语文人教版三年级下册《女娲补天》

女娲补天 教学设计 教学目标 教学目标 1 学会 8 个字 认识 4 个字 注意形近字 冶与治 炼与练 的区别 2 正确 流利 有感情地朗读课文 学会复述故事 3 学习女娲冒着生命危险拯救人类的勇敢精神和崇高品质 4 通过读文 让学生对阅读神话故事产生兴趣 并从中感受到我国古代劳动 人民丰富的想象力 教学重难点 教学重难点 有感情地朗读课文 感受天崩地裂的可怕 初步感知女娲为 人类不怕困难 勇敢无畏的精神 教学过程教学过程 1 看图激趣 课前谈话 师 大家一定喜欢读神话故事吧 今天我给大家带来的见面礼就是和神话故事 有关的哦 请看大屏幕 这里有几个神话故事里的人物 他们是谁 你能说出这 个故事的名字吗 1 课件逐一出示 咱们班同学的语文学的真不错 相信我们一起会学的很 愉快的 二 揭示课题 引发兴趣 1 师 今天 老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事 女娲补天 生读课题 2 题目中哪个词让你感觉到神奇呢 3 三 解决生字词 扫除 拦路虎 1 任务一 我会读 塌 挣 熄 冶炼 2 任务二 我会认 塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射 3 任务三 我会写 隆 塌 露 燃 熊 挣 熄 喷 缺 纯 冶 炼 盆 4 任务四 仔细区别 治 冶 病 炼 练 炼 习 锻 四 初读课文 初步感知 1 师 了解了女娲 想去欣赏这个神奇的故事吗 快打开课本读一读吧 注意 把课文读正确 读通顺 遇到难读的句子多读几遍 2 生读课文 教师巡回指导 3 师 哇 咱们三 1 班同学的读书习惯真好 个个都读得这么认真 谁来 说说 你读懂了什么 4 默读课文 思考 课文写了一件什么事 五 朗读课文 品读 可怕 1 师 我们能读出这么多各自不同的感受 可真了不起 请看大屏幕 出示 轰隆隆的响声 道道深沟 黑黑的大窟窿 熊熊大火 从这些词语 中 你发现了什么 这些词写出了女娲补天的原因 2 现在 让我们穿越时光隧道 回到神话中女娲补天的年代 请同学们划出女 娲为什么补天的句子 谁来读一读自己划的句子 出示 远远的天空塌下 一大块 露出一个黑黑的大窟窿 地被震裂了 出现了一道道深沟 1 看到这一幕 你一定会发出这样的惊叹 引读 天哪 太可怕了 请你带着你的体会来读一读 2 我们再来看看这场灾难中的人类 抽一生朗读 出示 山冈上 燃烧着 熊熊大火 田野里到处是洪水 许多人被火围困在山顶上 许多人在水里挣扎 自己读读 3 看这围困和挣扎 你眼前仿佛看到了什么 你似乎又听到了什么 多少 人无家可归 多少人正受着痛苦的煎熬 孩子们 我们一起来看一段视频 这 是人类在面临死亡时那撕心裂肺的哭喊声 多可怕啊 教师引读 老师也很 想和大家一起读 此时此刻 我们看见远远的天空 塌下一大块 露出一个大 窟窿 地 被震裂了 出现了一道深沟 山冈上 燃烧着熊熊大火 田野里 到处是洪水 许多人 被火围困在山顶上 许多人 在水里挣扎 看到这一切 有谁不大声地喊 天哪 太可怕了 4 天哪 太可怕了 谁能说说人们正处在什么样的困境中呢 水深火热 5 面对人类遭受如此困境 女娲的心情是怎么样的呢 出示 女娲难过 极啦 及图片 6 品悟女娲的伟大 1 朗读课文 体会女娲为人类所做的事情 2 分别出示 1 女娲难过极了 她立刻去找雨神 求他下一场雨 把天 火熄灭 又造了船 好救出挣扎在洪水中的人们 品悟 女娲见到别人受苦 心里就难过 这是一种怎样的感情呢 2 不久 天火熄灭了 洪水中的人们 被救上来了 可是 天上的大窟窿还在喷火 女娲决定冒着生命危险 把天补 上 品悟 女娲下定决心冒着生命危险也要补天 我们可以看出女娲是这样 一个 的英雄 3 感情提升 1 学了课文 女娲的哪一点精神打动了你 2 由此 你 想到了什么人 你想说些什么 七 课堂小结 8 作业超市 1 写生字 塌 挣 熄 冶 炼 2 摘抄课文中的生动的语句 板书设计板书设计 3131 女娲补天女娲