苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业能力测试试卷.doc

苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共60分)1. （8分）看拼音写词语。dng dw gzhu yzhng i_x shngjin lutu shiyn cng_2. （12分）查字典填空。 “光”应查_部，再查_画。“光”字第一笔的笔画名称是_。“光”在字典里有如下解释：光线 只、仅 露出 明亮 净、尽、一点不剩给下列句子中的“光”选择合适的义项，把序号写在横线上。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_弟弟把零花钱都花光了。_明亮的月光，照在静静的原野上。_我的眼前一片光明。_小男孩光着脚，一双脚冻得通红。_3. （6分）在横线上填上恰当的量词。一_老师 一_试卷 一_动物一_风景 一_骏马 一_大钟4. （8分）词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、_、_、_、_、_、_5. （10分）选择恰当的关联词填空。 既又 虽然但 因为所以 宁可也不（1）这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，_大方，_稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 （2）_火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，_不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。 （3）桑娜夫妇_自己吃苦，_愿放弃西蒙的两个孩子。 （4）_已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，_氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。 6. （8分）根据课文内容填空 （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_的美，还是一种_的美。 （2）山中访友一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量运用了_的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着_。（3）草虫的村落和山中访友的作者分别是_、_。 7. （5分）将下面画线句子改为由三个句子组成的排比句。阅读，离不开朗读。朗读，方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时，要调动目、口、耳、心，也就是目观其文，口诵其声，耳闻其音，心通其意，形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。8. （3分）造句欢畅旺盛空隙二、 阅读理解 (共2题；共36分)9. （12分）阅读短文，回答问题。小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。（1）照样子，写词语。绿油油 _、_漂漂亮亮 _、_（2）根据短文内容填空。这段话是按_顺序写的。先写顺序写的小院西面是_，北面有个_，院子东面种着_，南面顺序写的是_。其中写得最多、最详顺序写的细的是_，这段话中的第_句到第_句都是写这里的景色的。（3）读句子，想想划线词的意思一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：_葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。葡萄成熟了，很可爱。（4）在文中找出一个打比方的句子。（5）文中的“黄瓜、茄子、西红柿、青菜”都属于_类。10. （24分）阅读下文，回答问题。 一枚金币一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。老婆婆看着金币，泪水流了下来。金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。（1）金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“_”在短文中画出来。 （2）根据短文内容填空。 刚掉出来的金币看见了_，但它躲进了草丛里，是因为_。金币又看见_，它又躲进了草丛里，是因为_。金币接着看见了_，这一次它选择_。（3）短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）习作小朋友，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共60分)1-1、2-1、3