初中物理八年级上学期6.1 质量A卷.docVIP

初中物理八年级上学期6.1 质量A卷一、 质量 (共6题；共12分)1. （2分）（2017广州）为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ） A . 9tB . 9kgC . 9gD . 9mg2. （2分）（2016泉州）小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（ ）A . 密度B . 质量C . 压强D . 体积3. （2分）小明同学在日常生活中估计了以下数据，你认为合理的是（ ） A . 一张试卷的厚度大约1mmB . 一支圆珠笔质量约为10mgC . 一个凳子的质量约为2kgD . 普通初三学生百米跑的平均速度为10 m/s4. （2分）某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的相关物理量没有变化的是（ ） A . 温度B . 体积C . 质量D . 密度5. （2分）下列物体中，质量最接近0.2kg的物体可能是 （ ） A . 一只老母鸡B . 一个苹果C . 一只鸡蛋D . 一只蚂蚁6. （2分）下列关于质量的说法正确的是（ ） A . 橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B . 白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C . 1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D . 物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的二、 天平的使用 (共8题；共22分)7. （2分）在“用托盘天平测物体质量”的实验中，某同学用已经调节好的天平测铁块的质量，通过增、减砝码后发现，指针指在分度盘的中央刻度线的左侧，下列操作中正确的是（ ） A . 把横梁左端的平衡螺母向右调节B . 把横梁右端的平衡螺母向左调节C . 减少右盘中砝码D . 把游码向右移动8. （2分）小航在实验室测量盐水密度.小航先用天平测出烧杯和杯内盐水（如图甲所示）的总质量为65，然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙所示.接着她用天平测量杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时量筒中盐水的质量为（ ）A . 32gB . 33gC . 32.4gD . 32.6g9. （2分）关于天平的使用，下列说法正确的是（ ） A . 称量时物体放左盘，砝码从小到大放右盘.B . 称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡C . 若砝码生锈，称量结果偏大D . 称量时若指针右偏，应该继续加砝码10. （2分）关于实验器材的使用，说法正确的是（ ） A . 将装水的量筒放上天平左盘，能同时称取质量和水的体积B . 称取质量时，可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡C . 用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时，应使测力计水平放置D . 刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用11. （3分）在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用。用体度计测量体温时，在温度计示数上升的过程中，体温计中水银的质量_，密度_。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 12. （3分）两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量_乙瓶液体质量，甲瓶液体密度_乙瓶液体密度。（选填“大于”“等于”或“小于”） 13. （2分）使用天平时，手拿镊子夹取砝码，对砝码的施力物体是_，受力物体是_；砝码同时也受到重力作用，施力物体是_。 14. （6分）小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置。（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A调节天平平衡螺母，使横梁平衡B把天平放在水平台上C将游码移到标尺的0刻度线处 D将被测物体放在天平右盘，进行称量以上有错误的步骤是_，正确的做法是_，改正后合理的顺序是：_。（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向_调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应_。三、 真题演练 (共5题；共11分)15. （2分）（2015眉山）有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（ ）A . 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B . 此固体的密度为8103kg/m3C . 把此固体带到月球上，质量变为原来的D . 把此固体截去一半，剩余部分密度为4103kg/m316. （2分）小刚同学在实验室用天平测某石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码在标尺上位置如图所示，则该石块的质量是_g，接着测出石块体积为20cm3 ， 则石块的密度为_kg/m3。 17. （2分）小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右，要测出文具盒的质量，他应该（ ） A . 取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调B . 取下最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右调C . 不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D . 不取下最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右调18. （2分）一个中学生的质量最接近下列（ ）A . 510-6tB . 5kgC . 5103mgD . 5.0104g19. （3分）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。 （1）小明设计了如下方案：用天平测出空烧杯的质量m1；往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；利用=计算得出盐水的密度。 小组成员认为该方案会使测量结果_(选填“偏大”或“偏小”)，原因是_（2）小组成员改进了实验方案并进行了如下操作： 将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_调节。往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_g(如图乙所示)；将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示)；测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；计算出盐水的密度为_kg/m3。（3）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_(选填“加盐”或“加水”)。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 质量 (共6题；共12分)