中应注意哪些问题？答：要学会宽容和接纳；要学会倾听；要学会给予；要学会真诚；要学会分担；要学会批评；要学会说“不”。4、简述友情在我们生活中的作用？答：友谊能给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，友谊能给我们快乐，有利于班集体建设。5、请你说说男女同学之间应怎样进行正常健康的交往？6、树立男女同学之间积极交往的意识 (男女同学正常交往的意义是什么？)7、在与异性相处时，应注意些什么？答：（1）学会保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。（2）注意自己的言行，对异性不要有不正常的行为、举止。（3）遇到对自己不利的情况，要沉着应对，不要惊慌失措。1、为什么我们常常把老师比作辛勤的园丁？答：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的引路人，教我们如何做人、如何做事；老师是我们心灵的保健医师，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。2良好的师生关系有哪些益处？在与老师交往中，我们应如何对待老师？3、怎样建立新型师生关系？（如何认识新型的师生关系？）答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。4、与老师进行沟通应注意些什么？（与“你将怎样构建良好的师生关系？”答案相同）答：首先要主动与老师沟通，学会从老师的角度看问题，换位思考。正确对待老师的表扬和批评，面对批评要有则改之，无则加勉；被老师误解时，要主动、真诚做出解释。原谅老师的错误。其次掌握与老师沟通的方法：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。5、中学生应该如何与老师相处？答：与老师相处的方法有：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师；注意场合。勿失分寸。第二部分 灵活性开放型简答题1、教师的职责现在已经越来越少地表现在传递现成的结论，而越来越多地表现在激励学生思考；老师除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参与者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。请回答：、这种观点说明了什么？、你将怎样构建良好的师生关系？答：、说明新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。、首先要主动与老师沟通，学会从老师的角度看问题，换位思考。正确对待老师的表扬和批评，面对批评要有则改之，无则加勉；被老师误解时，要主动、真诚做出解释。原谅老师的错误。其次掌握与老师沟通的方法：礼貌待师；注意场合；勿失分寸。2、著名教育家魏书生老师在处罚学生用三种方式；犯了小错误，罚他给全班同学唱首歌；犯了比较重一点儿的错误，要去做一件好事来补偿；犯了严重错误，写一份五百字的说明书。魏老师还向学生说明，说明书不是检讨书，犯错误的学生还可以为自己辩护。如果确实认识到自己的错误，写明犯错误的心理过程就行了。你喜欢魏老师这样的老师吗？能谈谈喜欢或不喜欢的原因吗？（或对于师生关系，你的看法如何？）3（7分）请分析小军和小刚同时受到王老师的批评后说的话，回答下面的问题：（8分）小军：王老师今天对我的批评虽然有些过分，但我抱着有则改之，无则加勉的态度。小刚：王老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他！结合材料，谈谈为什么对同一件事，不同的人会有不同的反应？分别会产生什么结果？六、探究实践题1.同学们的健康成长，离不开老师的辛勤培育。在今年第24个教师节来临之际，八年级（1)班的同学准备专门出一期“我们感谢您，老师！”的黑板报，以表达全体同学对老师的尊敬和感激之情。（1）请你帮助他们设计三个相关的板报专题及内容。（10分）（2）在2008年教师节里，请你写出三句赞美老师的话。（6分）2“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们一起做朋友！”这是一首家喻户晓的歌曲，它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。八年级()班准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动，现请你以该班一员的身份参加这一活动 （1）请你拟定：本次活动的名称。（12个）答：如：“让我们到处都有好朋友”；“积极交往，建立友谊”；“乐交诤友，不交损友”等。（2）请你设计：通过哪些形式开展这次活动？（23种）召开主题班会；举行演讲比赛；举行歌咏比赛；出一期黑板报等。（3）请你说说：为什么说朋友多了路好走？答：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们生活之路。（4）请你列列：你平时收集的有关交友、发展友谊的名人名言（23条）答：如“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理” 马克思；“独学而无友，则孤陋而寡闻”孔子；“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰”3最近，某校开展了感恩从身边做起演讲比赛，请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：（1）请你为此次活动设计一个主题。（2分）（2）生活中，我们应该感恩哪些人？（至少四种）感恩的原因分别是什么？（8分）（3）如果你参加演讲，你准备感恩谁？如何感恩？（至少三个方面，5分）第三单元 我们的朋友遍天下 专题训练一、单项选择题2在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该()相互融合，相互促进相互渗透，相互取代闭关自守，自我保护相互排斥，相互批判3下列属于丹麦的伟人是()A培根B泰戈尔C安徒生D格林4在世界各种古老的文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是()A埃及文化B印度文化C巴比伦文化D中国文化5面对来自世界各国的文化，不同的人表现了不同的态度，其中正确的是()小梅酷爱韩国文化，是典型的“哈韩”一族小玲做梦都想去美国，她很生气自己不是美国人小涛只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻小明在暑假认识了一个美国学生，双方经常来信交往，相互学习6网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该()A网友的要求都可以接受 B我们要用完全的假话去欺骗网友C要有安全防范意识，学会自我保护D网络交往和现实交往一样7某些国际交流学生在新西兰时，没有私人土地观念，私自进入他人农场，结果遭到农场主的警告。这件事说明()只有西方人才具有领土观念东西方在土地私有化的问题上存在差异新西兰的农场主太自私了 我们应该正确对待文化差异，尊重当地人的习惯和价值观8网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，这说明网络交往有诸多益处。如()A开阔我们的眼界 B学习我们所需要的全部知识C融入虚拟世界代替现实生活 D可以结交陌生的朋友9安安开始沉迷于网络游戏，后解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明网络交往是把双刃剑，我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事网络上的东西都是不良诱惑 网络交往都很精彩网络交往都很危险二、判断题1世界文化丰富多彩，但我们仍然要珍爱自己的文化，拒绝学习外来文化。（）2在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。（）3生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。（）4中国有悠久的历史，中文是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。（）5任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（）6学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（）7世界有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。（）8网络交往危险太多，青少年要杜绝上网。（）9性格内向的人上网就会成瘾，性格外向的就没有关系。（）10网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网络交往有百害而无一利。（）11中学生的心理和生理特点决定了网络交往对中学生是不合适的。（）12网络交往常常与自身的某些心理因素有关，所以我们要加强锻炼自己的心理品质。13只有中国文化才是一种古老的文化，只有美国文化才是全球化的一种文化。()14为了更好地保护和发扬本民族文化，对外来文化我们应尽量批判、排斥。（）15网络是虚拟世界，所以在网上无论做什么都不受法律约束。（）三、填空题1、节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。2、全球化是当今世界经济发展的共同趋势。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。3、对待文化的差异有两种不同的态度，一种是排斥，另一种是沟通。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，注重多样性，共同繁荣进步。、面对不同的文化，我们应该采取客观、平等的态度。4、世界上只有中国文化，不曾中断而一直延续至今。对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，弃其糟泊。5、网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。网络是人类技术进步的产物。6、网络交往是一把锋利的双刃剑，有利也有弊。我们应以健康的心态把网络作为生活的补充。7、网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人。网络交往对象具有：间接性、虚拟性、隐蔽性。染上网瘾常常与自身某些心理因素有关。8、我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。网络交往要遵守道德，更要遵守法律。9、互联网是高科技产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；互联网是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。四、辨析题1在世界多元文化交融的今天，我们忘了牛郎织女的动人传说而只剩下了情人节的玫瑰和巧克力；我们有了圣诞节的狂欢而淡漠了春节的喜庆因为外来的节日就是比中国自己的节日好。答：这种观点是错误的。外国文化有其自身的民族特色，我们可以吸收借鉴，但不能盲目崇拜。多元文化的世界开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化要批判地继承。2辨题：保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。答：这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献，保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样，外来优秀文化同样属于人类的文明成果，我们应采取客观、平等的态度，尊重不同民族的文化差异，善于虚心学习外来文化的优点、长处，做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。4.网络沟通无极限，网络交往有利无弊。答：该观点是片面的。认为“网络沟通无极限”是正确的。因为网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，随时可以找到学习资源和指导者，可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，丰富了我们的人生经验。（2）认为“网络交往有利无弊”是错误的。