新人教版2019-2020学年九年级下学期开学化学试卷（2月份）A卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级下学期开学化学试卷（2月份）A卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列生产过程中主要发生化学变化的是（ ） A . 太阳能供热B . 石油分馏C . 沼气生产D . 风力发电2. （2分）我们熟悉的物质里属于纯净物的是（ ） A . 矿泉水B . 家用燃气C . 医用酒精D . 二氧化碳3. （2分）以下归纳和总结完全正确的一组是（ ）A、对现象的认识B、对安全的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性电解水时正极与负极产生的气体质量比为1:2点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火家中天然气泄漏赶紧打开排风扇C、对鉴别除杂方法的认识D、对人物贡献的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜除去CaO中CaCO3 ， 高温充分煅烧拉瓦锡-测定空气组成门捷列夫-元素周期表张青莲-测定水的组成A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列有关环境污染的说法不正确的是（ ） A . 二氧化碳是造成温室效应的主要气体B . 吸烟产生的一种有毒气体是一氧化碳C . 二氧化硫是形成酸雨的气体D . “白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染5. （2分）下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧B . 石蜡在空气中燃烧C . 水通电时分解生成氧气和氢气D . 由过氧化氢制氧气的反应6. （2分）（2016岳阳）运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，做法不正确的是（ ）A . 炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B . 发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C . 眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D . 遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域7. （2分）（2016安顺）目前，安顺市正在积极创建“国家模范文明生态城市”，下列做法不符合该主题的是（ ）A . 爱护花草树木B . 随意排放废水C . 分类回收垃圾D . 绿色低碳出行8. （2分）铁丝在纯氧中燃烧，现象正确的是（ ） A . 生成白色固体B . 有淡蓝色火焰C . 有蓝紫色火焰D . 生成黑色固体9. （2分）“2H”表示（ ） A . 2个氢元素B . 2个氢原子C . 2个氢分子D . 2个氢离子10. （2分）在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（ ） A . 小倩B . 小丹C . 小鑫D . 小娜11. （2分）下列化学方程式书写不正确的是 （ ）A . 4P+5O2 2P2O5B . Zn+H2SO4=ZnSO4+H2C . CH4+O2=CO2+H2OD . 2H2O2=O2+2H2O12. （2分）下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法A氯化钠泥沙加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥B氮气氧气将混合气体通过灼热的铜网C木炭四氧化三铁将混合物在空气中灼烧D氢氧化钠溶液氢氧化钙加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，过滤A . AB . BC . CD . D13. （2分）把下列金属粉末加到稀硫酸中，不能产生气体的是（ ）A . 铝B . 镁C . 铁D . 银14. （2分）把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）物质ABCD反应前质量/g1978721604反应后质量/g待测174036A . 物质C一定是化合物，D可能是单质B . 反应后密闭容器中A的质量为197gC . 物质C中元素的种类等于A，B两种物质中元素的种类之和D . 若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为2:115. （2分）（2015贵阳）实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（ ）A . 试管中加入的药品是MnO2和H2O2B . 实验前应检查装置的气密性C . 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D . 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热16. （2分）（2011徐州）从化学角度看，下列叙述不正确的是（ ） A . 开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成B . 扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器C . 在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D . 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用二、 填空题 (共6题；共40分)17. （3分）硫酸是实验室中常用的试剂 （1）浓硫酸具有吸水性，实验室常用作_ （2）简述稀释浓硫酸的正确操作_（3）写出稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式_ 18. （4分）宏观、微观与符号是化学学科特有的思维方式。请根据所学的化学用语完成相关填空。 （1）符号“2H”的意义_（2）4个钠离子：_（3）保持氧气化学性质的最小粒子_（4）氧化铁中铁元素的化合价：_19. （15分）回答下列问题（1）根据质量守恒定律进行解释，细铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比细铁丝的质量大（2）做铁丝和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中都预先留少量水其目的分别是什么？（3）氨气与酸反应可生成铵盐（白色固体）将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量白烟产生，请解释白烟产生的原因20. （8分）如图1是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答问题： （1）写出装置图中标有序号的仪器名称：_；_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字（或化学符号）表达式是_；可选用的发生装置是_（写出装置代号） （3）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验 为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热将X g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢中X的值为_双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积50.0g1%0.1g9mL50.0g2%0.1g16mL50.0g4%0.1g31mL本实验中，测量O2的装置是_（填序号）（4）丙用的装置如图2 实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解的快，丙用如图2装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的21. （7分）化学与生活关系密切，请结合所学知识回答下列问题： （1）硬水属于_（填“纯净物”或“混合物”），生活中常用_方法降低水的硬度 （2）环境保护是十九大的热点话题，下列说法错误的是_ A . 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化B . 淘汰黄标车减少汽车尾气污染C . 深埋废旧电池减少重金属污染D . 使用低毒、低残留农药减轻环境污染（3）新装修的房子常用活性炭除去甲醛等有害气体，是因为活性炭具有_的结构 （4）生活中，我们常常将煤加工成蜂窝煤状，这样做的好处是_（5）写出铁锅常用的一种防锈措施_ 22. （3分）AD是初中化学常见的四种物质，A、B、C中都含同一种元素，A与C都能使D从黑色变红色“”表示两端的物质能转化；“”表示两端物质间会发生反应各物质间的转化关系如图所示，请按要求填空： （1）B的化学式是_； （2）BC的化学方程式式是_ （3）请写出DC的化学反应方程式_三、 实验题 (共2题；共14分)23. （10分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题（1）写出图中标有字母的仪器a的名称：_（2）若用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填“A”或“B”），在加入药品前，应首先_，反应的化学方程式是_（3）若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是_（填“A”或“B”）其化学方程式为_若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放_（填写试剂名称） （4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从_端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是_（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d后，可以观察到的现象是_24. （4分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)试根据题目要求回答下列问题：（1）写出图中标号的仪器名称：b_。 （2）用装置E收集一瓶 ，如何检验 是否己收集满？_（3）在实验室中用高锰酸钾混合制取干燥的氧气时，所选用的装置为_(填写装置的字母代号)写出发生反应的表达式_。 四、 计算题 (共1题；共3分)25. （3分）某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氢氧化钾，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量，提取50g废水样品于集气瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如图，请计算 （1）生成二氧化碳的质量为_g； （2）该废水中碳酸钾的质量分数（写出计算过程）_； （3）反应后生成硫酸钾的质量为_g 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (