人教版2019-2020学年九年级下学期化学4月调研考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学4月调研考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是A . 汽油挥发B . 燃放烟花C . 活性炭吸附冰箱内异味D . 分离液态空气制氧气2. （2分）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（ ）A . FeB . HC . SO42-D . 2H2O3. （2分）下列有关物质构成的说法不正确的是（ ） A . 物质可由分子、原子或离子构成B . 结构示意图为 、 的粒子，表示了同种元素不同的粒子C . 相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：mnD . 原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第A族4. （2分）下列物质中，属于盐的是（ ）A . 硫酸（H2SO4）B . 氢氧化钠（NaOH）C . 碳酸钠（Na2CO3）D . 四氧化三铁（Fe3O4）5. （2分）下列用品中，由有机合成材料制成的是（ ） A . 玻璃杯B . 瓷碗C . 木桌D . 塑料瓶6. （2分）自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩。通过化学的学习，你觉得下列情况中不可能实现的是（ ）A . 通过化学反应使水直接变成汽油B . 用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯C . 用人工的方法合成结晶牛胰岛素D . 用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙7. （2分）含一种杂质的CO2样品，经分析含氧元素的质量分数为80%，则可能混入了下列气体中的（ ） A . COB . SO2C . O2D . N28. （2分）下列有关四种粒子结构示意图的说法不正确的是（ ）A . 表示的是同种元素的不同微粒B . 表示的元素在化合物中通常显2价C . 表示的微粒都达到稳定结构D . 表示的是阳离子9. （2分）要使20时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数发生改变，可采取的措施有（ ）升高温度至30；降低温度至10；加入10g水；加入1g氢氧化钙；加入1g氧化钙；蒸发掉10g的水，再恢复温度到20A . B . C . D . 10. （2分）如表实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热的氧化铜B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去CuSO4中少量的FeSO4加入过量铁然后过滤A . AB . BC . CD . D11. （2分）不属于盐类的氮肥是（ ） A . NH4NO3B . NH3H2OC . NH4HCO3D . （NH4）2 SO412. （2分）（2011扬州）自然界有一种含镁矿石，其化学组成可表示为xMgCO3 yMg（OH）2（x、y为正整数）取两份等质量的样品，一份加过量盐酸生成气体8.8g；另一份加热至完全分解得到固体MgO的质量为10g下列x，y的关系正确的是（ ） A . x：y=4：1B . x：y=1：4C . x：y=1：1D . x：y=2：1二、 选择填充题 (共3题；共6分)13. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 检查装置的气密性B . 向试管中滴加液体C . 熄灭酒精灯D . 取用粉末状药品14. （2分）有关生活中的下列描述，正确的是（ ） A . 用洗洁精溶解油污B . 食用甲醛溶液浸泡过的海鲜C . 家中天然气泄漏时立即在房间内拨打 119D . 用灼烧、闻气味的方法区别羊毛纤维和合成纤维维15. （2分）如表除杂质的方法不正确的是（ ） 选项物质（括号内为杂质）除杂方法ACaO （CaCO3）高温煅烧BNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的稀盐酸CCaCl2溶液（HCl）加入过量的CaCO3 ， 再过滤DCO2（HCl）先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共3题；共21分)16. （5分）实验室常用到如图仪器请回答： （1）写出仪器名称：a_ （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是_（填序号），其反应的化学方程式是_ （3）小明要制取少量CO2 ， 其反应原理是_（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号）_ 17. （11分）化学是以实验为基础的学科，请根据提供的装置回答下列问题。（1）可以用A装置加热碳酸氢铵，固定试管时要注意使试管口_。该装置还可用于制氧气发生反应的文字表达式是_，其中二氧化锰的作用是_。 （2）C装置可以用于实验室制_，C装置和B装置相比，C装置的优点是_； （3）若用E装置制取氧气，发生反应的文字表达式是_；若用D装置收集氧气，氧气从_管（填编号）进入，验满的方法是_。 （4）F装置可用于测定空气的成分，燃烧匙中的物质质在空气中燃烧的现象是_，发生反应的文字表达式是_；该实验能得出的结论是：氧气约占空气体积的1/5；若某同学做完实验后发现结果偏小，则可能的原因是：_（写一条）。18. （5分）（2011鞍山）知识网络图有助于知识间的融合下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化关系，其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物请回答： （1）写出下列物质的化学式：A_C_ （2）得到F溶液的操作的名称为：_ （3）若I是红褐色沉淀，则G+FI的化学方程式为：_ （4）若I是蓝色沉淀，则B+稀盐酸G的化学方程式为：_ 四、 探究题 (共1题；共10分)19. （10分）某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究（1）下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是_（选填序号）。（2）铁生锈的主要过程为：Fe Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2O3xH2O；次要过程为：Fe FeCO3。铁锈组分的确定某铁锈成分为Fe2O3xH2O和FeCO3。为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品25.4g，在科研人员的指导下用下图装置进行实验。【查阅资料】Fe2O3xH2O失去水分子温度为110，FeCO3在282分解为FeO和CO2。温度高于400时铁的氧化物才能被CO还原。装置A中的反应为：H2C2O4 (草酸) CO+CO2+H2O。通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中最好盛放_（选填序号）。A浓硫酸 B澄清的石灰水 C氢氧化钠溶液现控制D装置中的温度为300对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=_g，x=_。（3）在钢铁厂的实验室，同学们了解到随着温度的升高，氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物，并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线根据图象分析，固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为_。（4）同学们取了10g某菱铁矿样品（主要成分为FeCO3 ， 杂质不参加反应），磨成粉末，加入200g足量稀硫酸，充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g，计算该样品中FeCO3的质量分数。（要有完整的计算过程）已知：FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、