四川高技能人才培训基地

1 四川省高技能人才培训基地 建设项目考核细则 试行 川人社办发 2014 229 号 四川省人力资源和社会保障厅 四 川 省 财 政 厅 20 年 月 2 说 明 一 本考核细则根据 关于印发高技能人才培训基地建 设项目实施办法的通知 川人社发 2012 32 号 以下简称 通知 制订 各项目建设单位应认真学习领会 通知 精 神 并按本要求提前准备好相关备查及佐证材料 二 考核时 应依据本考核细则 对项目建设单位的 省 级高技能人才培训基地建设项目申报书 和 省级高技能人 才培训基地建设项目实施方案 所列建设项目及其涵盖内容 进行全面检查 逐项做出考核并计算项目最终得分 三 本考核细则内容共包含 5 个大项 18 个分项 满分 为 100 分 根据得分情况划分为四个等级 总分 90 分以上 含 90 分 为 优秀 总分 80 89 分为 良好 总分 60 79 分为 合格 总分 60 分以下 不含 60 分 以及单个大项得分率不 足 60 的为 不合格 具体评分原则是 每个分项若有扣分 扣到 0 分为止 不计负分 无支撑材料或提供虚假材料的分 项 以零分计 四 考核为 优秀 良好 合格 等级的项目单位要对照 扣分项逐一完成整改任务 考核为 不合格 等级的项目单位 须按整改意见制定整改方案 并在规定的整改期限内实施整 改 待整改期满接受再考核验收 五 院校以外被确定为省级高技能人才培训基地的项目 建设单位参照本考核细则进行考核 并可根据实际情况予以 适当调整 六 本细则由四川省人力资源和社会保障厅 四川省财 政厅负责解释 3 序序 号号 考核考核 项项目目 考核考核 内容内容 总总 分分 值值 考核要点考核要点 分分 值值 评评分分标标准准所需材料所需材料 考核考核 得分得分 项目单位设有专门组织机构负责 项目的管理和协调 2 项目单位设有专门组织机构负责项目的管理和协调 记 2 分 否则 不记分 项目管理和协调机构情况相关 资料 01 项 目 组 织 4 配备相应工作人员 分工明确 责任到人 2 配备相应工作人员 记 1 分 否则 不记分 分工明确 责 任到人 记 1 分 否则 不记分 人员配备 分工及责任到人情 况相关资料 培训管理 财务管理 资产管理 风险管理等制度健全 运行规范 2 培训管理 财务管理 资产管理 风险管理等制度健全 运 行规范记 2 分 少一项扣 0 5 分 各项制度文件等相关资料 1 组织与 管理 8 分 02 项 目 管 理 4 项目档案及相关资料完整 2 项目档案及相关资料完整 记 2 分 不完整的 扣 1 分 无 档案的 不记分 项目档案及相关资料 03 场 地 条 件 3 培训场所能满足年培训 1000 名 以上高技能人才的需要 3 各专业培训场所 含与学制教育共用 总面积能满足年培 训 1000 名以上高技能人才的需要的 记 3 分 不能满足的 酌情扣 0 5 2 分 培训场所面积汇总表 平面图 及相关资料 培训设备工位 先进程度与重点 专业建设目标相匹配 3 培训设备工位 先进程度与重点专业建设目标相匹配 记 3 分 不相匹配的 扣 1 2 分 2 培训 能力 14 分 04 装 备 条 件 5 培训设备达到项目实施方案要求 2 培训设备达到项目实施方案要求 记 2 分 未达要求的 每一个专业扣 0 5 分 实训设备台账 实训设备使用 记录等佐证材料 4 序序 号号 考核考核 项项目目 考核考核 内容内容 总总 分分 值值 考核要点考核要点 分分 值值 评评分分标标准准备查备查材料材料 考核考核 得分得分 05 师资 条件 3 所建专业的师资满足高技能人才 培养要求 