人教2011版小学数学三年级长方形和正方形的面积计算 (13).ppt_第1页
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文档简介

第1课时面积和面积单位 1 面积 情景导入 问题1 想一想 如果两个同学用同样的速度擦黑板 擦国旗 谁先完成 为什么 问题2 生活中很多物体都有面 它们是否也有大小呢 请同学们找一找 摸一摸 比一比 擦国旗的同学先完成 因为黑板面比国旗面大 新课讲授 问题 你能像这样说说其他物体表面的面积吗 黑板表面的大小就是黑板面的面积 国旗表面的 数学书封面的大小就是数学书封面的面积 课桌表面的大小就是课桌面的面积 问题 物体表面有大有小 以前认识的长方形 正方形 三角形 圆等封闭图形 是不是也有大小呢 封闭图形也有大小 它们的大小就是它们的面积 看不出哪个面积大 问题 下面两个图形 哪个面积大 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来 怎么办呢 问题 观察 重叠 的方法不能够很准确地比较出它们的大小 有没有更好的办法来解决这一问题呢 汇报交流 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 蓝色的长方形大 问题 用哪种图形作面积单位最合适 为什么 下面图形的面积各是多少 个 个 个 15 16 27 课堂作业 1 先用红笔描出每个图形的一周 再涂色表示出它们的面积 2 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省 直辖市 的轮廓图 比较这三个省 直辖市 的面积大小 四川省 河南省 北京市 3 下面三个图形中 哪个面积最大 哪个面积最小 每个 代表1平方厘米 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 完成 随堂作业 第32 33页相关练习 课堂小结 这节课你有什么收
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