2020届八年级下册第10章 10.1分式 同步练习(I)卷.doc_第1页
2020届八年级下册第10章 10.1分式 同步练习(I)卷.doc_第2页
2020届八年级下册第10章 10.1分式 同步练习(I)卷.doc_第3页
2020届八年级下册第10章 10.1分式 同步练习(I)卷.doc_第4页
2020届八年级下册第10章 10.1分式 同步练习(I)卷.doc_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2020届八年级下册第10章 10.1分式 同步练习(I)卷一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）若分式的值为0，则x的值为（ ）。A . 1B . -1C . 1D . 22. （2分）在式子 ， ， ， ， ， + ，10xy2中，分式的个数（ ） A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个3. （2分）若分式 的值为0，则x的值为（ ） A . 1B . 1C . 1D . 04. （2分）化简 ， 其结果是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）若式子的值为0，则（ ）A . x=2B . x=3C . x3D . x26. （2分）下列关于分式的判断，正确的是（ ）A . 当x=2时，的值为零B . 当x3时，有意义C . 无论x为何值，不可能得整数值D . 无论x为何值，的值总为正数7. （2分）同时使分式 有意义，又使分式 无意义的x的取值范围是（ ） A . x4且x2B . x=4，或x=2C . x=4D . x=28. （2分）分式 有意义的条件是（ ） A . x1B . x=1C . x0D . x=09. （2分）下列式子是分式的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）若分式的值为零，则x的值为（ ）A . 0B . 1C . -1D . 111. （2分）使代数式有意义的x的取值范围是（ ）A . x0B . xC . x0且xD . 一切实数二、 解答题 (共3题；共15分)12. （5分）写出一个关于x的分式，使此分式当x=3时，它的值为2，并加以验证13. （5分）仔细阅读下面例题，解答问题：例题：当x取何值时，分式的值为正？解：依题意，得0则有（1）或（2）解不等式组（1）得：x1；解不等式组（2）得：不等式组无解不等式的解集是：x1当x1时，分式的值为正问题：仿照以上方法解答问题：当x取何值时，分式的值为负？14. （5分）当x取何值时，分式 的值是正整数？ 三、 填空题 (共7题；共7分)15. （1分）李明同学从家到学校的平均速度是每小时a千米，沿原路从学校返回家的速度是每小时b千米，则李明同学来回的平均速度是_千米/小时（用含a、b的式子表示） 16. （1分）已知 ， 则的值是_17. （1分）要使分式 的值为0，则x的值为_ 18. （1分）当x_时，式子 有意义 当x_时，分式 的值为零19. （1分）若代数式 的值等于0，则x=_20. （1分）当x=_时，分式 的值为0 21. （1分）函数y= 的自变量取值范围是_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 解答题 (共3题；共15分)12-1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论