运球技术及运用.doc

学校新乡市第四十一中学任课教师张璐教学内容 1、脚背内侧运球 2、游戏：门开了教学目标 1、通过练习使学生熟悉球性，进一步了解脚背内侧运球的动作要领和方法。2、使学生明确运球的正确部位，掌握脚背内侧运球技术，发展学生的快速、灵敏能力和提升参与足球运动的兴趣。3、通过练习、游戏，让学生体验运球接力比赛，学会合作，培养学生自信、自控的良好心理品质。教学重点教学难点触球部位正确合理。控制推拨球的力度和身体重心。教学方法： 1、讲解示范法 2、练习法 3、游戏法运动量课的结构教学内容教师活动学生活动组织要求时间负荷准备部分12分钟一、教学常规：1、集合、整队，报告人数2、师生问好，提问导入新课二、热身活动：绕标志杆曲线慢跑2圈。三、行进间操：扩胸运动体转运动弓步压腿活动脚踝四、熟悉球性练习：原地踩球左右脚推拨球一、1、师生问候，提出问题。展示足球明星的海报，导入本课，宣布学习内容。2、激发学习热情，提出要求。二、充分活动身体。三、教师领做，口令、语言、手势提示。四、熟悉球性，提高控制球能力。一、1、班委集合、整队，查报人数2、师生问候，积极思考老师提出的问题，了解运球技术的重要性。二、听音乐节奏进行慢跑。三、注意观察老师示范，充分活动身体，动作规范、到位。四、保持好身体重心，将球控制住。一、组织：要求：精神饱满快、静、齐二、组织：绕标志曲线跑要求：积极参与，跟随音乐节奏。三、组织：充分活动身体各关节。四、组织：四列成体操队形要求：注意力集中，提高控球能力。3225小基本部分30分钟五、脚背内侧运球1.动作方法：自然跑动，上体稍前倾并随运球方向转动，步幅小，膝关节弯屈，运球脚提起时，脚尖稍外转，在迈步前伸脚着地前，用脚背内侧向前侧推拨球，使球曲线运行。动作要领：轻踢球，快追球，早变向，换脚踢，跑不了。2.组织练习：原地无球模仿原地固定球练习运球由慢速到快速运球过杆。运球过杆接力六、游戏：门开了规则：在方形场地上设置四个球门，一人一球在场地中等待老师报出任意球门编号，从对应球门出去，最后一名同学惩罚。五、1、语言精练，讲解并示范脚背内侧运球动作。讲清要点，提醒学生练习注意事项。2.两人一组使用进行原地模仿练习。全班分四组，进行有球慢速练习，教师观察指导。全班分四组，进行两组快速直线运球，提醒学生抬头看方向。第二组练习要求学生看牌报数。进行运球绕杆接力比赛六、讲清游戏规则，男女生分开进行比赛。不断启发，语言激励学生。对其成果给予激励性评价。五、1、认真听讲并仔细观察教师示范。明确技术动作要点。2.推拨固定球，体会支撑脚站位与触球部位。由慢到快进行运球练习，运球时要抬头观察环境。看老师亮出的号码报出数字。分组进行比赛。在学会评价自己与他人的技术动作，进行自我总结。六、运球时抬头观察，注意安全。五、1.组织：要求：认真听，仔细观察。注意安全，同学之间相互提醒帮助。2.组织： 要求：认真练习，学会自评与互相评价。六、组织： 2 1 3 4要求：遵守游戏规则，全身心投入。2233668小中小结束部分3分钟七、听音乐放松身心。八、总结本次课学习情况。九、下课，师生再见，收拾器材。七、教师提出放松练习要求。八、点评学生学习成果。九、收还器材。七、认真放松。八、注意听讲，对比自己进行分析。九、师生再见组织：要求：认真放松，客观评价3小课的预计