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教师个人本项目研修计划参考表单姓名单谦性别男年龄30学历大专职称中级教龄10职务教师所任学科体育个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。 优势： 我在工作中积极进取，在教育教学方面主动探索创新，广泛阅读各类资料，从理论和思想上不断提升自己，结合课堂教学实例与组内同仁热烈交流探讨，总结经验和简单有效的教学方法，换位思考，让学生成为课堂的主人。力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。在教学中我就本着导学、导教的原则，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。努力构建和实现高校课堂，让学生的数学能力得到质的提升。不足：1、在专业领域的引领还缺乏经验和方法。2、在课题研究方面还需要不断地学习和更多的实践 个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、 在教学中更加细致地认真地研究教材，力求改变教学思路，创新教学方法，努力实现高效课堂。2、 更加关注学生在数学方面的综合发展，及低年段学生的思维能力的培养。3、 多读专业书籍，多思考和研究教育学生中存在的困惑和需要解决的问题，提高自己的专业素养。4、 积极参加各种教育教学活动。5、认真做好读书笔记和业务学习笔记，扩大阅读量，积累资料，为课题研究做好充实准备。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。 一、注重课后反思，积累经验和材料 在指导学生学习的学习过程中，我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，我都要找不足之处，想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验，不断改进和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的帮助。 二、教研活动的开展与磨砺 我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我主动发言，积极引领组内年轻教师不断的体验与感悟，推敲与揣摩中教学设计的艺术。通过不断的学习领悟到与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，学生喜爱的好老师。 三、提高课题研究的能力 通过学校组织的课题的选题与申报学习、听专家报告以及在课题组成员的指导下，提高自己开展课
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