




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
计算机网络 E mail 21180494 实验二以太网帧的构成 实验教学提要 教学目标 1 掌握以太网的报文格式2 掌握MAC地址的作用3 掌握MAC广播地址的作用4 掌握LLC帧报文格式教学难点 重点 以太网的媒体访问控制机制 CSMA CD 以太网的帧格式实验时数 2学时 实验关注问题 1 CSMA CD的工作机制如何 2 以太网的报文格式怎样 3 MAC地址的作用如何 4 何为单播帧 何为广播帧 1 实验环境及网络拓扑介绍 中软吉大网络拓扑1 1 实验环境及网络拓扑介绍 续 主服务器 DNS服务器 域名 JSlab IP地址 172 16 1 100主机协议配置 主机名 hostXY主机IP地址 8139网卡 172 16 1 XY注 X为组的代号 分别为1 2 3 4 5 6或7 Y为组内主机编号 主机A B C D E F的编号分别为1 2 3 4 5或6 例如 3组B主机的IP为 172 16 1 32 子网掩码 255 255 255 0域名服务器地址 172 16 1 100网关地址 可以不设 或者设为 172 16 1 100 1 实验环境及网络拓扑介绍 本实验中协议配置 主机协议配置 主机IP地址 8139网卡 172 16 1 XY 注 X为组的代号 分别为1 2 3 4 5 6或7 Y为组内主机编号 主机A B C D E F的编号分别为1 2 3 4 5或6 例如 3组B主机的IP为 172 16 1 32 子网掩码 255 255 255 0网关地址 可以不设域名服务器地址 可以不设 2 分组说明 实验将主机A和B作为一组 主机C和D作为一组 主机E和F作为一组 实验指导书上仅以主机A和B为例 说明实验步骤 需要两个同学配合共同完成实验 实验中 可在主机A上启动仿真编辑器软件编辑报文 在主机B上启动协议分析器软件捕获数据进行分析 不能在一台主机上同时运行两个软件 部分实验内容必须按照这种分组形式用两台主机进行实验才能得到正确的实验结果 2 实验原理分析 以太网的媒体访问控制 带有冲突检测的载波侦听多路访问 CSMA CD 动画演示 以太网的MAC帧格式网卡的MAC地址 单播 广播 多播 2 实验原理分析 以太网的帧格式 3 练习一编辑并发送LLC帧 1 主机A启动仿真编辑器 并编写一个LLC帧 目的MAC地址 主机B的MAC地址 源MAC地址 主机A的MAC地址 协议类型和数据长度 可以填写001F 控制字段 填写02 用户定义数据 数据字段 AAAAAAABBBBBBBCCCCCCCDDDDDDD 2 主机B重新开始捕获数据 3 主机A发送编辑好的LLC帧 4 主机B停止捕获数据 在捕获到的数据中查找主机A所发送的LLC帧 并分析该帧内容 4 练习二编辑并发送MAC广播帧 1 主机E启动仿真编辑器 2 主机E编辑一个MAC帧 目的MAC地址 FFFFFF FFFFFF 源MAC地址 主机E的MAC地址 协议类型或数据长度 大于0 x0600 数据字段 编辑长度在46 1500字节之间的数据 3 主机A B C D F启动协议分析器 打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件 源MAC地址为主机E的MAC地址 4 主机E发送已编辑好的数据帧 5 主机A B C D F停止捕获数据 察看捕获到的数据中是否含有主机E所发送的数据帧 5 练习三领略真实的MAC帧 1 主机B启动协议分析器 新建捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件 提取ICMP协议 2 主机Aping主机B 察看主机B协议分析器捕获的数据包 分析MAC帧格式 3 将主机B的过滤器恢复为默认状态 4 将主机B D F的过滤器恢复为默认状态 6 练习四理解MAC地址的作用 1 主机B D E F启动协议分析器 打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件 源MAC地址为主机A的MAC地址 2 主机Aping主机C 3 主机B D E
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安全管理c类判断试题及答案
- 2025年城市规划师专业能力检测试题及答案解析
- 2025年财务风险分析师职业资格考试试题及答案解析
- 社区护理复习试题有答案
- 2025年工程养护试题及答案
- 2025年甘肃省金昌市事业单位工勤技能考试题库(含答案)
- 2025年机关事务局笔试模拟题解析
- 初级会计职称《初级会计实务》模拟试卷模板
- 家居定制产品安装及售后保障协议
- 农村电商销售合作协议及物流安排方案
- 网络攻防原理与技术 第3版 教案 -第12讲 网络防火墙
- 第一响应人应急培训
- 初中数学七年级上册思维导图
- 中学八年级信息技术Excel-电子表格教案
- 《认识感官》课件
- 工程伦理课程课件
- 秋季传染病预防知识讲座课件
- 055.重症超声在重症相关操作中应用专家共识
- 人教版九年级上册化学第二单元 空气和氧气(单元复习课件)
- 2024小学语文教学及说课课件:二年级上册《田家四季歌》
- GB/T 44304-2024精细陶瓷室温断裂阻力试验方法压痕(IF)法
评论
0/150
提交评论