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小学科学六年级第二学期期中试题(时限：30分钟,满分50分)题号一二三四五总分得分一、填空：（13分，每空0.5分）1、人的一生要经过（ ）（ ）（ ）和（ ）四个阶段。2、不仅人类有遗传现象（ ）和（ ）也有遗传现象。3、变异一般有两种形式，一种是（ ）变异，一种是（ ）变异。4、科学用脑的五要素是：（ ）结合、（ ）交替、（ ）强化、（ ）思考、（ ）休息。5、第一块恐龙化石是（ ）年发现的。6、（ ）被人们称为现代遗传学之父；我国的袁隆平被国际上誉为（ ）。7、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（ ）关系或（ ）关系。8、食物链上的生物能自己制造食物的叫做（ ），以其他生物为食的叫做（ ），分解动植物残骸或废物的叫做（ ）。9、太阳蕴藏巨大的能源，地球几乎所有的能源都来自（ ），因此说太阳是人类的（ ）。10、人类的很多行为直接破坏了生态平衡如：（ ）（ ）、（ ）等。二、判断：（在正确的括号里打“”错误的打“”）（5分）1、在小学六年级的时候每天只要有7个小时的睡眠时间足够了。（ ）2、人的外貌、智力和心理特征都是可以遗传的。 （ ）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。 （ ）4、动物的形态与自然环境没有关系。 （ ）5、达尔文的进化论可以概括为“物竟天泽、适者生存”。 （ ）三、选择：（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明植物有（ ）。A、生殖现象 B、遗传现象 C、进化现象2、“龙生九种，种种不同”说明的是（ ）。A、变异现象 B、遗传现象 C、神话现象3、（ ）有利于生物的生存和发展。A、遗传的变异 B、不遗传的变异 C、有利的变异4、最早的生命是从（ ）而来。A、天空 B、陆地 C、海洋5、人类的活动对生物（ ）。A、没有影响 B、影响很大 C、毫不相干四、观察与试验：（6分）1、我们在生长发育过程中应注意哪些？（4分）2、请写出关于遗传与变异的谚语。（各写一个）（2分）五、过程与方法：（9分）1、请将下列特征与人体生长相对应的时期连线。（3分）呀呀学语 十月怀胎 颐养天年 抚育后代 勤奋求学 生长迅速 努力工作老年期 婴幼儿期 胎儿期 青年期 成年期 学龄期 青春期2、制作化石模型。（6分）答：_。_。_。六、拓展与应用（ 12分）1、美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊，这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？（4分）2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮
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