因为网络也是一把双刃剑，它有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。五、简答题第一部分 基础性记忆性简答题1、请写出体现中华民族的传统美德和民族精神的两句格言或两个事例。答：“精卫填海，励精图治”“程门立雪，尊师重道”。2、如何继承和发展民族优秀传统文化？答：我们要继承和发扬民族优秀传统文化，坚持批判地继承的方针，把我们传统文化发扬光大。3、对待文化多样性的正确态度是什么？ 4、对待中华民族的传统礼仪，我们应该持什么样的态度答：取其精华，去其糟粕。中华民族是礼仪之邦，礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根和人类文明的精华，有很多富有生命力的东西，我们要加以继承和使其发扬光大。、我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，去其糟粕。我们要把传统礼仪与对现代社会对礼仪的要求结合起来，扬弃结合，推陈出新，做到与时俱进。5、中学生怎样正确对待网络？ 青少年怎样文明上网？ 6、怎样克服网瘾？7在社会不断进步、世界日益开放的今天，我们应该怎样做一名友好往来的使者。答：做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。做一名友好往的使者。8、人们常说，网络交往是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理？谈谈你的看法。答：有道理。网络交往有利有弊。正面影响是，网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往，可以使我们与相熟的朋友沟通，还可以与陌生人之间进行方方面面的必要交往。我们以健康的心态把网络作为生活的补充，可以享受网络交往的诸多益处。负面影响是，网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性，网络环境难以管理与规范带来的“脏乱差”和危险性；现实生活中有烦恼或自身心理、道德存在问题的人，容易成为网络环境的破坏者与受害者。第二部分 灵活性开放型简答题1、（6分）当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文化特点。如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面，是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用自谦词“哪里，哪里”，而在外国人一般都说：“谢谢”等等。运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友好往来的使者？答：首先，应有开放的胸怀。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。其次，要搭起文化的桥梁。我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。做一名友好往的使者。2、材料一：考查一种文化的影响力，主要是看它在本国之外能够走多远。“八方来仪”是老祖宗所描述的用中国文化来辐射和影响世界各国的图景。材料二：近年来，中国传统文化艺术真正开始走出国门。“中国文化年”不仅走到了法国、俄罗斯，还将走到爱尔兰、意大利。在全世界几十个国家，已经开始出现规模不等的展示中国艺术的中心。而中国文化世界地位的提高，又令中国人增强了文化自信心。（1）材料一、二分别说明了什么？ （5分）（2）为了中国文化世界地位的提高，我们作为新时期的青少年可以做哪些工作？ （7分）3.某校八年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：每周上网时间上网目的浏览过不健康网站的上过网吧的15小时以上10-15小时学习聊天打游戏463776155不到1856（1）根据调查数据，请你归纳出这些青少年上网所存在的问题。（4分）（2）请你分析造成上述问题的原因。（4分）（3）你觉得青少年应该怎样正确上网？（4分）（4）学校可以为指导青少年文明上网做些什么？（4分）六、探究实践题1、材料一：考查一种文化的影响力，主要是看它在本国之外能够走多远。“八方来仪”是老祖宗所描述的用中国文化来辐射和影响世界各国的图景。材料二：近年来，中国传统文化艺术真正开始走出国门。“中国文化年”不仅走到了法国、俄罗斯，还将走到爱尔兰、意大利。在全世界几十个国家，已经开始出现规模不等的展示中国艺术的中心。而中国文化世界地位的提高，又令中国人增强了文化自信心。（1）材料一、二分别说明了什么？ （5分）（2）为了中国文化世界地位的提高，我们作为新时期的青少年可以做哪些工作？ 2、阅读下列材料，回答问题。随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。举出网上不良信息的几个具体事例。答：如：黄色信息、迷信信息、反动信息。青少年进行网络交往应遵循哪些规则？答：充分利用网络优势帮助学习；正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响；要遵守网络道德，要遵守法律。请为青少年题几条自我保护的具体措施答：不浏览不良信息；不把自己的真实情况告诉陌生人；不要轻易与陌生人见面；提高辨别能力和自我保护意识；遇到情况，及时向家长或老师反映。请你为倡导创建良好的校园网络环境设计一条宣传标语。答;科学上网，走向成功；遵守网络规则，做文明使者。（5）请你就如何做好未成年人上网的保护工作提几条建议。答：要做好家庭保护工作。家长应引导未成年人开展有益于身心健康的活动，预防和制止不文明的上网行为。要做好学校的保护工作。学校要创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响。加强社会保护工作。政府应抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。未成年人要学会自我保护，提高自我保护能力。要认真学习，自觉守法，勇于运用法律武器保护自己的合法权益。3材料一：小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求诊信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋网上聊天后，结识了社会上一些不三不四的人，