北京市大兴区高二政治上学期期末测试试题（扫描版）新人教版.doc

大兴区2013-2014学年第一学期期末测试卷高二政治答案及评分参考一、单项选择题 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28题，每小题2分，共56分。题号1234567891011121314答案bcdcbdaababcac题号1516171819202122232425262728答案ddacbdcadacbcd二、简答题 在横线上作答，紧扣题意，简明扼要。本大题共4小题，共8分。29客观存在；（1分）客观存在的主观映象（1分）（“客观存在”写成“客观对象”亦可）30.具体问题具体分析（1分）31.a.生产关系；（1分）b.经济基础；（1分）c.上层建筑（1分）32.社会发展的客观规律；（1分）最广大人民的立场（1分）三、问答题 根据题目要求作答。本大题共3小题，共20分。33（5分）哲学的智慧产生于人类的实践活动，是指导人们生活得更好的艺术。（2分）哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，可以为我们学习各门具体科学提供世界观和方法论的指导。（2分）真正的哲学，可以帮助我们寻找光明，指导我们正确地认识世界和改造世界。（1分）34（5分）辩证的否定是联系的环节，发展的环节，（2分）是事物自身的否定，即自己否定自己，（1分）既肯定又否定，实质就是扬弃。（2分）（或辩证法就其本质是批判的、革命的、创新的可给3分。）（若从“事物是普遍联系的，人们根据事物固有的联系，创造条件，建立新的联系；事物发展具有普遍性，发展的实质就是新事物的产生旧事物的灭亡；矛盾是一切事物变化发展的动力和源泉”等内容作答可给4分，再涉及“辩证否定”的内容可给满分。）35.（10分）（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用，“微公益”活动的发展有利于全社会公益意识的形成与发展，促进社会的进步。（3分）人民群众是历史的创造者，“微公益”活动发挥了普通群众在公益活动中的作用，使公益活动的发展有了坚实的基础。（2分）（若从“价值观的导向作用”作答，言之有理可酌情给分。）（2）从小事做起，从身边做起。（1分）树立正确的价值观，（1分）在劳动和奉献中，在个人与社会的统一中，在砥砺自我中实现自己的人生价值。（3分）四、论述题 根据题目要求作答。共16分。36.（1）（4分）辩证的否定（或辩证法的革命批判精神与创新意识）；（1分）主次矛盾的辩证关系（或两点论与重点论）；（1分）矛盾普遍性与特殊性相互联结（或一般与个别相结合；共性与个性相统一）；（1分）整体与部分的辩证关系（或发展的观点看问题）。（1分）（2）（4分）物质决定意识，要求一切从实际出发。推动低碳绿色经济发展是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。推动低碳绿色经济发展，培养人们的节能环保意识，有利于促进经济社会又好又快发展。事物运动是有规律的，规律是客观的，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事而不能违背规律。推动低碳绿色经济发展是人们自觉按客观规律办事的体现。（答出任意两个方面可给4分。）（3）（8分）人民群众是历史的创造者；（1分）人民群众创造了物质财富和精神财富，是社会变革的决定力量。（3分）党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（2分）党的群众路