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文档简介
PEP小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school Lets talk建设小学 赵紫洁教学目标:主要学习句型“Where are you from? Im from ./ This is (名字)”教学重难点:对话Where are you from? Im from .在真实情景中的应用。教学过程:1 热身/复习(Warm-up/Revision)(1)师生问候,并进行日常口语练习。(2)歌谣:He and she (3)Free talk:This is.2. 新课展示(Presentation)(1)Watch and answer:Who is the new student?(2)Watch and answer:Wu Yifan是怎样介绍Amy 的?(3)Look and folow(看一看,学一学):让学生看动画,跟读对话。3趣味操练(Practice)(1)Group work(小组合作):分角色朗读课文。(2)Show time:小组分角色读课文,一起来争星。响亮流利的朗读:两颗星声情并茂的表演:三颗星(3)Guessing !(猜一猜)What are they?(猜一猜老师拿出的动物头饰以及图片出示的国旗)T:Whats this?(学生可以用中文回答,教师随即用英文强调并领读一遍。)T:Im a panda/beaver/kangaroo/an eagle/,Im from .(4) Look and say:先让学生看动画,再让学生照例子拿着准备好的国旗进行对话练习,一分钟后,随机抽取几个小组到讲台上戴上头饰展示对话。4课堂检测(Test)(1) 连一连把国旗和小动物连一连(二)给下列句子选择对应的答语。( )1.Where are you from? A.My name is Jenny .( )2.Hi,Mike.This is Amy. B.Im fine.Thank you.( )3.Whats your name? C.Im from the UK.( )4.How are you? D.Nice to meet you,too.( )5.Nice to meet you . E.Hi,Amy.Nice to meet you .5. 课堂总结(Summary)重点句型:Where are you from? Im from the UK.6. Homework:必做题:用正确的语音、语调朗读课文对话。 选作题:用今天所学句子Where are you from? Im from向同学或朋友介绍自己的朋友。7.课堂评价
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