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文档简介

二年级数学下册表内除法(二)整理和复习教案教学目标:复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容整理用19的口诀求商的方法引导学生掌握除法的排列规律。教学重点:沟通乘、除法的联系掌握口诀求商的方法。教学难点:应用表内乘除的知识和倍的概念教学过程： 一、整理和复习 1、用乘法口诀求商 发给学生一张空白的表格组织学生根据45句乘法口诀写出45道除法算式。 2、让学生以小组为单位按一定的规律合作整理排列除法算式。 3、指导复习两步计算的实际问题。 1）让学生看第2题的图用自己的话解读题意。 2）让学生自主探索解决问题的步骤确立先求全班认输再求可分的组数然后计算。 3)引导学生通过合作交流体会同一个问题有不同的解题策略。 二、练习十四 第1题:先算出每道题的结果写在对应动物的下面然后再将所得7个结果按从大到小的顺序排列。 第2题:采用计时方式进行百以内加、减、乘、除口算的复习。 第3题:以动物园的鸽子为题材提出不同的问题通过问题的解决使学生感受到生活中确实有许许多多的数学问题。 第4、6题:以乘除混合运算为主的练习使学生对乘除混合运算的顺序理解和记忆得更牢固。 第5题:通过游戏复习表内乘除和倍的概念两人一组进行活动使学生进一步理解乘除法之间的关系理解“倍”的意义。 第7题:是需通过两步计算才能解决的问题引导学生联系自己的生活经验独立进行解答。 第8题:是一道开放型问题以学生游泳为背景给出多个信息引导学生从熟悉的生活情境中发现并提出简单的数学问题从中体会数学就在身边体会数学的应用价值。 第9题:是通过游戏复习倍的概念体会数的大小和数学学习的趣味培养学生 的数感。 第10题:是供
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