3 所建专业师资满足高技能人才培养要求的 记 3 分 师生 比低于 1 20 的 扣 0 5 分 专职教师未全部具备高级工以 上职业资格的 扣 0 5 分 技术理论课教师须未全部具备 大学本科及以上学历 且具有高级专业技术职务的比例未 达 30 的 扣 0 5 分 实训教师中具有高级实习指导教师 职务或高级技师职业资格的比例未达 45 的 扣 0 5 分 各专业教师花名册 教师学历 证 专业技术职务证 职业资格 证等相关资料 2 培训 能力 14 分 06 课程 体系 3 所建专业构建了与培养高技能人 才相适应的培训课程体系 3 所建各专业均构建了与培养高技能人才相适应的培训课 程体系的 记 3 分 少建一个 扣 0 5 分 各专业培训课程体系等相关资 料 所建各专业与大 中型企业签订 合作开展高技能人才培训协议 3 所建各专业与 5 家以上大 中型企业签订合作开展高技能 人才培训协议 记 3 分 每少一个专业扣 0 5 1 分 每少一 家培训协议扣 0 5 1 分 07 校企 合作 6 所建各专业与合作企业共同制定 高技能人才培训方案 3 所建各专业与合作企业共同制定高技能人才培训方案 记 3 分 每少一个扣 0 5 分 培训协议 方案等相关资料 各专业与企业共同开发培训课程 制定培训课程标准 5 各专业与企业共同开发培训课程 记 5 分 每少制订一个 专业的培训课程标准扣 0 5 分 未与企业共同开发的 不 记分 3 培训 体系 30 分 08 课程 开发 6培训课程以工作任务为导向 以学 员职业能力提升为核心 体现专业 学习和工作实践紧密结合的 工 学一体 学做合一 的特征 1 培训课程以工作任务为导向 以学员职业能力提升为核心 体现专业学习和工作实践紧密结合的 工学一体 学做合 一 的特征 记 1 分 未体现该特征的 扣 0 5 分 共同制定课程标准的相关材料 5 序序 号号 考核考核 项项目目 考核考核 内容内容 总总 分分 值值 考核要点考核要点 分分 值值 评评分分标标准准备查备查材料材料 考核考核 得分得分 建立了与高技能人才培养相 适应的培训教材的开发机制 1 建立了与高技能人才培养相适应的培训教材的开发机 制 记 1 分 未建立开发机制的 不记分 09 教材 开发 6 各专业培训教材以工作任务 为主要内容 5 各专业培训教材以工作任务为主要内容 记5 分 否则 酌情扣分 每个专业提交一本培训教材 及教材开发相关资料 建立了师资业务培训制度 2 制定了所建专业师资业务培训计划 并按计划开展 培训的 记 2 分 制定了师资业务培训计划 但未按 计划开展培训的 扣 1 分 既未制定计划 也未开展 培训的 不记分 师资培训计划表 师资培训 记录及档案等相关资料 聘请企业技师 高级技师或 专业技术人员担任兼职教 师 院校类基地兼职教师人 数不超过教师总数的三分 之一 2 聘请企业技师 高级技师或专业技术人员担任兼职 教师 院校类基地兼职教师人数不超过教师总数的 三分之一 记 2 分 超过三分之一 扣 1 分 未聘请 不记分 兼职教师名册 证书及聘书 复印件等材料 3 培训 体系 30 分 10 师资 建设 6 建立了教师进企业顶岗轮训 制度 2 定期组织所建专业专职教师到合作企业顶岗轮训 积累 企业工作经验的 记 2 分 开展了轮训 但制度坚持 不好的 扣 1 分 未组织开展轮训的 不记分 学校与企业签订的顶岗轮训 协议 每期参加顶岗轮训教 师的名册及记录等材料 6 11 效果 评价 6 建立了过程性考核与终结性 考核相结合的培训教学质量 评价机制 严格实行培训质 量管理 6 建立了过程性考核与终结性考核相结合的培训教学 