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文档简介
我是社会小主人 综合探究五 1 基本掌握行使批评建议权的正确途径和方式 2 培养行使公民权利的意识和能力 3 培养学生观察分析社会问题并积极提出建议的能力 增强主人翁责任感 重点 掌握行使批评建议权的正确途径和方式难点 学会撰写调查报告 增强社会责任感 学习目标 自学互帮 1 我们身边存在的社会问题 如 这些问题中 如是属于违规的 我们可以建议 属于法律规则不健全的 我们可以建议 属于出现的新的问题 我们可以建议 交通拥堵问题 环境问题 耕地被占问题 乱收费问题 文化设施的建设问题 依法严格管理 不断完善 修改 制定相应的法律法规 我们有权对问题的解决提出自己的建议 这就是行使 权 即 权 批评建议 监督 3 行使监督权的合法方式有 1 向国家有关主管部门打电话或写信 2 和人民代表面谈 3 给新闻媒体写信 权利 义务 自学互帮 4 当社会的小主人 除了要行使自己的 外 也要履行相应的 1 调查报告的三个步骤是 2 轻声细语 举止文明 静我校园 不追逐喧哗 在宝安某中学有很多这样的提示语 请你针对我班课间管理及中学生在消费方面存在的问题 写出温馨 有趣 生动的提示语 说不定有一天它们会出现在校园呢 讨论互帮 1 实地调查 发现问题 2 根据这些问题 提出一些合理化建议 3 把建议反映给有关管理部门 发现问题 运用规则 行使权利 我是社会小主人 实地调查 发现问题 行使权利 履行义务 分析问题 提出建议 教师点拨 感悟 世界终将是我们新一代的 参与社会管理是我们的职责和义务 我们要从身边起 从小事起关注我们的社会生活 以实际行动证明我们是社会的小主人 处处有主人翁意识时时依规则办事 谢谢参与 找出现实生活中的社会问题有哪些 交通拥堵问题 环境问题 耕地被占问题 乱收费问题 分析问题适用哪些规则 1 属违规的 要依法严格管理 2 法律规则不健全 要不断完善 修改 3 新出现的问题 要制定相应的法律法规 运用规则 建议 调查报告 的三个步骤 1 实地调查 发现问题 2 分析问题 提出建议 分析问题 提出建议 注意事项 1 调查报告必须是书面形式 2 提出的建议应该能解决存在的问题 3
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