207191 信息管理与工程实践课程教学大纲.doc

信息管理与工程实践课程教学大纲课程编号：207191英文名称：Information Management and Engineering Practice适用专业：信息管理与信息系统学 分 数：3总 学 时：48 实践学时：24学时实验一、课程的性质和地位信息管理与信息系统专业基础课（必修）二、本课程教学基本要求讲授信息管理系统设计与管理中涉及到的项目管理方法、实用技术和软件设计的基本概念和技术等，在讲解信息管理系统基本概念和开发模型的基础上，系统介绍需求分析、设计、实现、测试、维护等步骤涉及的项目管理知识。本课程实践性较强，要求教师结合实际开发案例进行分析讲解。三、本课程与其他课程的关系 1先修课程：程序设计基础、数据结构与算法、管理学等2后续课程：管理信息系统四、课程教学内容绪论（1学时）知识点： 1管理软件项目 2传统软件工程方法3面向对象软件工程重点：1了解软件工程的相关语境 2理解与计划、管理和控制软件开发项目的人员相关的主题 3理解传统软件工程的分析、设计和测试方法4了解跨越整个软件工程过程的面向对象方法 1 项目管理简介 （1学时） 知识点：1 项目管理术语 2信息系统项目的独有特色 3项目管理简介及PMBOK重点： 1理解项目管理所关注的内容难点：项目管理过程和软件开发过程的对应关系，信息系统项目的特色与其他软件的区别。2 软件开发模型与项目管理生命周期（2学时）知识点：1项目管理和系统开发或采集 2软件过程模型3. 支持项目管理生命周期的技术和技能 4. 项目管理过程重点： 1理解项目管理生命周期与软件开发模型间的辅助关系2掌握软件开发中可以应用什么过程模型3了解线性过程模型和迭代过程模型有什么区别4支持项目管理生命周期的技术和技能 难点：软件模型的特性，软件模型的选择，软件项目周期与软件项目管理周期的对应关系。3 项目管理团队与管理项目沟通状况（自学）知识点：1何为项目团队 2项目团队中的领导、权利和冲突 3协作技术重点：1 理解在一个软件项目中为什么必须对人员、问题和过程进行管理难点：项目管理的不确定因素，这些因素的权重值及影响4 软件需求分析与项目范围管理（4学时）知识点：1项目启动 2项目范围度量 3项目范围定义、验证和变更控制4软件的需求诱导 5分析原则重点：1掌握软件度量的概念2项目范围的规划3掌握应用于软件需求分析的基本概念和原则难点：项目范围度量的方法与计算，软件范围的制定，软件需求引导方法，方法的确定与使用。软件分析原则与软件分析方法选择。5 计划控制与项目调度管理（4学时）知识点：1项目计划制定方法与原则 2管理项目进度的技术3管理资源与项目工期的技术 4监控进度与管理变更 5沟通与文档重点：1掌握软件计划制定的方法与原则2理解项目调度的重要性和挑战3掌握一个软件项目管理者如何选择软件工程工作任务集4掌握如何执行一个项目进度计划难点：项目计划制定的方法与原则，监控进度的原则与管理变更的相关过程与记录。6 项目质量管理（2学时）知识点：1 质量概念 2质量先驱与标准 3项目质量管理的技术重点： 1理解软件质量保证在软件过程中的重要性2理解正式技术评审的重要性7 项目风险分析和管理（2学时）知识点：1.被动和主动的风险策略 2.软件风险 3.管理项目风险的技术重点：1.理解软件风险的概念2.掌握应采用什么技术去正式评估影响项目成功的风险难点：项目风险的确定，项目风险分析表的制定，项目风险的量化原则与量化方法。8 软件设计的概念和原则与项目采购管理（4学时）知识点：1. 内部系统开发的候选方案 2. 采购过程的步骤 3设计概念4设计过程 5设计原则 6有效的模块设计重点：1理解软件采购的方式与选择2掌握应用于软件设计活动和基本概念和原则难点：软件模块化的原则，模块化的量化指标，软件结构合理性的确定。9 软件测试技术（4学时）知识点： 1软件测试基础 2测试案例设计 3白盒测试 4黑盒测试5软件测试的策略途径 6单元测试 7集成测试 8确认测试 9系统测试重点：1理解应用于软件测试的基本概念、原则和策略 2掌握软件测试的步骤难点：不同软件的测试阶段软件测试方法的选择，测试用例的设计，黑盒测试和白盒测试在面向对象软件设计里的应用。10 项目控制与收尾（自学）知识点：1项目控制与收尾的重要性与哲学 2管理项目控制的技术 3管理项目收尾的技术 4.项目评价度量重点：1理解项目收尾的步骤与重要性2项目评价的定量五、课程实验大纲课程实验目的与能力目标：课程实验是信息管理与工程实践课程的配套教学环节，是一个重要的不可能或缺的实践环节。其目的是使学生能针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程管理、软件需求分析、软件设计、软件测试等阶段的方法和技术，通过该实验课程使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，提高软件项目的管理能力。1 Rational Rose环境熟悉实验内容：熟悉环境，并利用Rational Rose 2002软件制作面向对象系统流程图实验时数：2学时2 系统需求分析实验内容：模拟一实际系统，利用 Rational Rose 2002制作数据流图，并利用S-Desinger写出该系统的数据字典。并画出系统功能图、结构图。实验学时：4学时3系统设计实验内容：继续实验2的工作，要求学生对该系统进行详细设计。利用 Rational Rose 2002图形制作软件画出系统的程序流程图。实验学时：6学时4编码与语言选择实验内容：熟悉所使用程序设计语言的功能和程序开发环境，编码风格分析；编码语言选择；编码实现；实验学时：4学时5软件测试实验内容：设计测试方案，通过分析和采用适当的测试用例分别进行单元测试、集成测试、验收测试，去发现程序中的错误。实验学时：4学时6验收与答辩实验学时：4学时七、课程考核方式 1考核要求：考试课 2考核方式：笔试（开卷）3考试成绩：平时成绩（40%）+期末成绩（60%）=总评成绩（100%） 八、选用教材及主要参考书1信息系统开发与管理教程（第二版） 2.实用软件工程（第二版） 郑人杰 殷人昆 陶永雷 清华大学出版社（1996）3.IT项目管理（第一版） M&J&J 人民邮电出版社（2009）九、学时分配 课程内容 讲课 实验 作业 小计绪论1 11 项目管理简介112 软件开发模型与项目管理生命周期2 2 43 项目管理团队与管理项目沟通状况（自学）0