质量评价机制 并切实开展相关评价的 记 6 分 一般 的 酌情扣 1 3 分 未建立 开展的 不记分 开展过程性考核与终结性考 核相结合的培训教学质量评 价的相关资料 7 序序 号号 考核考核 项项目目 考核考核 内容内容 总总 分分 值值 考核要点考核要点 分分 值值 评评分分标标准准备查备查材料材料 考核考核 得分得分 财政资金到位 率 2 考核项目单位属地财政部门是否按申报的 xxx 省级高技能人才培训基 地建设项目实施方案 足额安排下达配套资金和省补助专项资金 资金 到位率 95 记 2 分 80 资金到位率 95 记 1 分 资金到位率 80 不记 分 xxx 省级高技能人才培训基 地建设项目实施方案 上级 财政补助给下级财政的文件 以同级财政下达给项目单位 的文件 资金拨款凭证等 项目单位配套 资金到位率 4 考核项目实施单位 企业 是否按申报的 xxx 省级高技能人才培训基地 建设项目实施方案 足额投入承诺配套资金 配套资金到位率 95 记 4 分 80 配套资金到位率 95 记 2 分 配套资金到位率 80 不记分 12 资金 到位 8 按规定及时拨 付资金 2 按申报的 xxx 省级高技能人才培训基地建设项目实施方案 规定的时间要 求内拨付资金 拨付进度为90 以上的为及时 80 90 的为较及时 低于 80 的为滞后 及时记2 分 较及时记1 分 滞后不记分 4专款专用4专款专用记 4 分 截留 挤占 挪用专项资金的不记分 xxx 省级高技能人才培训基 地建设项目实施方案 项目 单位会计报表 项目资金收支 的相关会计账薄 记账凭证及 原始凭证等 财务制度健全 管理规范 3规范记 3 分 较规范记 1 分 不规范不记分 项目单位相应的财务制度 本 单位 项目 的财务管理规定 支付项目资金的申报 审批相 关文书 固定资产管理相关规 定等 4 资金 管理 18 分 13 财务 管理 6 会计核算规范3核算规范记3分 较规范记1分 不规范不记分 项目资金收支的会计报表 账 簿 记账凭证及原始凭证 8 序序 号号 考核考核 项项目目 考核考核 内容内容 总总 分分 值值 考核要点考核要点 分分 值值 评评分分标标准准备查备查材料材料 考核考核 得分得分 15 体系 构建 5 从培训模式 课程设置 教材开发 师资建 设 培训装备和能力评价等方面 构建了较 为完备的高技能人才培训体系 5 构建了较为完备的高技能人才培训体系的 记 5 分 体系不完备的 酌情扣 0 5 2 分 六个方面建设发展情况相 关支撑材料 项目建设在本区域高技能人才培训领域发 挥示范作用 5 项目建设在本区域高技能人才培训领域较 好发挥示范作用的 记5 分 一般的 记0 5 2 分 项目建设在本区域发挥示 范作用的佐证材料 16 示范 效应 10 所建设专业高技能人才年培训规模累计 达 1000 人以上 5 高技能人才年培训规模累计达 1000 人以上 的 记 5 分 每少 100 人扣 0 5 分 开班记录及培训学员的身 份证 缴费单 学员名册 培训合格证等佐证材料 建立了培训质量用人单位评价机制 培训后 校企合作的用人单位满意率达85 以上 5 建立了培训质量用人单位评价机制 校企合作 的用人单位满意率达85 以上的 记5 分 未 建立机制 不计分 满意率每少5 扣0 5 分 建立用人单位评价机制相关 材料 用人单位满意率调查 表 调查报告等相关资料 17 评价 反馈 10 建立了培训质量学员评价机制 培训后 学 员满意率达85 以上 5 建立了培训质量学员评价机制 学员满意率 达85 以上的 记5 分 未建立机制 不计分 满意率每少5 扣0 5